รายการเป้าหมายชิงช้าของหอสมุดคะนะซะวะกลับคืนปีพ.ศ. 2566

1. การดำเนินการเช่นหอสมุดคะนะซะวะงานหรือการจัดแสดงโครงการที่ไม่เหมือนใครที่ตอบรับพื้นที่
2. การประกาศข้อมูลของมาตรการลักษณะเฉพาะหนึ่งที่สิ่งปลูกสร้างเกี่ยวกับการอ่านหนังสือในเขตของงานการอ่านหนังสือเขต คะนะซะวะระยะเวลา (ตั้งแต่กลางเดือนเดือนตุลาคมกลางเดือนเดือนธันวาคม)
3. พีอาร์คะนะซะวะหอสมุดที่เขต คะนะซะวะการประชาสัมพันธ์โยะโคะฮะมะที่เป็นลิขสิทธิ์ของ (ฉบับเดือนมิถุนายน)

1. "ตัด เด็กที่กลับมาที่ (ตั้งแต่วันที่ 16 เดือนมิถุนายนถึงวันที่ 10 เดือนกรกฎาคม) โรงเรียนกองทุนเด็กการจัดงานแสดงภาพถ่ายไม่ได้" จากโครงการการจัดแสดง "ภาพอุคิโยะเอะโยโกฮาม่าทางรถไฟ" (ตั้งแต่วันที่ 28 เดือนเมษายนถึงวันที่ 14 เดือนพฤษภาคม) " ชั้นหนังสือ ของหอสมุดคะนะซะวะ" ที่ (ตั้งแต่วันที่ 13 เดือนกรกฎาคมถึงวันที่ 25 เดือนสิงหาคม) สาขา " Indian elephant ที่ ดำเนินการ (ตั้งแต่วันที่ 9 เดือนกุมภาพันธ์ถึงวันที่ 25 เดือนกุมภาพันธ์) หลายๆ อย่าง" และกว้างกับผู้มาเยี่ยมผ่านแพเนลและหนังสือการจัดแสดงให้ข้อมูล นอกจากนั้นดำเนินการการจัดแสดงพีอาร์ของหอสมุดที่รอบบี้เขต คะนะซะวะสถานที่ราชการ (ตั้งแต่วันที่ 3 เดือนตุลาคมถึงวันที่ 13 เดือนตุลาคม) จัดแสดงด้วยกันกับอันดับฮะมะคะเซะห้องสมุดเคลื่อนที่ที่เทศกาลคะนะซะวะเทศกาลลมหายใจลมหายใจ และแสดงการเล่าเรื่องด้วยภาพสำหรับ 102 คนทั้งหมด (วันที่ 21 เดือนตุลาคม) นอกจากนั้นดำเนินการ "ถุงนำโชคของหนังสือ" และเจ้าหน้าที่บรรณารักษ์สมมติอาศัย และให้เช้าหนังสือทั้งหมด 69 เซต (วันที่ 16 เดือนธันวาคมวันที่ 17 เดือนธันวาคม)
2. ออกแผ่นพับโฆษณาที่ลงการรับมือภาวะฉุกเฉินกิจกรรมเกี่ยวกับการอ่านหนังสือของศูนย์ 17 ในเขตช่วงงานการอ่านหนังสือเขต คะนะซะวะเดือนกันยายน และทำการประกาศข้อมูล ( 1,500 ฉบับ)
3. สร้างการสัมภาษณ์เกี่ยวกับ "เด็กและหอสมุดเพลิดเพลิน" และจัดเตรียมฉบับพิเศษที่เขต คะนะซะวะการประชาสัมพันธ์โยะโคะฮะมะฉบับ (ฉบับเดือนพฤษภาคมปีพ.ศ. 2567 ) เปิดสู่สาธารณะ

1. การรวบรวมเอกสารเช่น printed book หนังสือ Braille หนังสือ LL ใหญ่ของรูปแบบที่หลากหลาย
2. การรับของทัศนศึกษาหอสมุดจากโรงเรียนการคุ้มครองดูแลชั้นเรียนสนับสนุนพิเศษ
3. การดำเนินการการจัดแสดงโครงการที่เกี่ยวข้องกับโรคสมองเสื่อมร่วมมือกับผู้สูงอายุเขต คะนะซะวะแผนกความพิการการสนับสนุน

1. ยอมรับ printed book 21 เล่มใหญ่ของหนังสือทั่วไปหนังสือ LL ของหนังสือเด็ก 22 เล่ม
2. พูดสำหรับ 17 คนในการเรียนของโรงเรียนคะนะซะวะการสนับสนุน และดำเนินการสมาคม (วันที่ 14 เดือนธันวาคม)
3. ร่วมมือกับผู้สูงอายุเขต คะนะซะวะแผนกความพิการการสนับสนุน ดำเนินการการจัดแสดงโครงการ "อีก โรคสมองเสื่อม" ความรู้โระอุ และแจกจ่ายแผ่นพับโฆษณา 12 ชนิดที่เกี่ยวข้อง ร่วมมือกับสมาคม administrative scrivener จังหวัด คะนะกะวะ (ตั้งแต่วันที่ 24 เดือนสิงหาคมถึงวันที่ 10 เดือนกันยายน) และดำเนินการ "หลักสูตรคำสั่งเสียเพื่อครอบครัว" และ 37 คนทั้งหมดเข้าร่วม (วันที่ 25 เดือนมกราคม)

"สมาคมและ การดำเนินการของ "พูดสมาคมน่ากลัว" ที่เพลิดเพลินกับซุโทะริเทะรินกุ" ร่วมมือกับ "เมล็ด กลุ่ม ของสีเขียว" อาสาสมัคร

1. "ฤดูร้อนน่ากลัวพูด และดำเนินการ สมาคม" ร่วมมือกับ "เมล็ดสีเขียว" และพ่อแม่ลูกทั้งหมด 31 คนเข้าร่วม (วันที่ 18 เดือนสิงหาคม) กลุ่มการเล่าเรื่องด้วยภาพร่วมมือ ว่า "ไม่ดูอักษรคานะ" และดำเนินการ "การแข่งขันการเล่าเรื่องด้วยภาพใบไม้ร่วง" และ 96 คนทั้งหมดเข้าร่วม (วันที่ 9 เดือนตุลาคม)
2. ดำเนินการ "หลักสูตรซุโทะริเทะรินกุโบะระนทิอะ 3 ครั้งทั้งหมด" และการนับโดยรวม 45 คนเข้าร่วมโดยมีศูนย์กลางคือผู้เริ่มต้น (วันที่ 4 เดือนตุลาคมวันที่ 8 เดือนพฤศจิกายนวันที่ 29 เดือนพฤศจิกายน) หลังจากหลักสูตร ดำเนินการการรวมกลุ่มศึกษาค้นคว้าด้วยกันกับผู้ที่สนใจเข้าร่วมผู้เข้าร่วมร่วมมือกับ "เมล็ดสีเขียว" (วันที่ 21 เดือนกุมภาพันธ์)

ข้อมูล เพื่อข้อมูลเปลี่ยนเป็น "ความทรงจำของโยโกฮาม่าเมือง" จ่ายหนี้สินให้กับอัลบั้มคะนะซะวะรูปที่สืบทอดจากสถานที่ราชการเขต คะนะซะวะ ( 500 ชิ้น)

จัดการรูป 930 รูปของบ้านเกิดที่สืบทอดจากสถานที่ราชการเขต คะนะซะวะใน "ความทรงจำของโยโกฮาม่าเมือง" และเก็บ

1. ความเต็มพร้อมการต่ออายุ ( 150 เล่ม) ของหนังสือของความรู้ของหนังสือเด็กการตรวจสอบการเพิ่มเติม ( 120 เล่ม) ของหนังสือพื้นฐาน
2. ที่จัดงานเด็กทารกและเด็กก่อนเข้าโรงเรียนการตรวจสุขภาพ () พระจันทร์การดำเนินการ ( 1,2 ดวงของการแนะนำการอ่านหนังสือด้วยการตรวจสุขภาพ 4 เดือนเด็กร่วมมือกับศูนย์การดูแลสุขภาพเขต คะนะซะวะสวัสดิการ
3. เพื่อเด็กทารกและเด็กก่อนเข้าโรงเรียนและผู้ปกป้องนักเรียนประถมพูด และดำเนินการสมาคม (เดือนเว้นเดือน)
4. การรับเช่นทัศนศึกษาหอสมุดหรือประสบการณ์อาชีพ
5. เพื่อวางแผนการกระตุ้นให้คึกคักของมุมช่วงวัยรุ่น การดำเนินการของ "การจัดแสดง POP ของหนังสือที่แนะนำโดยนักเรียนมัธยมต้น"

1. ท่ามกลางหนังสือเด็ก ยอมรับ 167 เล่มเพื่อการปรับปรุงหนังสือของความรู้ และเพิ่มเติมหนังสือพื้นฐาน 144 เล่ม
2. ที่ที่จัดงานเด็กทารกและเด็กก่อนเข้าโรงเรียนการตรวจสุขภาพ (การตรวจสุขภาพ 4 เดือนเด็ก) ดำเนินการการแนะนำการอ่านหนังสือ 20 ครั้งทั้งหมดสำหรับ 1,909 คนพ่อแม่ลูก 884 คู่
3. เพื่อเด็กทารกและเด็กก่อนเข้าโรงเรียนและผู้ปกป้อง "พูดกับเข่าของอุ้ม และ 102 คน 51 คู่เข้าร่วมในสมาคม (ทุกเดือน) จากเด็กเล็กเพื่อถึงนักเรียนประถม "พูด ถึงสิ่งที่กำหนดไว้ตามปกติ และ 73 คนเข้าร่วมในสมาคม (ทุกเดือน) "พูดเป็นพิเศษของฤดูใบไม้ผลิ และ 16 คนเข้าร่วมในสมาคม" (วันที่ 26 เดือนเมษายน) การกระจายสินค้ายังดีกว่าที่ "ริโดะคุนนุริเอะ" และติดประกาศผลงานไว้ และขับดันการเยี่ยมเยียนอีก (ตั้งแต่วันที่ 3 เดือนเมษายนถึงวันที่ 18 เดือนพฤษภาคม) การจัดแสดงโครงการตั้งเป้าหมาย! ดำเนินการผู้เชี่ยวชาญการสำรวจข้อเท็จจริง และนำเที่ยวรอบๆ วิธีใช้ของหอสมุดและวิธีใช้ของหนังสืออ้างอิงมุ่งเน้นไปทางเด็ก (ตั้งแต่วันที่ 1 เดือนเมษายนถึงวันที่ 26 เดือนเมษายน) ดำเนินการ "กลุ่มเดินทางสำรวจวันหยุดฤดูร้อนมิโทะเชียวคะน" โดยมีเป้าหมายคือนักเรียนประถมสามครั้ง และทำการแนะนำการใช้ของหอสมุดหรือการแนะนำของหนังสือที่แนะนำสำหรับ 26 คนทั้งหมด (วันที่ 27 เดือนกรกฎาคมวันที่ 2 เดือนสิงหาคมวันที่ 3 เดือนสิงหาคม) ดำเนินการ "ประสบการณ์อาสาสมัครหน้าร้อน" โดยมีเป้าหมายคือนักเรียนมัธยมต้นและปลาย และทำการแนะนำการใช้และประสบการณ์อาชีพของหอสมุดสำหรับ 2 คน (วันที่ 26 เดือนกรกฎาคม) "ทำหม้อหุงข้าวการใช้แสงและความร้อนจากดวงอาทิตย์กันเถอะ" และดำเนินการโวะ และร่วมมือกับศูนย์อำนวยการหลักอำเภอ โยโกฮาม่ามาตรการภาวะโลกร้อนและโครงการพลังงานนุ่ม 30 คนทั้งหมด 15 คู่เข้าร่วมสมาคมการทำงานที่ทำขึ้นเพื่อพ่อแม่ลูก (วันที่ 28 เดือนกรกฎาคม) ร่วมมือกับสวนสัตว์คะนะซะวะ และไปพบกับสัตว์ของหนังสือภาพกันเถอะ! ดำเนินการ (ปล่อยสัตว์สมาคมสมาคมการสังเกตสัตว์) และการนับโดยรวม 47 คนเข้าร่วม (วันที่ 23 เดือนกุมภาพันธ์วันที่ 24 เดือนกุมภาพันธ์)
4. ดำเนินการทัศนศึกษาหอสมุด 4 หลังสำหรับ 173 คน ในโรงเรียนมัธยมต้นคะนะซะวะ ดำเนินการการบรรยายอาชีพสำหรับ 50 คนทั้งหมด (วันที่ 22 เดือนมิถุนายน) ยอมรับประสบการณ์อาชีพของการนับโดยรวมโรงเรียนมัธยมต้น 3 หลัง 14 คนบริเวณใกล้เคียง รับนักเรียน 1 คนของโรงเรียนมัธยมปลายบริเวณใกล้เคียง 2 คนนักศึกษาประสบการณ์สถานที่ทำงานของอาจารย์โรงเรียนมัธยมปลาย 1 คน 8 วันทั้งหมดของ - เดือนกันยายนเดือนสิงหาคม ยอมรับประสบการณ์อาชีพของนักเรียน 1 คนของโรงเรียนมัธยมปลายบริเวณใกล้เคียงอย่างต่อเนื่อง (การนับโดยรวม 7 ครั้ง) จัดแสดง POP การแนะนำของหนังสือที่นักเรียนของโรงเรียนประถมถนนผลิต (ตั้งแต่วันที่ 4 เดือนสิงหาคมถึงวันที่ 30 )
5. ดำเนินการ "การจัดแสดง POP ของหนังสือที่แนะนำโดยนักเรียนมัธยมต้น" และจัดแสดง POP การแนะนำของหนังสือ 8 เล่มที่นักเรียนผลิตในเขต (ถึงวันที่ 1 เดือนกุมภาพันธ์ - วันที่ 29 )

1. การรวบรวมเอกสารภาษาญี่ปุ่นการเรียนรู้ ( 100 เล่ม) ที่อุปสงค์ที่พื้นที่สูงขึ้น
2. การปรับปรุงหนังสือพื้นฐาน ( 50 เล่ม) ของสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติโดยพื้นฐาน ของการใช้นักศึกษาของมหาวิทยาลัย 2 หลังในเขต
3. การซื้อมาทดแทนและการขยาย ( 12 เล่ม) ของหนังสือภาพขนาดใหญ่ที่อ่านให้ ฟัง และตอบรับอุปสงค์ที่โรงเรียน
4. ประชาสัมพันธ์จากโฮมเพจ การส่งเสริม ( 1,650 เล่ม) ของการรับการบริจาคเอกสาร
5. สำหรับโรงเรียนศูนย์บริษัทกลุ่มในเขต ร้องขอการบริจาคของสิ่งตีพิมพ์

1. รับเอกสารภาษาญี่ปุ่นการเรียนรู้ 104 ฉบับ
2. รับหนังสือพื้นฐาน 69 เล่มของสาขาวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ
3. ซื้อใหม่ และยอมรับหนังสือภาพ 5 เล่มขนาดใหญ่ 10 เล่มใหม่
4. รับเอกสารการบริจาค 1,684 ฉบับ
5. ขอร้องโรงเรียนในเขตด้วยการบริจาคของนิตยสารที่ระลึก และขอรับนิตยสารที่ระลึกจากโรงเรียน 2 หลังในเขตและกลุ่ม 1

1. การดำเนินการการจัดแสดงโครงการหรือการบรรยายหลักสูตรร่วมมือกับมหาวิทยาลัยหรือสถาบันวิจัยในเขต
2. การจัดการบรรยายหรือหลักสูตรที่สนับสนุนการแก้ไขปัญหากิจกรรมการเรียนรู้ทางประชาชน
3. การดำเนินการการจัดแสดงโครงการเช่นการรวบรวมการเก็บของเอกสารคะนะซะวะบ้านเกิดและ "รูป การไว้ทุกข์ประเทศทางใต้ กลางอากาศ"

1. สถาบันวิจัยโยโกฮาม่า JAMSTEC หอสมุดในฐานะหอสมุดมหาวิทยาลัยในเขตการจัดแสดงหอสมุดรีเลย์ที่มีความเชี่ยวชาญของ "ทะเล " หนังสือภาพผ้าย่นและ นิยายปรัมปราญี่ปุ่น" (ตั้งแต่วันที่ 5 เดือนตุลาคมถึงวันที่ 12 เดือนตุลาคม) Yokohama City University NACSIS ดำเนินการ "กระดาษสมัยโบราณของยุคกลาง" (ตั้งแต่วันที่ 18 เดือนตุลาคมถึงวันที่ 9 เดือนพฤศจิกายน) หนังสือภาพอุปกรณ์" (ตั้งแต่วันที่ 13 เดือนกันยายนถึงวันที่ 3 เดือนตุลาคม) หอสมุด Kanto Gakuin University นอกจากนั้นในฐานะห้องสมุดการท่องเที่ยว 2023 ของผู้ใหญ่คะนะซะวะ ดำเนินการหอสมุด Kanto Gakuin University อันที่ 1 (วันที่ 11 เดือนตุลาคม) Yokohama City University NACSIS อันที่ 2 (วันที่ 4 เดือนพฤศจิกายน) หอสมุดคะนะซะวะ, อำเภอ โยโกฮาม่าอันที่ 3 (วันที่ 15 เดือนพฤศจิกายน) สถาบันวิจัยโยโกฮาม่า JAMSTEC อันที่ 4 หอสมุด (วันที่ 12 เดือนธันวาคม) และการนับโดยรวม 56 คนเข้าร่วม
2. ร่วมมือกับมินะมิโอะทะศูนย์การเข้าร่วมผู้ชายและผู้หญิงด้วยกันการประชุม และดำเนินการ "ปรึกษาทำงานเพื่อคุณที่อยากทำงาน" (วันที่ 16 เดือนมิถุนายนวันที่ 20 เดือนตุลาคมวันที่ 16 เดือนกุมภาพันธ์) และสำหรับ 9 คนทั้งหมด แนะนำการให้คำปรึกษาทีละรายและหนังสือทีเกี่ยวข้องกัน และร่วมมือกับโยะโคะฮะมะชิเคียวโดะชิเรียวคะนฮะชิเซะอิเดะน "การประมง การบรรยาย ของ Tokyo Bay" ดำเนินการการจัดแสดงโครงการ (ตั้งแต่วันที่ 13 เดือนพฤศจิกายนถึงวันที่ 4 เดือนธันวาคม) (วันที่ 3 เดือนธันวาคม) และ 47 คนทั้งหมดเข้าร่วมในการบรรยาย
3. การจัดแสดงโครงการบังคับใช้ "แนวชายฝั่งของเขต คะนะซะวะที่แปลกๆ ที่ช่วงทำแต้มในการแข่งขัน" และแนะนำรูปและแผนที่กลางอากาศของเขต (ตั้งแต่วันที่ 3 เดือนสิงหาคมถึงวันที่ 22 เดือนสิงหาคม) การจัดแสดงโครงการบังคับใช้ "นะโอะคิและคะน คิคุชิ" และแนะนำนักเขียนคะน คิคุชิของความเกี่ยวดองเขต คะนะซะวะ (ตั้งแต่วันที่ 15 เดือนมกราคมถึงวันที่ 5 เดือนกุมภาพันธ์)

1. อ่านให้ ฟัง และจัดหลักสูตรเพื่ออาสาสมัครอาสาสมัครหนังสือการซ่อมแซมและงานแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรม
2. การดำเนินการหลักสูตรที่ทำขึ้นเพื่อสถานรับเลี้ยงเด็กเล็กอาสาสมัครผู้ปกป้องที่ร่วมมือกับจุดยุทธศาสตร์การเลี้ยงดูบุตรการสนับสนุนท้องถิ่น

1. อ่านให้ ฟัง และดำเนินการหลักสูตรอาสาสมัคร และ 12 คนทั้งหมดเข้าร่วม (วันที่ 5 เดือนกรกฎาคม) ร่วมมือกับอาสาสมัครคะนะซะวะหอสมุดหนังสือการซ่อมแซม และดำเนินการหลักสูตรหนังสือการซ่อมแซมอาสาสมัคร และ 4 คนทั้งหมดเข้าร่วม (วันที่ 6 เดือนกรกฎาคม) 9 คนทั้งหมด (วันที่ 31 เดือนมกราคม) เข้าร่วมในหลักสูตรหนังสือการซ่อมแซมอาสาสมัคร ที่ไปเยี่ยมโรงเรียนใน 8 คนทั้งหมด (วันที่ 9 เดือนพฤศจิกายน) โรงเรียนประถมโนะเคะนดะอิในโรงเรียนประถมคะนะซะวะ
2. ดำเนินการการดูแลเด็กหลักสูตร "อ่านและ การเล่น" การติดต่อ และร่วมมือกับโรงเรียนเด็กก่อนวัยเรียนคะนะซะวะต้นซากุระที่เป็นสวนศูนย์การสนับสนุนการเลี้ยงดูเด็ก 24 คนทั้งหมดพ่อแม่ลูก 12 คู่เข้าร่วมในที่จัดงานที่โรงเรียนเด็กก่อนวัยเรียน พื้นที่โนะเคะนดะอิพลาซ่าการเอาใจใส่และจุดยุทธศาสตร์การเลี้ยงดูบุตรการสนับสนุนและเรื่องหรือร่วมมือ และดำเนินการ "วิธีการเลือก หลักสูตร หนังสือแรก" และ 27 คนทั้งหมดพ่อแม่ลูก 14 คู่เข้าร่วม (วันที่ 7 เดือนพฤศจิกายน)

1. ไปที่บุคลากรครู (ที่รวมบรรณารักษ์โรงเรียน) การปรับปรุงการสนับสนุน (จำนวนการอ้างอิง 40 รายการจำนวนการให้ยืม 150 รายการ) เช่นการอ้างอิง
2. การดำเนินการการจัดแสดงโครงการร่วมมือกับแผนกสวัสดิการและการดูแลสุขภาพเขต คะนะซะวะผู้สูงอายุแผนกสวัสดิการสำหรับคนพิการสถานีดับเพลิงคะนะซะวะ
3. การปรับปรุงใหม่ (เดือนมิถุนายน) ของมุมภาษาต่างประเทศเอกสาร

1. ทำการอ้างอิง 16 รายการสำหรับบุคลากรครู การให้ยืมการให้ยืมชุดที่ทำขึ้นเพื่อบุคลากรครูให้ยืม 127 รายการ 1,477 เล่มทั้งหมด
2. การจัดแสดงโครงการบังคับใช้ "คิดเกี่ยวกับการห้ามสูบบุหรี่การสูบบุหรี่ทางอ้อม" ร่วมมือกับแผนกสวัสดิการและการดูแลสุขภาพเขต คะนะซะวะ และทำการให้ข้อมูลเกี่ยวกับการดูแลสุขภาพ (ตั้งแต่วันที่ 18 เดือนพฤษภาคมถึงวันที่ 8 เดือนมิถุนายน) ดำเนินการแผนกสวัสดิการและการดูแลสุขภาพและการจัดแสดงโครงการของการอบรมศีลธรรมการฆ่าตัวตายที่สามารถป้องกันได้เช่นเดียวกัน (ตั้งแต่วันที่ 6 เดือนมีนาคมถึงวันที่ 21 เดือนมีนาคม) การจัดแสดงโครงการบังคับใช้ (ตั้งแต่วันที่ 1 เดือนมิถุนายนถึงวันที่ 3 เดือนกรกฎาคม) ที่ "คิดเกี่ยวกับการเริ่มกิจการธุรกิจการสืบทอด / ที่หอสมุด" ร่วมมือกับสมาคมการรับประกันเครดิตอำเภอ โยโกฮาม่า และทำการให้ข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับธุรกิจ ดำเนินการ (ตั้งแต่วันที่ 25 เดือนกรกฎาคมถึงวันที่ 18 เดือนสิงหาคม) ร่วมมือกับกรมการประปาอำเภอ โยโกฮาม่าโครงการการจัดแสดง " 50 ปีการเริ่มการให้ความช่วยเหลือสนับสนุนระหว่างประเทศอำเภอ โยโกฮาม่ากรมการประปา" พูดการจัดแสดงโครงการ (ตั้งแต่วันที่ 5 เดือนธันวาคมถึงวันที่ 22 เดือนธันวาคม) ของการอบรมศีลธรรมการป้องกันสาธารณภัยและการดับเพลิง และร่วมมือกับสมาคมสถานีดับเพลิงคะนะซะวะการป้องกันอัคคีภัยคะนะซะวะ ดำเนินการสมาคม (วันที่ 15 เดือนธันวาคม) และพูด และ 11 คนทั้งหมดเข้าร่วมในสมาคม
3. ได้รับความต้องการสูงต่อเอกสารภาษาญี่ปุ่นการเรียนรู้ และโอนมุมภาษาต่างประเทศเอกสารใกล้กับการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศชั้นหนังสือของนวนิยายต่างประเทศ และเพิ่มเอกสารภาษาญี่ปุ่นการเรียนรู้

1. การสนับสนุนของกิจกรรมการอ่านหนังสือผ่านการให้ยืมกลุ่ม
2. หลักสูตรที่ทำขึ้นเพื่อพ่อแม่ลูกร่วมมือกับจุดยุทธศาสตร์การเลี้ยงดูบุตรการสนับสนุนและสถานรับเลี้ยงเด็กเล็กท้องถิ่น
3. หลักสูตรที่ทำขึ้นเพื่ออาสาสมัครและผู้ปฏิบัติงานดูแลเด็กร่วมมือกับสิ่งปลูกสร้างเกี่ยวกับการอ่านหนังสือและสถานรับเลี้ยงเด็กเล็ก

1. การให้ยืมกลุ่มดำเนินการการให้ยืมสำหรับ 33 อัน
2. ดำเนินการการดูแลเด็กหลักสูตร "อ่านและ การเล่น" การติดต่อ และร่วมมือกับโรงเรียนเด็กก่อนวัยเรียนคะนะซะวะต้นซากุระที่เป็นสวนศูนย์การสนับสนุนการเลี้ยงดูเด็ก 24 คนทั้งหมดพ่อแม่ลูก 12 คู่เข้าร่วมในที่จัดงานที่โรงเรียนเด็กก่อนวัยเรียน ร่วมมือ "เสียงดังเปาะแปะเบาๆ" และดำเนินการ "วิธีการเลือก หลักสูตร หนังสือแรก" และ 27 คนทั้งหมดพ่อแม่ลูก 14 คู่เข้าร่วมพื้นที่โนะเคะนดะอิพลาซ่าการเอาใจใส่และจุดยุทธศาสตร์การเลี้ยงดูบุตรการสนับสนุน (วันที่ 7 เดือนพฤศจิกายน) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)

การจัดการประชุมประสานงานการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือ (เดือนกุมภาพันธ์)

จัดการประชุมประสานงานการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือ และจัดองค์กรที่เกี่ยวข้องหอสมุดศูนย์กลุ่มทั้งหมด 10 และการใช้ข้อมูลร่วมกันเช่น "วิสัยทัศน์อำเภอ โยโกฮาม่าหอสมุด" (วันที่ 29 เดือนกุมภาพันธ์)

1. การรับเช่นการจัดงานหรือทัศนศึกษาหอสมุดร่วมมือกับห้องเลาจน์คะนะซะวะการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ
2. การจัดงานสังสรรค์ (เดือนมีนาคม) กับองค์กรที่เกี่ยวข้องหอสมุดศูนย์

1. ให้ข้อมูลแก่ห้องเลาจน์คะนะซะวะการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศเกี่ยวกับรายการของเอกสารภาษาญี่ปุ่นการเรียนรู้ที่ซื้อปีพ.ศ. 2566 (วันที่ 26 เดือนมีนาคม)
2. จัดการประชุมประสานงานการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือ และจัดหอสมุดองค์กรที่เกี่ยวข้องศูนย์กลุ่มทั้งหมด 10 และการใช้ข้อมูลร่วมกันเช่น "วิสัยทัศน์อำเภอ โยโกฮาม่าหอสมุด" (วันที่ 29 เดือนกุมภาพันธ์) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)

1. การจัดงานแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมโรงเรียนหอสมุดอาสาสมัคร (เดือนกันยายน)
2. การส่งผู้บรรยาย (เดือนพฤษภาคม) ที่โรงเรียนประถมเขต คะนะซะวะการรวมกลุ่มศึกษาวิจัยหอสมุด
3. การส่งผู้บรรยาย (เดือนกรกฎาคม) ที่หลักสูตรโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้นการร่วมมือกันอาสาสมัครท้องถิ่นในมุสึอุระ

1. จัดงานแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมโรงเรียนหอสมุดอาสาสมัคร และอาสาสมัครทั้งหมด 6 คน 3 คนเข้าร่วม (วันที่ 7 เดือนธันวาคม)
2. ดำเนินการโรงเรียนประถมเขต คะนะซะวะการรวมกลุ่มศึกษาวิจัยหอสมุดในฐานะผู้บรรยาย สำหรับบุคลากรครู 25 คนการฝึกอบรมมากขึ้น! ทำการพูดของหอสมุดที่ถูกกีดขวางการเรียน (วันที่ 24 เดือนพฤษภาคม)
3. ส่งผู้บรรยายไปหลักสูตรโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้นอาสาสมัครงานแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมท้องถิ่นในมุสึอุระ และอาสาสมัครทั้งหมด 18 คน 3 คนเข้าร่วม (วันที่ 14 เดือนธันวาคม)