เมนู

ปิด

เป็นเนื้อหาหลักจากที่นี่

ชิงช้าเป้าหมายของหอสมุดอะซะฮิกลับคืนปีพ.ศ. 2562

หอสมุดอะซะฮิพยายามจัดการเกี่ยวกับเป้าหมายถัดไปเป็นหลักเป็นพิเศษปีนี้ คิดเป้าหมายนี้ตาม "แผนดำเนินการโยโกฮาม่าหอสมุดเทศบาลเมือง" (ที่ 2 )

วันที่ 15 เดือนมิถุนายนปีพ.ศ. 2563 วันที่ปรับปรุงครั่งสุดท้าย

เป้าหมายพื้นฐาน: จุดยุทธศาสตร์ข้อมูลท้องถิ่นที่สนับสนุนกิจกรรมการอ่านหนังสือของพลเมือง

หอสมุดที่สนับสนุนกิจกรรมการอ่านหนังสือของประชาชนจุดสำคัญรายการ 1

การส่งเสริมของกิจกรรมการอ่านหนังสือตามคุณสมบัติท้องถิ่น

มาตรการที่เป็นรูปธรรม
  1. เป็นที่ยืนยืน และตีพิมพ์ revised edition ของเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต อะซะฮิ (กำหนดการเดือนกรกฎาคม)
  2. แจกจ่าย "แผนที่สถานที่ที่ประสบกับหนังสือในเขตได้" มุ่งเน้นไปทางประชาชนในเขต (กำหนดการเดือนกรกฎาคม)
  3. จัดการแข่งขันสงครามนักเรียนมัธยมต้น vibrio ที่ครบรอบ 50 ปีของการเกิดเขต อะซะฮิ (เดือนพฤศจิกายน)
  4. ดำเนินการการจัดแสดงภาพถ่ายทางอากาศแพเนลในเขตที่จดจำครบรอบปีที่ 50 เขต อะซะฮิการเกิดไว้ (มีกำหนดการเดือนธันวาคมตั้งแต่เดือนตุลาคม)
  5. จัดการบรรยายโดยนักเขียนรุ่นหนุ่มสาวที่อาศัยในเขต อะซะฮิ (กำหนดการเดือนกรกฎาคม)
ผลลัพธ์และหัวข้อ
  1. กำหนดเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต อะซะฮิใหม่ และประกาศสิ้นเดือน เดือนกรกฎาคม
  2. สร้างแผนที่สถานที่ ที่พบหนังสือได้" ขนานไปกับเป้าหมายใหม่ 2,000 ฉบับเดือนสิงหาคม และแจกจ่ายที่สิ่งอำนวยความสะดวกที่ใช้ของพลเมืองในเขต
  3. จัดการแข่งขันสงครามเขต อะซะฮินักเรียนมัธยมต้น vibrio วันที่ 30 เดือนพฤศจิกายน และ Butler 29 คนแข่งขัน
  4. โดยใช้ภาพถ่ายทางอากาศ 8 ใบในเขตเป็นแพเนล จัดแสดงที่หอสมุด (เดือนมีนาคม)
  5. จัดการท่องเที่ยวการบรรยายโดยนักเขียนการพักอาศัยเรื่องลี้ลับในเขตและทัศนศึกษาหอสมุดเดือนกรกฎาคม และมีผู้เข้าร่วม 40 คน

การสนับสนุนของกิจกรรมการอ่านหนังสือที่ครัวเรือน

มาตรการที่เป็นรูปธรรม
  1. ปล่อยเด็กเพื่อการติดแน่นของขนบธรรมเนียมการอ่านหนังสือที่ครัวเรือน และเพลิดเพลินในสมาคมพ่อแม่ลูกพูด และจัดสมาคมทุกเดือน
  2. พูดการร่วมมือกันโรงเรียนเด็กก่อนวัยเรียนเพื่อการพัฒนากิจกรรมการอ่านหนังสือที่สถานรับเลี้ยงเด็กเล็ก และอ่านสมาคม (เดือนมิถุนายนเดือนกุมภาพันธ์) ผู้ปฏิบัติงานดูแลเด็กให้ ฟัง และดำเนินการการฝึกอบรม (เดือนพฤษภาคม)
  3. แสดงการจัด (เดือนตุลาคม) ของ "ลานกว้างเขต อะซะฮิการเลี้ยงดูบุตรโรงเรียนเด็กก่อนวัยเรียน" เพราะการทำงานร่วมกันกับเขต และศูนย์พื้นที่ community house พลาซ่าพื้นที่การเอาใจใส่ที่เป็นเจ้าของหนังสือในเขตรวมกัน "พูด Asahi-ku และจัดเทศกาลสมาคม" (เดือนกันยายน)
ผลลัพธ์และหัวข้อ
  1. จัดสมาคมเรื่องเล่า 30 ครั้งที่เพลิดเพลินกับสมาคมเด็กเรื่องเล่า 14 ครั้งในพ่อแม่ลูกภายในสิ้นเดือน 3 หลังเดือนพฤษภาคม
  2. พูดการร่วมมือกันโรงเรียนเด็กก่อนวัยเรียน และจัดสมาคม 11 เดือนเว้นเดือน
  3. เข้าร่วมในลานกว้างโรงเรียนเด็กก่อนวัยเรียนของการเป็นเจ้าภาพจัดงานเขต และดำเนินการอ่านและการจัดแสดงของหนังสือของหนังสือภาพ (เดือนตุลาคม) "พูด ถึงเขต อะซะฮิ และเริ่ม เทศกาลสมาคม" ตั้งแต่เดือนกันยายนที่สิ่งอำนวยความสะดวกที่ใช้ประชาชนในเขตตลอดเดือนพฤศจิกายน

ความร่วมมือที่การสนับสนุนและการเรียนการสอนกับโรงเรียน

มาตรการที่เป็นรูปธรรม
  1. จัดการแข่งขันสงครามนักเรียนมัธยมต้น vibrio ที่ครบรอบ 50 ปีของการเกิดเขต อะซะฮิ (เดือนพฤศจิกายน) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  2. ดำเนินการการให้ยืมที่ทำขึ้นเพื่อบุคลากรครูต่อไป และบรรณารักษ์หอสมุดไปเยี่ยมโรงเรียนประถมในเขตที่มีความปรารถนา และพูด และดำเนินการสมาคม
  3. ยอมรับประสบการณ์อาชีพของนักเรียนมัธยมต้นในเขต
ผลลัพธ์และหัวข้อ
  1. จัดการแข่งขันสงครามเขต อะซะฮินักเรียนมัธยมต้น vibrio วันที่ 30 เดือนพฤศจิกายน และ Butler 29 คนแข่งขัน (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  2. บรรณารักษ์ไปเยี่ยมโรงเรียนประถม 6 หลังในเขต และอ่านให้ ฟัง และมีบทบาทสำคัญ
  3. รับ 41 คนด้วยประสบการณ์อาชีพของนักเรียนมัธยมต้นในเขตจาก 13 หลัง

การสนับสนุนที่กิจกรรมการอ่านหนังสือท้องถิ่น

มาตรการที่เป็นรูปธรรม
  1. 2 ครั้งต่อสัปดาห์ (เดือนกันยายนเดือนกุมภาพันธ์) จัดการท่องจำโดยการทำงานร่วมกันกับกลุ่มอาสาสมัครในเขต และโดยการทำงานร่วมกันกับอาสาสมัครพูด และจัดสมาคมทุกเดือน
  2. จัดห้องทำงานของพลเมืองเข้าร่วมที่พูดเกี่ยวกับความคืบหน้าของเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต อะซะฮิเพราะการทำงานร่วมกันกับองค์กรพลเมือง (กำหนดการเดือนมกราคม)
ผลลัพธ์และหัวข้อ
  1. สมาคมของการเล่าเรื่องด้วยภาพที่พูด และหนึ่งครั้งสมาคมผู้ใหญ่เพลิดเพลินที่ผู้ใหญ่เพลิดเพลินกับเรื่องเล่า 44 ครั้งโดยการทำงานร่วมกันกับกลุ่มอาสาสมัครดำเนินการการท่องจำด้วยกลุ่มอาสาสมัครในสองครั้งครั้งหนึ่ง
  2. แทนห้องทำงานที่พูดเกี่ยวกับความคืบหน้าของเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต อะซะฮิถึงปีที่แล้ว จัดงาน "วันอะซะฮิหนังสือ" วันที่ 8 เดือนกุมภาพันธ์ และจัดการจัดแสดงการแนะนำหนังสือและ Book Talk ด้วยการแข่งขันนักเรียนมัธยมต้น vibrio สงคราม

หอสมุดในฐานะจุดยุทธศาสตร์ข้อมูลของพื้นที่จุดสำคัญรายการ 2

การรวบรวมเอกสารที่ช่วยการแก้ไขปัญหาและกิจกรรมการอ่านหนังสือของพลเมือง

มาตรการที่เป็นรูปธรรม
  1. ตามคุณสมบัติของเขต ที่ว่าอัตราการสูงอายุขึ้นแพง รวบรวมเอกสารที่ทำขึ้นเพื่อผู้อาวุโสเช่น printed book ที่มีขนาดใหญ่
  2. จัดสมาคมที่เพลิดเพลินกับ "หนังสือภาพคุณอะซะฮิ" ที่จดจำครบรอบปีที่ 50 เขต อะซะฮิการเกิดไว้ และถูกตีพิมพ์ (กำหนดการเดือนพฤศจิกายน)
  3. จัดเครื่องการค้นหาหลักสูตรปรึกษาที่ช่วยการแก้ไขปัญหาของพลเมืองครั้งหนึ่งทุกเดือน
ผลลัพธ์และหัวข้อ
  1. ซื้อ printed book 31 เล่มที่มีขนาดใหญ่
  2. ในระยะแรกของ "หนังสือภาพคุณอะซะฮิ" มีกำหนดการการรวบรวมจัดแสดงนิตยสารที่ระลึกที่ครบรอบ 50 ปีของการเกิดเขต อะซะฮิและคุณอะซะฮิหนังสือภาพ โดยพูด และสมาคมไม่ทำ
  3. จัดเครื่องการค้นหาหลักสูตรปรึกษาทุกเดือน

การบำรุงรักษาของสิ่งแวดล้อมการเก็บของเอกสาร

มาตรการที่เป็นรูปธรรม

ได้รับความร่วมมืออาสาสมัครที่พยายามจัดการกับการซ่อมแซมหนังสือและการสะสางชั้นหนังสือที่หอสมุดอะซะฮิ และทำให้สิ่งแวดล้อมการเก็บของหนังสือเรียบร้อย

ผลลัพธ์และหัวข้อ

เพื่อทำกิจกรรมทางอาสาสมัครที่พยายามจัดการกับการซ่อมแซมหนังสือขึ้นง่าย บำรุงรักษาสถานที่กิจกรรม

การใช้ให้เกิดประโยชน์และการประกาศข้อมูลของเอกสาร

มาตรการที่เป็นรูปธรรม
  1. จัดแสดงความสัมพันธ์สัตว์ของแอฟริกาโดยการทำงานร่วมกันกับ ZOORASIA ในฐานะกิจการที่เกี่ยวข้องกัน Tokyo International Conference on African Development (เดือนสิงหาคม)
  2. เพื่อวางแผนการส่งเสริมการใช้งานของหนังสือการ์ตูนที่หอสมุดอะซะฮิ จัดการบรรยายการแสดงผลงานที่พูดเกี่ยวกับนักเขียนหนังสือการ์ตูนโอะซะมุ เทะซุคะที่เป็นตัวแทนของประเทศของเรา (กำหนดการเดือนพฤศจิกายน)
ผลลัพธ์และหัวข้อ
  1. โดยการทำงานร่วมกันกับ ZOORASIA " ช่วยรู้เกี่ยวกับแรด" และจัดหลักสูตรวันที่ 21 เดือนสิงหาคม และเริ่มการจัดแสดงจากวันที่ 14 เดือนสิงหาคมถึงวันที่ 16 เดือนกันยายน
  2. จัดการบรรยายที่ "แอบมองที่โชวะ จากโอะซะมุ เทะซุคะ" วันที่ 10 เดือนพฤศจิกายน ด้วยการเข้าร่วมของ 32 คน

การสนับสนุนของกิจกรรมการเรียนรู้การแก้ไขปัญหาของพลเมือง

มาตรการที่เป็นรูปธรรม

แจกจ่ายใบปลิวการแนะนำ และในกรณีการลงทะเบียนใหม่ของบัตรหอสมุด วางแผนการเพิ่มขึ้นของจำนวนการอ้างอิงรูปแบบที่รองรับ

ผลลัพธ์และหัวข้อ

จำนวนที่รองรับบริการการอ้างอิงถึงปลายปีงบประมาณคือ 7,200 รายการ และไม่กลายเป็นเพิ่มจำนวน

การส่งเสริมของการพัฒนาบุคลากร

มาตรการที่เป็นรูปธรรม

อบรมสั่งสอนเจ้าหน้าที่ที่มีอาสาสมัครในอาคารและความสามารถในการปรับให้เหมาะสมและความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่นที่ปฏิสัมพันธ์ได้ที่ราบรื่นสูงที่การอบรมสั่งสอนล่วงหน้าและ OJT

ผลลัพธ์และหัวข้อ

ทำให้กิจกรรมทางอาสาสมัครสิ่งแวดล้อมในอาคารเรียบร้อย พูด และมีอาสาสมัครและงานแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรม 6 ครั้งต่อสัปดาห์โดยร่วมมือ กับสมาคม ยกเลิกงานแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมกับท่านทั้งหลายอาสาสมัครหลายประเภทที่มีบทบาทสำคัญที่หอสมุดเพื่อมาตรการโรคติดเชื้อทรงกลดไวรัสรุ่นใหม่

หอสมุดที่ใครๆ จุดสำคัญรายการ 3 ก็ใช้ง่าย

การดำเนินการหอสมุดที่สะท้อนความเห็นของพลเมือง

มาตรการที่เป็นรูปธรรม
  1. จัดห้องทำงานของพลเมืองเข้าร่วมที่พูดเกี่ยวกับความคืบหน้าของเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต อะซะฮิเพราะการทำงานร่วมกันกับองค์กรพลเมือง (กำหนดการเดือนมกราคม) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  2. จัดการประชุมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับศูนย์ในเขตที่เกี่ยวกับกิจกรรมการอ่านหนังสือที่หอสมุด (กำหนดการเดือนกุมภาพันธ์)
  3. จัดงานแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมที่วางแผนการสะท้อนความเห็นของท่านทั้งหลายอาสาสมัครที่มีบทบาทสำคัญที่หอสมุดอะซะฮิ (เดือนมีนาคม)
ผลลัพธ์และหัวข้อ
  1. แทนห้องทำงานที่พูดเกี่ยวกับความคืบหน้าของเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต อะซะฮิถึงปีที่แล้ว จัดงาน "วันอะซะฮิหนังสือ" วันที่ 8 เดือนกุมภาพันธ์ และจัดการจัดแสดงการแนะนำหนังสือและ Book Talk ด้วยการแข่งขันนักเรียนมัธยมต้น vibrio สงคราม (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  2. จัดการประชุมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับสิ่งอำนวยความสะดวกที่ใช้ประชาชนที่มีผลกระทบต่อกิจกรรมการอ่านหนังสือวันที่ 14 เดือนกุมภาพันธ์ และแลกเปลี่ยนความเห็นเกี่ยวกับการควบคุมหนังสือหรือวิธีของจัดให้เข้าที่
  3. ยกเลิกงานแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมกับท่านทั้งหลายอาสาสมัครหลายประเภทที่มีบทบาทสำคัญที่หอสมุดเพื่อมาตรการโรคติดเชื้อทรงกลดไวรัสรุ่นใหม่ (การปรับปรุงให้ทันสมัย)

หอสมุดอะซะฮิเป้าหมายลักษณะเฉพาะ

มาตรการที่เป็นรูปธรรม
  1. จัดการแข่งขันสงครามนักเรียนมัธยมต้น vibrio ที่ครบรอบ 50 ปีของการเกิดเขต อะซะฮิ (เดือนพฤศจิกายน) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  2. ดำเนินการการจัดแสดงภาพถ่ายทางอากาศแพเนลในเขตที่จดจำครบรอบปีที่ 50 เขต อะซะฮิการเกิดไว้ (มีกำหนดการเดือนธันวาคมตั้งแต่เดือนตุลาคม) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  3. จัดการบรรยายโดยนักเขียนรุ่นหนุ่มสาวที่อาศัยในเขต อะซะฮิ (กำหนดการเดือนกรกฎาคม) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  4. จัดห้องทำงานของพลเมืองเข้าร่วมที่พูดเกี่ยวกับความคืบหน้าของเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต อะซะฮิเพราะการทำงานร่วมกันกับองค์กรพลเมือง (กำหนดการเดือนมกราคม) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  5. จัดสมาคมที่เพลิดเพลินกับ "หนังสือภาพคุณอะซะฮิ" ที่จดจำครบรอบปีที่ 50 เขต อะซะฮิการเกิดไว้ และถูกตีพิมพ์ (กำหนดการเดือนพฤศจิกายน) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  6. บำรุงรักษามุมที่เพลิดเพลินกับหนังสือภาพในพ่อแม่ลูกในผืนที่ดินของห้องสมุดนักเรียนได้
ผลลัพธ์และหัวข้อ
  1. จัดการแข่งขันสงครามเขต อะซะฮินักเรียนมัธยมต้น vibrio วันที่ 30 เดือนพฤศจิกายน และ Butler 29 คนแข่งขัน (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  2. โดยใช้ภาพถ่ายทางอากาศ 8 ใบในเขตเป็นแพเนล จัดแสดงที่หอสมุด (เดือนมีนาคม) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  3. จัดการท่องเที่ยวการบรรยายโดยนักเขียนการพักอาศัยเรื่องลี้ลับในเขตและทัศนศึกษาหอสมุดเดือนกรกฎาคม และมีผู้เข้าร่วม 40 คน (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  4. แทนห้องทำงานที่พูดเกี่ยวกับความคืบหน้าของเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต อะซะฮิถึงปีที่แล้ว จัดงาน "วันอะซะฮิหนังสือ" วันที่ 8 เดือนกุมภาพันธ์ และจัดการจัดแสดงการแนะนำหนังสือและ Book Talk ด้วยการแข่งขันนักเรียนมัธยมต้น vibrio สงคราม (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  5. ในระยะแรกของ "หนังสือภาพคุณอะซะฮิ" มีกำหนดการการรวบรวมจัดแสดงนิตยสารที่ระลึกที่ครบรอบ 50 ปีของการเกิดเขต อะซะฮิและคุณอะซะฮิหนังสือภาพ โดยพูด และสมาคมไม่ทำ (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
  6. การบำรุงรักษาของมุมที่เพลิดเพลินกับหนังสือภาพในพ่อแม่ลูกได้กลายเป็นหัวข้อของปีงบประมาณหน้า

ความคิดเห็นโดยรวม

ในระยะแรกเป้าหมายของปีพ.ศ. 2562 เกือบทำเป้าหมายที่มีกำหนดการได้ให้สำเร็จ
เป็นพิเศษการแข่งขันสงครามนักเรียนมัธยมต้น vibrio ที่ครบรอบ 50 ปีของการเกิดเขต อะซะฮิได้รับผู้เข้าร่วมและผู้ฟังจำนวนมาก และจะจัดในฐานะการดำเนินงานที่ต่อเนื่องหลังปีงบประมาณหน้า และทำได้กับเป้าหมายการอ่านหนังสือของนักเรียนมัธยมต้น Asahi-ku ในอนาคตและธุรกิจกลายเป็น นอกจากนั้นกำหนดเป้าหมายในการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต อะซะฮิได้ใหม่ด้วยที่ว่าการเขตการทำงานร่วมกันกับองค์กรกิจกรรมพลเมือง

การสอบถามที่หน้านี้

หน่วยงานการวางแผนและการดำเนินการสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาหอสมุดศูนย์กลาง

โทรศัพท์: 045-262-7334

โทรศัพท์: 045-262-7334

เครื่องแฟกซ์: 045-262-0052

หมายเลขอีเมล: [email protected]

เมนู

  • LINE
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • YouTube
  • SmartNews