เนื่องจากหน้าเว็บนี้ใช้บริการเครื่องแปลภาษาอยู่ในปัจจุบัน ดังนั้นโปรดระวังว่าเนื้อหาอาจไม่ถูกต้องแม่นยำ100%

เมนู

ปิด

วันที่ 15 เดือนมิถุนายนปีพ.ศ. 2563 วันที่ปรับปรุงครั่งสุดท้าย

เป็นเนื้อหาหลักจากที่นี่

ชิงช้าเป้าหมายของหอสมุดสึรุมิกลับคืนปีพ.ศ. 2562

หอสมุดสึรุมิพยายามจัดการเกี่ยวกับเป้าหมายถัดไปเป็นหลักเป็นพิเศษปีนี้ คิดเป้าหมายนี้ตาม "แผนดำเนินการโยโกฮาม่าหอสมุดเทศบาลเมือง" (ที่ 2 )

เป้าหมายพื้นฐาน: จุดยุทธศาสตร์ข้อมูลท้องถิ่นที่สนับสนุนกิจกรรมการอ่านหนังสือของพลเมือง

หอสมุดที่สนับสนุนกิจกรรมการอ่านหนังสือของประชาชนจุดสำคัญรายการ 1

การส่งเสริมของกิจกรรมการอ่านหนังสือตามคุณสมบัติท้องถิ่น

มาตรการที่เป็นรูปธรรม
  1. ร่วมมือกับที่ว่าการเขตตามแผนการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือการวางแผนโยโกฮาม่าประชาชนอันที่ 2 ที่มีกำหนดการเดือนธันวาคม และดำเนินการปรับปรุงแก้ไขของเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต สึรุมิอันที่ 2
  2. "ไปไหนมาไหน และ การบรรยายเกี่ยวกับการอ่านหนังสือ" จัด "หลักสูตรการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือ" ร่วมมือกับที่ว่าการเขต
  3. จดจำ (เดือนมกราคมปีพ.ศ. 2563 ) ที่ครบรอบ 40 ปีของการเปิดห้องสมุดไว้ และได้รับการเข้าร่วมของประชาชนในเขตจำนวนมาก และจัดธุรกิจที่ขอให้ช่วยหอสมุดและเขต สึรุมิกกความสนิทสนมตลอดปีมากกว่าเดิมได้
  4. จัดธุรกิจการวางแผนโดยสมัครใจที่ทำโรงเรียนมัธยมปลายและมหาวิทยาลัยและการติดต่อร่วมมือกันในเขตอย่างใกล้ชิด
  5. ร่วมมือกับห้องเลาจน์การแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ ดำเนินการธุรกิจการวางแผนโดยสมัครใจเพื่อการสนับสนุนการอ่านหนังสือของเด็กที่มีความสัมพันธ์ในต่างประเทศ
ผลลัพธ์และหัวข้อ
  1. เพราะการฟังความเห็นโดยการจัดของการประชุมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นที่เผยแพร่กิจกรรมการอ่านหนังสือเขต สึรุมิ ทำการตรวจสอบของสถานการณ์การบรรลุเป้าหมายปัจจุบันและการวางแผนของเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต สึรุมิอันที่ 2 ปลายปีงบประมาณ จากนี้ไปจำเป็นต้องวางแผนการใช้ร่วมกันกับประชาชนในเขตจำนวนมากโดยใบปลิวเข้าใจง่าย
  2. ครบรอบ 40 ปีของการเปิดห้องสมุดวันที่ 23 เดือนกุมภาพันธ์ปีพ.ศ. 2563 " ไปไหนมาไหน และจัดการบรรยายเกี่ยวกับการอ่านหนังสือ (ผู้บรรยาย: คุณเอโคะ คะโดะโนะ) ที่อาคารสมาคมนักศึกษาสึรุมิ
  3. จัดสึรุมิอย่างต่อเนื่องหลักสูตร 3 ครั้งที่อยากบอกแก่คนรุ่นต่อไปที่ครบรอบ 40 ปีของการเปิดห้องสมุด และเดือนมกราคมโดยเสแสร้งว่า "สึรุโพะนโนะโอะนกะเอะชิ" การสร้างปกหุ้มหนังสือพูด และจัดงานสำหรับเด็กเช่นสมาคม จากนี้ไปการเก็บของเอกสารที่จัดหาในหลักสูตรอย่างต่อเนื่องจัดเตรียมจำเป็น
  4. จัดการท่องเที่ยวหอสมุด เพื่อผู้ใหญ่" ที่ร่วมมือกับหลักสูตรการเล่นวิทยาศาสตร์และมหาวิทยาลัย 2 ในเขตวันหยุดฤดูร้อนร่วมมือกับโรงเรียนมัธยมปลายวิทยาศาสตร์ชายแดน
  5. เข้าร่วมในเทศกาลการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศที่เป็นเจ้าภาพ โดยห้องเลาจน์ การแสดงบนเวทีการเล่าเรื่องด้วยภาพ ถึงอ่านให้ ฟัง และทำการจัดแสดงของหนังสือภาพของภาษาต่างประเทศเดือนมิถุนายน แต่จำเป็นต้องพัฒนาธุรกิจการวางแผนโดยสมัครใจที่เป็นเจ้าภาพ โดยหอสมุด

การสนับสนุนของกิจกรรมการอ่านหนังสือที่ครัวเรือน

มาตรการที่เป็นรูปธรรม
  1. เพราะอาสาสมัครสึรุมิโคะการดำเนินการและการทำงานร่วมกันของเขตหอสมุด จัด "ลานกว้างสึรุมิโคะหนังสือภาพ" ในที่จัดงานเด็กทารกและเด็กก่อนเข้าโรงเรียนการตรวจสุขภาพ และจัดหาโอกาสที่คุ้นเคยกับหนังสือในพ่อแม่ลูก (พระจันทร์ 6 ดวง)
  2. พูด ถึงสิ่งที่กำหนดไว้ตามปกติในหอสมุด และได้รับความร่วมมืออาสาสมัคร และจัดสมาคม (พระจันทร์ 3 ดวง)
  3. ดำเนินการการแนะนำและการจัดแสดง POP ของหนังสือที่ทำขึ้นเพื่อการท่องจำและนักเรียนมัธยมต้นและปลายที่ทำขึ้นเพื่อผู้ใหญ่ และสนับสนุนกิจกรรมการอ่านหนังสือของสมัยปีที่กว้าง
ผลลัพธ์และหัวข้อ
  1. จัด "ลานกว้างสึรุมิโคะหนังสือภาพ" 66 ครั้งหกครั้งทุกเดือนภายในกิจกรรมร่วมสนุกระดับการเปิดหนึ่งปี จากนี้ไปรักษาอาสาสมัครไว้อย่างต่อเนื่องจำเป็นด้วย
  2. พูด ถึงสิ่งที่กำหนดไว้ตามปกติ และจัดสมาคม 43 ครั้งภายในกิจกรรมร่วมสนุกระดับการเปิดหนึ่งปีพระจันทร์ 3 ดวง จากนี้ไปทำการติดต่อร่วมมือกันกับอาสาสมัครไปอย่างใกล้ชิดด้วย
  3. จัดการแนะนำของหนังสือที่ทำขึ้นเพื่อการท่องจำและนักเรียนมัธยมต้นและปลายที่ทำขึ้นเพื่อผู้ใหญ่แต่ละ 10 ครั้ง และจัดการจัดแสดง POP สามครั้ง ส่งเสริมมาตรการของสำหรับผู้ใหญ่และสำหรับนักเรียนมัธยมต้นและปลายไปต่อไป

ความร่วมมือที่การสนับสนุนและการเรียนการสอนกับโรงเรียน

มาตรการที่เป็นรูปธรรม
  1. ส่งเสริมการรับเช่นทัศนศึกษาหอสมุดหรือประสบการณ์อาชีพเช่นนักเรียนนักเรียนอย่างเชื่อมั่น
  2. ร่วมมือกับสมาคมการค้นคว้าวิจัยโรงเรียนหอสมุดและโรงเรียนการฝึกอบรมบรรณารักษ์ของโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้นในเขต และถูกปรึกษาเกี่ยวกับการดำเนินการหรือการบำรุงรักษาสิ่งแวดล้อม และส่งเสริมการติดต่อร่วมมือกันความร่วมมือกับโรงเรียน
ผลลัพธ์และหัวข้อ
  1. ยอมรับทัศนศึกษาหอสมุดที่ 10 เช่นนักเรียนนักเรียนประสบการณ์อาชีพ 12 ครั้ง ตามหอสมุดจากข้างบนความสนใจที่เพิ่มนักเรียนมัธยมต้นและปลายเล็กมีด้วย และจัดไป
  2. จัดการกับ 31 ครั้งการฝึกอบรมปรึกษาการบำรุงรักษาการอ้างอิงจากโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้นในเขตสองครั้ง ที่ราบรื่น และจัดการไปกับปรึกษากับโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้นในเขตต่อไป

การสนับสนุนที่กิจกรรมการอ่านหนังสือท้องถิ่น

มาตรการที่เป็นรูปธรรม
  1. พูดการเดินทางไปทำงานต่างถิ่นที่สถานรับเลี้ยงเด็กเล็ก และเพื่อการติดแน่นของขนบธรรมเนียมการอ่านหนังสือตั้งแต่วัยเด็กทารก ดำเนินการสมาคม
  2. การอ่านหนังสือกิจกรรมการเรียนรู้ทางประชาชนในเขตขับเคลื่อนการให้ยืมกลุ่มเพื่อการสนับสนุนอย่างเชื่อมั่น และจัดหลักสูตรอาสาสมัครการฝึกฝนที่อ่าน และเคลื่อนตัว และส่งเสริมการสร้างผู้ที่เป็นแกนนำ
ผลลัพธ์และหัวข้อ
  1. พูดการเดินทางไปทำงานต่างถิ่นที่สถานรับเลี้ยงเด็กเล็ก และจัดสมาคมการนับโดยรวม 18 ครั้ง จากนี้ไปเทความสามารถการเป็นที่รู้จัก เพื่อเพิ่มสวนการจัดใหม่ด้วย
  2. จำนวนองค์การที่ลงทะเบียนกลุ่มการให้ยืมกลายเป็นกลุ่ม 62 วันที่ 18 เดือนมีนาคม นอกจากนั้นจัดชั้นต้นการฝึกฝนหลักสูตร 1 ครั้งอาสาสมัครระดับกลาง 2 ครั้งหลักสูตรการซ่อมแซม 1 ครั้ง จัดไปจากการรักษาเอาไว้อาสาสมัครต่อไปด้วย

หอสมุดในฐานะจุดยุทธศาสตร์ข้อมูลของพื้นที่จุดสำคัญรายการ 2

การรวบรวมเอกสารที่ช่วยการแก้ไขปัญหาและกิจกรรมการอ่านหนังสือของพลเมือง

มาตรการที่เป็นรูปธรรม
  1. ตามแนวโน้มการเพิ่มขึ้นของจำนวนประชากรในเขตถึงอายุ 2042 วางแผนการรวบรวมเอกสารตามการเลี้ยงดูบุตรความต้องการสวัสดิการ ขณะคำนึงถึงความสมดุลประชากรจากเด็กทารกและเด็กก่อนเข้าโรงเรียนถึงผู้สูงอายุ
  2. ตามเพิ่มของประชาชนในเขตที่เชื่อมต่อกับต่างประเทศ ทำหน้าที่การรวบรวมหนังสือเอกสารที่ช่วยความเข้าใจวัฒนธรรมมากมายเช่น how-to book ที่ช่วยการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่น
  3. ใช้ประโยชน์จากคุณสมบัติเขตที่ร่ำรวยในทรัพยากรประวัติศาสตร์เช่นโทะคะอิโดะและนิคมอุตสาหกรรมเคะอิฮินเป็นต้น และทำหน้าที่การเก็บรักษาและการจัดแสดงเอกสารที่วางแผนการติดต่อร่วมมือกันกับองค์กรพลเมืองกลุ่มมีบทบาทสำคัญ และได้รับการรวบรวมการบริจาค
ผลลัพธ์และหัวข้อ
  1. มุมการเลี้ยงดูบุตรการสนับสนุนอัพเดทหนังสือเทคนิคที่ทำขึ้นเพื่อคนทำงานที่เกี่ยวข้องกับสวัสดิการด้วย ขณะทำรายการที่จะสั่งส่วนใหญ่หนังสือที่หยิบด้วยมือที่ทำขึ้นเพื่อผู้ปกป้องทั่วไปง่าย จากนี้ไปจำเป็นต้องใส่ความตั้งใจเต็มที่ไปในการเลี้ยงดูบุตรความสัมพันธ์สวัสดิการ เพราะเพิ่มประชากรมากกว่า 20 ปีถูกคาดการณ์
  2. นอกจากทฤษฎีภาษาญี่ปุ่น และรวบรวมหนังสือการทำงานจริงความสามารถในการทำงานด้วย "ภาษาญี่ปุ่นง่ายๆ" ไว้ที่มุมที่ทำขึ้นเพื่อคนต่างชาติ และเลือกอย่างระมัดระวัง และรวบรวม excellent book เพราะหนังสือที่ช่วยความเข้าใจวัฒนธรรมมากมายเพิ่มขึ้นที่คะแนนการพิมพ์ด้วย จากนี้ไปเหมาะสำหรับเขต สึรุมิที่แถลงเมืองของวัฒนธรรมที่อยู่ร่วมกันมากมาย และทำหน้าที่การรวบรวมหนังสือเอกสารที่ช่วยความเข้าใจวัฒนธรรมมากมายด้วย
  3. อัพเดทหนังสือเทคนิคที่ช่วยคนทำงานขนาดกลางและเล็กอุตสาหกรรมการผลิตหลังจากปีที่แล้ว รวมถึงเอกสารบ้านเกิดเกี่ยวกับหลักสูตรอย่างต่อเนื่องที่ครบรอบ 40 ปีของการเปิดห้องสมุด ได้รับการแจกจ่ายงบประมาณเพิ่มเติมปีงบประมาณใหม่ และทำสิ่งที่กลายเป็นรายการกับกำหนดการการซื้อ นอกจากนั้นได้รับโอนเอกสารท้องถิ่น และรับปีนี้ เวลาจัดการห้องนายกเทศมนตรีจากเขต สึรุมิปีพ.ศ. 2560

การบำรุงรักษาของสิ่งแวดล้อมการเก็บของเอกสาร

มาตรการที่เป็นรูปธรรม

พยายามการรวบรวมการเก็บของเอกสารบ้านเกิดมีค่าเกี่ยวกับเขต สึรุมิ

ผลลัพธ์และหัวข้อ

สึรุมิเปลี่ยนหนังสือการครอบครองจากห้องสมุดใต้ดินไปที่โกดังที่ชั้น 2 ในฐานะมาตรการอุทกภัยท่ามกลางเอกสารบ้านเกิดเท่านั้น และโอนสึรุมิไปหอสมุดศูนย์กลางเกี่ยวกับหนังสือการครอบครองในเอกสารที่มีค่าเป็นพิเศษเหนือสิ่งอื่นใดเท่านั้น ใส่ความตั้งใจเต็มที่หลังจากการรวบรวมการเก็บของเอกสารบ้านเกิดไปในฐานะภารกิจของหอสมุดท้องถิ่น

การใช้ให้เกิดประโยชน์และการประกาศข้อมูลของเอกสาร

มาตรการที่เป็นรูปธรรม
  1. เพื่อส่งข้อมูลสดไป อัพเดทโฮมเพจหอสมุดโดยรวดเร็ว
  2. ดำเนินการแนะนำของหนังสือต่อไปภายในฉบับเขต สึรุมิการประชาสัมพันธ์โยะโคะฮะมะ "เวลา ของหนังสือ"
  3. พยายามการประกาศข้อมูลกระตือรือร้นของธุรกิจที่ครบรอบ 40 ปีของการเปิดห้องสมุด และดำเนินการสะสางของเอกสารการรวบรวมเช่นรูปที่รับการบริจาคจากที่ว่าการเขต
ผลลัพธ์และหัวข้อ
  1. อัพเดทโฮมเพจหอสมุด 43 ครั้ง และส่งข้อมูลสดไป พยายามจัดการกับการประกาศข้อมูลกระตือรือร้นต่อไป
  2. ทำการแนะนำ 9 ครั้งของหนังสือกับการประชาสัมพันธ์โยะโคะฮะมะเขต สึรุมิฉบับ "เวลาของหนังสือ" คอลัมน์ ดำเนินต่อไปต่อไป และทำโดยรวมการจัดแสดงของหนังสือที่เกี่ยวข้อง
  3. เช่นพีอาร์ที่หลายทิศทางของหลักสูตรอย่างต่อเนื่องที่ครบรอบ 40 ปีของการเปิดห้องสมุดและการแจ้งล่วงหน้าใบโฆษณาในอาคาร ทำการคัดเลือกการกำจัดหนังสือที่นำไปสู่การสะสางชั้นหนังสืออย่างเชื่อมั่น จำเป็นต้องใส่ความตั้งใจเต็มที่ในการสะสางของเอกสารการรวบรวมต่อไป ทำการสะสางเสร็จ และให้การแสดงนิทรรศการเช้าแพเนลรูปที่โอนจากที่ว่าการเขต

การสนับสนุนของกิจกรรมการเรียนรู้การแก้ไขปัญหาของพลเมือง

มาตรการที่เป็นรูปธรรม
  1. จัดการจัดแสดงโครงการโดยให้เข้ากับจังหวะที่เหมาะสมในหัวข้อหลากหลาย ขณะร่วมมือกับองค์กรอื่นๆ
  2. จัดการไปกับสิ่งการสำรวจข้อเท็จจริงและการอ้างอิง (ปรึกษาเอกสาร) อย่างเชื่อมั่น
ผลลัพธ์และหัวข้อ
  1. "การจัดแสดงงานแพเนลโรคเบาหวานการป้องกันและกำจัด" (เดือนพฤศจิกายนตั้งแต่เดือนตุลาคม) การจัดแสดงงานแพเนลธุรกิจ (เดือนกันยายน) ร่วมมือกับสมาคมการรับประกันเครดิตอำเภอ โยโกฮาม่าจัดการจัดแสดงหัวข้อโครงการหลากหลายร่วมมือกับองค์กรอื่นๆ 24 ครั้งต่อปีร่วมมือกับแผนกสวัสดิการและการดูแลสุขภาพของเขต จัดโดยให้เข้ากับจังหวะที่เหมาะสมต่อไป
  2. สิ่งการสำรวจข้อเท็จจริงและการอ้างอิง (ปรึกษาเอกสาร) ทำการรองรับ 7,965 รายการ จำไว้ในใจปรึกษาเอกสารประณีตไปด้วยความเร็วต่อไป

การส่งเสริมของการพัฒนาบุคลากร

มาตรการที่เป็นรูปธรรม
  1. เข้าร่วมในการฝึกอบรมที่ทำขึ้นเพื่อเจ้าหน้าที่อย่างเชื่อมั่น
  2. รักษาเวลาเรียนไว้จากกรณีโดยใช้การประชุมที่กำหนดไว้ตามปกติในอาคาร และพยายามการพัฒนาบริการ
ผลลัพธ์และหัวข้อ
  1. เพิ่มโอกาสที่เข้าร่วมในการฝึกอบรมที่เป็นเจ้าภาพ โดยที่ว่าการเขตหลายครั้งใหม่ด้วย และเรียน พยายามจัดการกับการสร้างสิ่งแวดล้อมที่ได้รับการฝึกอบรมต่อไปง่าย
  2. นอกจากต่อหนึ่งสัปดาห์การจัดการประชุมสามัญและการใช้ข้อมูลร่วมกันล่าสุด และหาเวลาที่เรียนจากกรณีของอาคารอื่นๆ ตั้งแต่แรกแล้ว และทำหน้าที่เป็นพิพิธภัณฑ์แห่งนี้การพัฒนาบริการ เรียนจากกรณีที่หลากหลายต่อไป และวางแผนการพัฒนาของบริการ

หอสมุดที่ใครๆ จุดสำคัญรายการ 3 ก็ใช้ง่าย

การดำเนินการหอสมุดที่สะท้อนความเห็นของพลเมือง

มาตรการที่เป็นรูปธรรม
  1. เชื่อมโยงความเห็นจากผู้ใช้ไปกับการปรับปรุงของบริการ
  2. จัด "การประชุมประสานงาน ที่เผยแพร่กิจกรรมการอ่านหนังสือ" ซึ่งประกอบด้วยผู้ ที่เกี่ยวข้องกับโรงเรียนและเจ้าหน้าที่ประชาชนในเขตสิ่งอำนวยความสะดวกที่ใช้หลายครั้ง และใช้ไปในเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต สึรุมิอันที่ 2
ผลลัพธ์และหัวข้อ
  1. เช่น "คนอ้วนขึ้นกล่อง" แชร์การตอบคำถามความเห็นผู้ใช้ในอาคาร และกลายเป็นไฟล์ และเริ่มการประกาศ เชื่อมโยงความเห็นผู้ใช้ไปกับการปรับปรุงของบริการต่อไป
  2. ทำให้มีชีวิตอยู่การวางแผน Tsurumi การส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเป้าหมายอันที่ 2 ขณะจัด "การประชุมประสานงานที่เผยแพร่กิจกรรมการอ่านหนังสือ" เดือนสิงหาคม และทำการฟังความเห็นที่แผนการในช่วงเวลาถัดไป และอีเมลก็ได้รับความเห็น จัดตั้งแต่ช่วงเวลาเร็วปีงบประมาณใหม่ และวางแผนการใช้ร่วมกันการส่งเสริมโดยเร็วของเป้าหมายในที่ 2

หอสมุดสึรุมิเป้าหมายลักษณะเฉพาะ

มาตรการที่เป็นรูปธรรม
  1. จดจำครบรอบปีที่ 40 การเปิดห้องสมุดไว้ และทำหลักสูตรอย่างต่อเนื่องและการจัดแสดงซึ่งใช้ประโยชน์จากเอกสารที่มีอยู่แล้วและทรัพยากรท้องถิ่น
  2. ดำเนินมาตรการความเสื่อมสภาพของศูนย์ที่มากกว่า 40 ปีอายุ และดำเนินการการฝึกซ้อมป้องกันภัย ขณะทำการติดต่อร่วมมือกันกับโรงเรียนเด็กก่อนวัยเรียนเทศบาลในตึกดังกล่าวอย่างใกล้ชิด และทำหน้าที่การพัฒนาของการจัดการวิกฤติ
ผลลัพธ์และหัวข้อ
  1. จัดหลักสูตรอย่างต่อเนื่องที่อยากบอกคนรุ่นต่อไปในหัวข้อและเอกสารที่ใช้ลักษณะเฉพาะของสึรุมิในฐานะที่ระลึกที่ครบรอบ 40 ปีของการเปิดห้องสมุดสามครั้ง และทดลองการจัดแสดงในหัวข้อที่เท่ากันกับมหาวิทยาลัยในเขตด้วย หลักสูตรและการจัดแสดงที่ใช้พวกนั้นที่ฝังรากลึก เพราะเขตมีทรัพยากรท้องถิ่นมากดัง
  2. ดำเนินมาตรการต่อการซ่อมแซมและการพัฒนาทิวทัศน์ที่สวยงามของจุดการชราภาพน้ำท่วมพายุไต้ฝุ่น และใช้ประโยชน์จากวันปิดทำการ และดำเนินการการยืนยันของการซ้อมอพยพหนีภัยเด็กก่อนวัยเรียนและผู้ปฏิบัติงานดูแลเด็กและคอร์สการอพยพ 3 ครั้งต่อปี จากนี้ไปเกิดการฝึกซ้อมป้องกันภัยที่ทั้งศูนย์ไปด้วย

ความคิดเห็นโดยรวม

เป็นในปีงบประมาณที่ครบรอบ 40 ปีของการเปิดห้องสมุดและปีงบประมาณของการวางแผน "เป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต สึรุมิอันที่ 2" ปีพ.ศ. 2562 ศูนย์และโรงเรียนกลุ่มอาสาสมัครที่หลากหลายในเขตให้การสนับสนุนความร่วมมือจำนวนมากกับการติดต่อร่วมมือกันหนาแน่นกับที่ว่าการเขตตั้งแต่แรกแล้ว และทำธุรกิจของจุดหักเห 2 อันได้ให้สำเร็จขอบคุณ ขอใช้หน้ากระดาษนี้ และซาบซึ้งใจอย่างมาก
นอกจากนั้นในฐานะธุรกิจยกเว้นการตีพิมพ์ จดจำครบรอบปีที่ 40 การเปิดห้องสมุดไว้ที่นี่ด้วย และขอรับการสนับสนุนของป้ายสโลแกนที่ถือกางบนถนนตอนเดินขบวนที่ระลึกเช็คจากคุณระดับชั้นสึรุมิโรงเรียนเด็กก่อนวัยเรียน older child ด้วยวีดีโอต้นฉบับสึรุมิหอสมุดพีอาร์จากคุณ 1 คู่สด 5 ปีโรงเรียนประถมสึรุมิ การสนับสนุนของผลงานที่เหลือทิ้งไว้ที่ระลึก ขอบคุณอย่างยิ่ง
นอกจากนั้นทำกล่องบรรจุการเป็นที่ยอมรับก้าวร้าวเช่นหนังสือการบริจาคโดยการคิดพลิกแพลงของ selected books และความร่วมมือท้องถิ่นได้ในงบประมาณที่ถูกจำกัด ตอนเสนอต่อความเต็มพร้อมหนังสือที่สะสมไว้ในหอสมุด นอกจากนี้ที่การรวบรวมข้อความและปรึกษาเอกสารสถานรับเลี้ยงเด็กเล็กของเอกสารคิดว่า พูด และจัดการกับสมาคมทัศนศึกษาโรงเรียนประสบการณ์สถานที่ทำงานอย่างเชื่อมั่นได้ด้วย
จำเป็นต้องทำให้คุณสมบัติของเขตมีชีวิตอยู่ ขณะจากนี้ไปทำให้มากขึ้นองค์กรเกี่ยวข้องและการติดต่อร่วมมือกันในเขตลึกขึ้นตามเป้าหมายสึรุมิการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสืออันที่ 2 ที่คิดผลงานและปลายปีงบประมาณของหลักสูตรอย่างต่อเนื่องที่อยากบอกแก่คนรุ่นต่อไปที่จดจำครบรอบปีที่ 40 ไว้เช่นที่ว่าการเขตด้วย คิดว่า พัฒนาการจัดธุรกิจและการรวบรวมเอกสารบริการหอสมุดขนานไปกับความต้องการของประชาชนในเขตเช่นการสนับสนุนเป็นต้นที่ยืนบนลักษณะเด่นของ Tsurumi ที่มีสถานรับเลี้ยงเด็กเล็กและโรงเรียนที่ตัวเลขเกี่ยวข้องกับส่วนใหญ่ต่างประเทศมากมายด้วยได้

การสอบถามที่หน้านี้

หน่วยงานการวางแผนและการดำเนินการสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาหอสมุดศูนย์กลาง

โทรศัพท์: 045-262-7334

โทรศัพท์: 045-262-7334

เครื่องแฟกซ์: 045-262-0052

หมายเลขอีเมล: ky-libkocho-k@city.yokohama.lg.jp

เมนู

  • LINE
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • YouTube
  • SmartNews