現在位置
- หน้าอำเภอ โยโกฮาม่าอันดับสูงที่สุด
- การใช้ชีวิตขั้นตอนในการดำเนินการ
- เรียนการทำงานร่วมกันกับพลเมือง
- หอสมุด
- ข้อมูลการดำเนินการ
- เป้าหมายของหอสมุดเทศบาลเมืองโยโกฮาม่า
- เป้าหมายของปีพ.ศ. 2562
- ชิงช้าเป้าหมายของหอสมุดซะคะเอะกลับคืนปีพ.ศ. 2562
วันที่ 15 เดือนมิถุนายนปีพ.ศ. 2563 วันที่ปรับปรุงครั่งสุดท้าย
เป็นเนื้อหาหลักจากที่นี่
ชิงช้าเป้าหมายของหอสมุดซะคะเอะกลับคืนปีพ.ศ. 2562
หอสมุดซะคะเอะพยายามจัดการเกี่ยวกับเป้าหมายถัดไปเป็นหลักเป็นพิเศษปีนี้ คิดเป้าหมายนี้ตาม "แผนดำเนินการโยโกฮาม่าหอสมุดเทศบาลเมือง" (ที่ 2 )
เป้าหมายพื้นฐาน: จุดยุทธศาสตร์ข้อมูลท้องถิ่นที่สนับสนุนกิจกรรมการอ่านหนังสือของพลเมือง
หอสมุดที่สนับสนุนกิจกรรมการอ่านหนังสือของประชาชนจุดสำคัญรายการ 1
การส่งเสริมของกิจกรรมการอ่านหนังสือตามคุณสมบัติท้องถิ่น
มาตรการที่เป็นรูปธรรม
- เพื่อให้ประชาชนในเขตสนใจการอ่านหนังสือ ร่วมมือกับที่ว่าการเขต ดำเนินการงาน
อ่านสงคราม vibrio (จะมีขึ้นเดือนธันวาคม) ให้ ฟังหลักสูตร (จะมีขึ้นเดือนกรกฎาคมเดือนกุมภาพันธ์ปีพ.ศ. 2563 ) - แนะนำเอกสารหอสมุดที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเมืองให้น่าอยู่ในเขตและกิจกรรมประชาชนในเขต
การจัดแสดง (ตั้งแต่เดือนมิถุนายนถึงเดือนพฤศจิกายน) ของเอกสารที่มุมการสร้างขึ้นพิเศษของหอสมุด
ผลลัพธ์และหัวข้อ
- อ่านให้ ฟัง และสองครั้งของวันที่ 4 เดือนกรกฎาคมและวันที่ 11 จัดหลักสูตร มีการเข้าร่วมเช่นอาสาสมัครมากกว่า 50 คนโดยรวม และเชื่อมโยงกับการสนับสนุนของกิจกรรมจิตอาสา โดยรวมการฝึกงานและงานแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมในหลักสูตร อ่านที่ว่าการเขตและโรงเรียนประถมให้ ฟังวันที่ 6 เดือนกุมภาพันธ์ และจัดการบรรยายการอ่านหนังสือการส่งเสริมด้วยการร่วมเป็นเจ้าภาพกับการประชุมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอาสาสมัคร และมีอาสาสมัคร 30 คนการเข้าร่วมของพลเมืองทั่วไป 28 คน จากผู้บรรยาย ขอรับเรื่องเล่าที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวเลย และน่าสนใจอย่างยิ่งเกี่ยวกับหนังสือที่ผู้ใหญ่จวนเจียนส่งด้วยมือเพาะปลูกความสามารถมีชีวิตอยู่ของเด็ก คาดหวังการพัฒนาแรงบันดาลใจของกิจกรรมจิตอาสาประสิทธิผลที่หลากหลายเช่นการให้กำลังใจการอ่านหนังสือกับเด็กในครัวเรือนเป็นต้นได้ นอกจากนั้นร่วมมือกับที่ว่าการเขต และจัด " inSAKAE บทวิจารณ์หนังสือการต่อสู้ vibrio สงครามทางความรู้" และมีผู้เยี่ยมชม 110 คน เชื่อมโยงกับการเพิ่มขึ้นการให้ยืมของหนังสือที่ Butler แนะนำ โดยขยายความกว้างของกลุ่มผู้อ่านในฐานะโครงสร้าง 2 ฉบับของส่วนของนักเรียนมัธยมต้นและส่วนของผู้ใหญ่
- ทำ 44 ครั้งด้วยผลรวมของการจัดแสดง 33 ครั้ง ( 10 ครั้งสำหรับ 10 ครั้งสำหรับทั่วไปสำหรับนักเรียน 13 ครั้งและช่วงวัยรุ่น) และที่ 11 โครงการการจัดแสดงโดยปกติ ทำการจัดแสดงโครงการ 4 ครั้งร่วมมือกับแผนกสวัสดิการและการดูแลสุขภาพเขต ซะคะเอะ และจัดแสดงหนังสือสายสัมพันธ์ในนี้ อาจจะจัดแสดงไม่ได้ เพราะหนังสือที่ถูกตีพิมพ์ใหม่กำลังให้เช้าด้วยการจัดแสดงในหัวข้อที่มีลักษณะที่จะนำมาเป็นหัวข้อสนทนาสูงอยู่ และจำเป็นต้องทำหน้าที่ในความเต็มพร้อมของหนังสือที่สะสมไว้
การสนับสนุนของกิจกรรมการอ่านหนังสือที่ครัวเรือน
มาตรการที่เป็นรูปธรรม
- เพื่อให้เด็กทารกและเด็กก่อนเข้าโรงเรียนและผู้ปกป้องสนใจหนังสือ พูด และจัดสมาคม
พูดหลายประเภทสมาคม (ตลอดปี) - จัดโอกาส เพื่อเด็กคุ้นเคยกับหนังสือ
บรรณารักษ์ (การจัดเดือนกรกฎาคม) แต่ละวันหลักสูตร (การจัดเดือนสิงหาคม) การสำรวจข้อเท็จจริง deYES หอสมุด! (การจัดเดือนสิงหาคม) - เพื่อให้รุ่นเด็กสนใจการอ่านหนังสือ แนะนำหนังสือ
การจัดแสดง (ทุกเดือน) ที่ทำขึ้นเพื่อนักเรียนและช่วงวัยรุ่น
ผลลัพธ์และหัวข้อ
- โดยบรรณารักษ์พูด และร่วมมือกับอาสาสมัครที่สมาคม 19 ครั้งพูด และพูดการตรวจสุขภาพที่สมาคม 22 ครั้งและเด็ก 4 เดือน และจัดสมาคม 18 ครั้ง ของสำหรับเด็กทารกและเด็กก่อนเข้าโรงเรียนพูด และผู้เข้าร่วมจำนวนมากพูด ถึงสมาคมด้วยของหนังสือหลังสมาคม เพื่อปล่อยกู้ นำ ของอายุมากกว่า 4 ปี ถึงพูด และสมาคม มีการใช้ของหนังสือการจัดแสดง แต่ผู้เข้าร่วมไม่พัฒนาก้าวหน้าเป็นหัวข้อ
- บรรณารักษ์แต่ละวันจัดสามครั้งเดือนกรกฎาคม และมีการเข้าร่วมของนักเรียนประถม 41 คนโดยรวม "การผลิต deYES! ซะคะเอะหอสมุดเรียนกันเถอะ และจัด พลังงานไฟฟ้าที่ผลิตโดยพลังลมขวดพลาสติก" เดือนสิงหาคม และมีการเข้าร่วมของนักเรียนประถม 12 คน นอกจากนั้นทำการเป็นที่รู้จักล่วงหน้าอย่างได้ผล เพราะหลักสูตรการสำรวจข้อเท็จจริงไม่มีผู้เข้าร่วม และการพิจารณาการประกอบของธุรกิจจำเป็น
- ช่วงวัยรุ่นหันการจัดแสดง 13 ครั้งที่ทำขึ้นเพื่อนักเรียน และทำการจัดแสดง 11 ครั้ง การจัดแสดงของ "หนังสือการอ่านนเดะมิโยะอุโคะนนะ" ที่เกิดภายในระยะเวลาวันหยุดฤดูร้อนเป็นพิเศษและ " War and Peace" นำไปสู่การแก้ไขปัญหาของนักเรียน และฉากที่ผู้ปกป้องเลือกหนังสือเพื่อเด็กที่มุมนักเรียนมีให้เห็น และมีประสิทธิผลการให้กำลังใจการอ่านหนังสือของผู้ปกป้อง
ความร่วมมือที่การสนับสนุนและการเรียนการสอนกับโรงเรียน
มาตรการที่เป็นรูปธรรม
- ร่วมมือกับกิจกรรมทางการศึกษาและการฝึกอบรมของอาจารย์และบรรณารักษ์โรงเรียนของโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้นในเขตอย่างเชื่อมั่น
การฝึกอบรมโรงเรียนบรรณารักษ์การรวมกลุ่มศึกษาวิจัยโรงเรียนหอสมุดการเยี่ยมเยียนโรงเรียนหอสมุดการเดินทางไปทำงานต่างถิ่น (ตลอดปี) กับโรงเรียน - เพื่อให้เด็กนักเรียนคุ้นเคยกับหอสมุด ยอมรับทัศนศึกษาและประสบการณ์อาชีพอย่างเชื่อมั่น
ประสบการณ์อาชีพ (เดือนพฤศจิกายนการจัดเดือนมกราคมปีพ.ศ. 2563 ) ทัศนศึกษาหอสมุด - เพื่อให้กิจกรรมทางการศึกษาใช้เอกสารหอสมุด ประชาสัมพันธ์ด้วยการประชุมครูใหญ่และการฝึกอบรมโรงเรียนบรรณารักษ์การรวมกลุ่มศึกษาวิจัยโรงเรียนหอสมุด และส่งเสริมการใช้ให้เกิดประโยชน์ของการให้ยืมที่ทำขึ้นเพื่อบุคลากรครู
จำนวนการให้ยืม 130 รายการ number of books การให้ยืม 3,000 เล่ม (ตลอดปี)
ผลลัพธ์และหัวข้อ
- จัดหาห้องประชุมหอสมุดเป็นที่จัดงานของการฝึกอบรม มีการเข้าร่วมของบรรณารักษ์โรงเรียน 20 คนด้วยการฝึกอบรมโรงเรียนบรรณารักษ์ของเดือนมิถุนายน และอาจารย์ 22 คนของโรงเรียนประถมแนะนำหนังสือที่สะสมไว้ของหอสมุดให้การรวมกลุ่มศึกษาวิจัยโรงเรียนหอสมุดที่ได้รับการจัดเดือนพฤษภาคม นอกจากนั้นไปทำงานต่างสถานที่ที่โรงเรียน และทำปรึกษาการบำรุงรักษาสิ่งแวดล้อม (เดือนมิถุนายน) และหลักสูตรการซ่อมแซม (เดือนกรกฎาคม) อาสาสมัคร ครู 2 คนของโรงเรียนการคุ้มครองดูแลคะนะกะวะจังหวัดเข้าร่วมในประสบการณ์สถานที่ทำงานเดือนกรกฎาคม จัด Book Talk วันที่ 6 เดือนพฤศจิกายนและวันที่ 7 และไปเยี่ยมโรงเรียนมัธยมต้นด้วยการฝึกอบรมอาชีพวันที่ 16 เดือนมกราคม
- รับ 2 หลังด้วยประสบการณ์อาชีพ (การฝึกงาน) ที่ทำขึ้นเพื่อนักเรียนมัธยมปลายเดือนสิงหาคม และ 4 คนเข้าร่วม 26 คนเข้าร่วมในสำหรับนักเรียนมัธยมต้นด้วย 4 หลังผลรวม 2 หลังและเดือนมกราคมเดือนพฤศจิกายน นอกจากนั้นจัดทัศนศึกษาหอสมุดที่ทำขึ้นเพื่อนักเรียนประถมเจ็ดครั้งโดยรวมเดือนธันวาคมตั้งแต่เดือนมิถุนายน และทำอ่านและการอ่านหนังสือเสรีภาพที่เลือกหนังสืออย่างเสรี และอ่านสามครั้งเดือนพฤศจิกายน
- จับโอกาสของการฝึกอบรมเพื่อครูและบรรณารักษ์โรงเรียนได้ และตั้งเป้าหมายไปที่การเพิ่มขึ้นของ number of books การให้ยืมที่ทำขึ้นเพื่อบุคลากรครู ดังนั้นกลายเป็นจำนวนการให้ยืม 141 รายการ number of books การให้ยืม 3,402 เล่ม และมากกว่าเป้าหมายกับทั้งสองฝ่ายด้วย
การสนับสนุนที่กิจกรรมการอ่านหนังสือท้องถิ่น
มาตรการที่เป็นรูปธรรม
- ที่โรงเรียนและพื้นที่ เพื่ออ่านให้ ฟัง และสนับสนุนกิจกรรม ดำเนินการหลักสูตรเพื่อการขึ้นไปทักษะไปที่อาสาสมัครและผู้ปกป้อง
อ่านให้ ฟัง และพูด และหลักสูตร (เดือนกันยายนการจัดเดือนธันวาคม) สำหรับผู้สูงอายุอ่านหลักสูตร (การจัดเดือนมกราคมปีพ.ศ. 2563 ) อาสาสมัครให้ ฟังพื้นที่โตโยต้าพลาซ่าการเอาใจใส่หลักสูตรอาสาสมัคร (เดือนกรกฎาคมการจัดเดือนกุมภาพันธ์ปีพ.ศ. 2563 ) (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
ผลลัพธ์และหัวข้อ
- ที่พื้นที่โตโยต้าพลาซ่าการเอาใจใส่ จัดหลักสูตรที่นำการสาธิตให้ชมมาปน ส่วนใหญ่เพลงสำหรับเด็กและหนังสือภาพที่ทำขึ้นเพื่อเด็กทารกและเด็กก่อนเข้าโรงเรียน และอ่านหลักสูตรเพื่อเด็กทารกและเด็กก่อนเข้าโรงเรียนและผู้ปกป้องให้ ฟังเดือนธันวาคมเดือนกันยายน และจัดหลักสูตร แนะนำหนังสือภาพโดยมีเป้าหมายคือเด็กเล็กนักเรียนประถมเดือนกุมภาพันธ์ อ่านให้ ฟัง และสองครั้งของวันที่ 4 เดือนกรกฎาคมและวันที่ 11 จัดหลักสูตร มีการเข้าร่วมเช่นอาสาสมัครมากกว่า 50 คนโดยรวม และเชื่อมโยงกับการสนับสนุนของกิจกรรมจิตอาสา โดยรวมการฝึกงานและงานแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมในหลักสูตร (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
"ทำตัวสบายๆ , แล้วกับผู้สูงอายุและหนังสือภาพ จัด งานแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมการบรรยาย &" วันที่ 28 เดือนมกราคม และมีการเข้าร่วมของ 27 คน จะสนับสนุนความต้องการอาสาสมัครอย่างเหมาะสม เพราะหลักสูตรอาสาสมัครที่ทำขึ้นเพื่อผู้สูงอายุมีการจัดน้อยเมื่อเทียบกับสำหรับเด็ก จำเป็นต้องพยายามจัดการเกี่ยวกับหัวข้ออื่นไปด้วยสาขานี้ต่อไปด้วย
อ่านที่ว่าการเขตและโรงเรียนประถมให้ ฟังวันที่ 6 เดือนกุมภาพันธ์ และจัดการบรรยายการอ่านหนังสือการส่งเสริมด้วยการร่วมเป็นเจ้าภาพกับการประชุมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอาสาสมัคร และมีอาสาสมัคร 30 คนการเข้าร่วมของพลเมืองทั่วไป 28 คน คาดหวังการพัฒนาแรงบันดาลใจของกิจกรรมจิตอาสาประสิทธิผลที่หลากหลายเช่นการให้กำลังใจการอ่านหนังสือกับเด็กในครัวเรือนเป็นต้นได้ เพราะขอรับเรื่องเล่าที่มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวเลย และน่าสนใจอย่างยิ่งเกี่ยวกับหนังสือที่ผู้ใหญ่จวนเจียนส่งด้วยมือเพาะปลูกกำลังที่เด็กอยู่จากผู้บรรยาย (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
หอสมุดในฐานะจุดยุทธศาสตร์ข้อมูลของพื้นที่จุดสำคัญรายการ 2
การรวบรวมเอกสารที่ช่วยการแก้ไขปัญหาและกิจกรรมการอ่านหนังสือของพลเมือง
มาตรการที่เป็นรูปธรรม
- เขต ซะคะเอะ เมืองของความปลอดภัยความโล่งอกตั้งเป้าที่ทำในฐานะเมืองการพิสูจน์ตู้นิรภัยสังคม รวบรวมหนังสือเกี่ยวกับสุขภาพโรคภัยไข้เจ็บที่ประชาชนในเขตที่ใส่ใจอย่างมากอย่างเชื่อมั่น ขณะอายุที่เพิ่มขึ้นดำเนินต่อไป
40 เล่ม - รวบรวมหนังสือเกี่ยวกับการคลอดบุตรการดูแลเด็กเพื่อความเต็มพร้อมเนื้อหาของมุมข้อมูลการเลี้ยงดูบุตรอย่างเชื่อมั่น
15 เล่ม - อ่านให้ ฟัง และรวบรวมหนังสือภาพการเล่าเรื่องด้วยภาพขนาดใหญ่เพื่อการสนับสนุนกิจกรรมอาสาสมัครอย่างเชื่อมั่น
หนังสือนักเรียน 30 เล่ม
ผลลัพธ์และหัวข้อ
- ซื้อ 58 เล่มด้วยการรวบรวมหนังสือเกี่ยวกับสุขภาพโรคภัยไข้เจ็บ และมากกว่าเป้าหมาย
- ซื้อ 44 เล่มด้วยการรวบรวมหนังสือเกี่ยวกับการคลอดบุตรการดูแลเด็ก และมากกว่าเป้าหมายมาก
- ซื้อหนังสือภาพขนาดใหญ่และการเล่าเรื่องด้วยภาพขนาดใหญ่ 1 เล่มแต่ละอย่าง การเล่าเรื่องด้วยภาพซื้อสิ่ง 30 เล่มเพื่อถึงผู้สูงอายุจากเด็กทารกและเด็กก่อนเข้าโรงเรียน และมากกว่าเป้าหมายโดยรวม
การใช้ให้เกิดประโยชน์และการประกาศข้อมูลของเอกสาร
มาตรการที่เป็นรูปธรรม
- แนะนำเอกสารหอสมุดที่เกี่ยวข้องกับการสร้างเมืองให้น่าอยู่ในเขตและกิจกรรมประชาชนในเขต
การจัดแสดง (ตั้งแต่เดือนมิถุนายนถึงเดือนพฤศจิกายน) ของหนังสือที่มุมการสร้างขึ้นพิเศษของหอสมุด (การปรับปรุงให้ทันสมัย) - เขต ซะคะเอะข้างใน และในแหล่งข้อมูลพื้นที่ แนะนำศูนย์และงานของภายในโยโกฮาม่ารัฐบาลท้องถิ่นบริเวณใกล้เคียง
การดำเนินการแหล่งข้อมูล (ตลอดปี) ท้องถิ่น
ผลลัพธ์และหัวข้อ
- ทำการจัดแสดง ( 10 ครั้งสำหรับ 10 ครั้งสำหรับทั่วไปสำหรับนักเรียน 13 ครั้งและช่วงวัยรุ่น) และการจัดแสดงโครงการ ( 11 ครั้ง) 44 ครั้งโดยรวมโดยปกติ ทำการจัดแสดงโครงการ 4 ครั้งร่วมมือกับแผนกสวัสดิการและการดูแลสุขภาพเขต ซะคะเอะ และจัดแสดงหนังสือสายสัมพันธ์ในนี้ อาจจะจัดแสดงไม่ได้ เพราะหนังสือที่ถูกตีพิมพ์ใหม่กำลังให้เช้าด้วยการจัดแสดงในหัวข้อที่มีลักษณะที่จะนำมาเป็นหัวข้อสนทนาสูงอยู่ และจำเป็นต้องทำหน้าที่ในความเต็มพร้อมของหนังสือที่สะสมไว้ (การปรับปรุงให้ทันสมัย)
- ทำการจัดเก็บให้เรียบร้อยของใบปลิวอย่างรอบคอบ และข้อมูลท้องถิ่นที่มีความสดสูงส่งได้ไปเสมอๆ
การสนับสนุนของกิจกรรมการเรียนรู้การแก้ไขปัญหาของพลเมือง
มาตรการที่เป็นรูปธรรม
- ดำเนินการหลักสูตรที่อยู่ใกล้ชิดกับสติต่อหัวข้อและความสนใจความสนใจของประชาชนในเขต และแนะนำหนังสือเกี่ยวกับหัวข้ออย่างเชื่อมั่นนอกจากนั้น
พูดหลักสูตร (การจัดเดือนตุลาคม) ทางการแพทย์หลักสูตร administrative scrivener (การจัดเดือนกันยายน) การป้องกันสาธารณภัยสมาคม (การจัดเดือนตุลาคม)
ผลลัพธ์และหัวข้อ
- จัดหลักสูตร administrative scrivener เกี่ยวกับการรับมรดกการสอนตัวต่อตัวคนที่บรรลุนิติภาวะแล้ววันที่ 27 เดือนกันยายน นอกจากนั้นพูด และ "พูด & การดับเพลิงโลก และหลักสูตรทางการแพทย์ สมาคมจัดการป้องกันสาธารณภัยเพราะการทำงานร่วมกันกับสถานีดับเพลิงซะคะเอะเกี่ยวกับอาการความดันเลือดสูงแต่ละอย่าง ในฐานะสมาคม" วันที่ 9 เดือนพฤศจิกายนวันที่ 24 เดือนตุลาคม หลักสูตรให้พูด และเชื่อมต่อกับสมาคม และทำการรวบรวมเอกสาร และเชื่อมโยงกับการเพิ่มขึ้นการให้ยืมของหนังสือ
การส่งเสริมของการพัฒนาบุคลากร
มาตรการที่เป็นรูปธรรม
- เพื่อการขึ้นไปทักษะของเจ้าหน้าที่ เข้าร่วมในการฝึกอบรมหลายประเภทอย่างเชื่อมั่น
จำนวนครั้งการฝึกอบรมการร่วม 20 ครั้ง
ผลลัพธ์และหัวข้อ
- การฝึกอบรม selected books การทำงานจริงการฝึกอบรมการควบคุมภาวะวิกฤติจำนวนครั้งการฝึกอบรมการร่วมเช่นการฝึกอบรมบุคลากรที่รับเข้าทำงานใหม่เป็นต้นกลายเป็น 31 ครั้งโดยรวม และมากกว่าเป้าหมาย
หอสมุดที่ใครๆ จุดสำคัญรายการ 3 ก็ใช้ง่าย
การดำเนินการหอสมุดที่สะท้อนความเห็นของพลเมือง
มาตรการที่เป็นรูปธรรม
- เข้าร่วมในการเจรจาเกี่ยวกับวิธีการของกิจกรรมการอ่านหนังสือของศูนย์ในเขตและท่านทั้งหลายท้องถิ่น และให้การดำเนินการและธุรกิจของหอสมุดสะท้อนความเห็น
การประชุมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นงานแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมประชาชนในเขตสิ่งอำนวยความสะดวกที่ใช้ (การจัดเดือนมิถุนายน)
ผลลัพธ์และหัวข้อ
- การประชุมประสานงานการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือได้รับการจัดวันที่ 28 เดือนมิถุนายน และถูกอนุมัติเกี่ยวกับแผนการการดำเนินการธุรกิจการส่งเสริมกิจกรรมการอ่านหนังสือเขต ซะคะเอะปีพ.ศ. 2562 นอกจากนั้นงานแลกเปลี่ยนทางวัฒนธรรมเขต ซะคะเอะประชาชนในเขตสิ่งอำนวยความสะดวกที่ใช้ได้รับการจัดวันที่ 28 เดือนสิงหาคม และข้อมูลการดำเนินการเช่นสภาพการใช้สิ่งอำนวยความสะดวกถูกแชร์ระหว่างผู้ควบคุมศูนย์
หอสมุดซะคะเอะเป้าหมายลักษณะเฉพาะ
มาตรการที่เป็นรูปธรรม
- พยายามการดำเนินการหอสมุดที่ทำให้ความสามารถของทุกท่านของประชาชนในเขตมีชีวิตอยู่
อ่านให้ ฟัง และกิจกรรมจิตอาสา 200 ครั้งเช่นการซ่อมแซมหนังสือการสะสางชั้นหนังสือที่มีขึ้น - ทำการก่อสร้างการซ่อมแซมอย่างวางแผนไว้
การดำเนินการการก่อสร้างกำแพงด้านนอกการซ่อมแซม
ผลลัพธ์และหัวข้อ
- กิจกรรมจิตอาสา 225 ครั้งได้รับการดำเนินการ และมากกว่าเป้าหมาย
・อ่านให้ ฟัง 22 ครั้ง
・การซ่อมแซมหนังสือ 29 ครั้ง
・การสะสางชั้นหนังสือ 172 ครั้ง
・การบำรุงรักษาสิ่งแวดล้อม 2 ครั้ง
รับสมัครเพิ่มเติม และจำนวนผู้เข้าร่วมเพิ่มขึ้นจากอาสาสมัครชั้นหนังสือการสะสาง ใครๆ ก็ทำสิ่งแวดล้อมที่เข้าร่วมง่าย และจำเป็นต้องทำให้กิจกรรมดำเนินต่อไปไป - ทำงานฟื้นฟูกำแพงด้านนอกเพื่อ extension of life ของอาคารสาธารณะ และเสร็จเดือนมีนาคม นอกจากนั้นค่าการเปลี่ยนเครื่องจักรอุปกรณ์ใหม่สุขาของหอสมุดถูกรวมในงบประมาณปีพ.ศ. 2563
ความคิดเห็นโดยรวม
เพื่อโรคติดเชื้อทรงกลดไวรัสการป้องกันที่แพร่ขยายรุ่นใหม่ บริการส่วนหนึ่งทำชิมะชิกะทะเป้าหมายที่จำกัดได้ให้สำเร็จอีกนิดเดียวตั้งแต่วันที่ 2 เดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2563 เพื่อทำให้สติประชาชนในเขตเกี่ยวกับกิจกรรมการอ่านหนังสือสูงขึ้น อ่านสงคราม vibrio ให้ ฟังเพราะการติดต่อร่วมมือกันกับที่ว่าการเขต และดำเนินการหลักสูตร และร่วมมือกับโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้นด้วยกิจกรรมทางการศึกษาหรือการฝึกอบรมของบุคลากรครูอย่างเชื่อมั่น นอกจากนั้นโดยการร่วมเป็นเจ้าภาพกับสถานีดับเพลิง "พูด & การดับเพลิงโลก และสำรวจการติดต่อร่วมมือกันใหม่กับองค์กรเกี่ยวข้องที่สมาคม"
ส่งเสน่ห์ของกิจกรรมการอ่านหนังสือไปต่อไปส่วนใหญ่รุ่นเด็ก และเข้าใจความต้องการประชาชนในเขตให้ดี และพยายามจัดการไปกับการดำเนินการงานหรือการปรับปรุงหนังสือที่สะสมไว้
การสอบถามที่หน้านี้
หน่วยงานการวางแผนและการดำเนินการสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาหอสมุดศูนย์กลาง
โทรศัพท์: 045-262-7334
โทรศัพท์: 045-262-7334
เครื่องแฟกซ์: 045-262-0052
หมายเลขอีเมล: ky-libkocho-k@city.yokohama.lg.jp
ID หน้า: 709-418-712