การบรรยาย (วันที่ 14 เดือนพฤษภาคมปีพ.ศ. 2565 ) ของคุณหน่วยงานการลดกำลังทหารปีพ.ศ. 2565 ที่ 1 สหประชาชาติสึโทะมุ คะวะโนะขั้นสูงรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงหน่วยงานสหประชาชาติกิจกรรมเอโคะ ขั้นสูงรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงอิเคะยะสงบ

≪โครงการอำเภอ โยโกฮาม่าระหว่างประเทศการพัฒนาบุคลากร≫

―เหมาะสมสำหรับนักศึกษาในอำเภอ โยโกฮาม่าโดยเจ้าหน้าที่สหประชาชาติคนญี่ปุ่น - การบรรยาย

เหมาะสมสำหรับนักศึกษาในอำเภอ โยโกฮาม่าการบรรยายแคเรียร์ (ที่ 1 ปีพ.ศ. 2565 ) นานาชาติ

อำเภอ โยโกฮาม่าระหว่างประเทศสถานี Meiji Gakuin University ระหว่างประเทศฝ่ายการร่วมเป็นเจ้าภาพ "บทบาทของสหประชาชาติแถวหน้าสุด - ของสันติภาพระหว่างประเทศและ แคเรียร์ นานาชาติ"

●วันเวลาที่ดำเนินการ:
เวลาญี่ปุ่นวันเสาร์ที่ 14 เดือนพฤษภาคมปีพ.ศ. 2565 10 นาฬิกา 0 นาที - 11 นาฬิกา 40 นาที
NY เวลาวันศุกร์ที่ 13 เดือนพฤษภาคมปีพ.ศ. 2565 21 นาฬิกา 0 นาที - 22 นาฬิกา 40 นาที

●ผู้บรรยาย:
คุณหน่วยงานการลดกำลังทหารสหประชาชาติสึโทะมุ คะวะโนะขั้นสูงรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวง
คุณหน่วยงานสหประชาชาติกิจกรรมเอโคะ ขั้นสูงรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงอิเคะยะสงบ

●วิธีการดำเนินการ: ออนไลน์

●ผู้เข้าร่วม: นักศึกษาที่อยู่ในทะบียนมหาวิทยาลัยในอำเภอ โยโกฮาม่าและโรงเรียนมัธยมปลาย คือประมาณ 70 คน

●เนื้อหาของการบรรยาย:
・บทบาทที่สหประชาชาติทำให้สำเร็จลุล่วงที่แถวหน้าสุดของสันติภาพระหว่างประเทศเช่นการควบคุมอาวุธยุทโธปกรณ์การลดกำลังทหารและการปฏิบัติการรักษาสันติภาพของสหประชาชาติ PKO เป็นต้น
・เกี่ยวกับการสร้างแคเรียร์ในฐานะทรัพยากรมนุษย์ทั่วโลกของตนเอง

　
ด้วยการบรรยาย ให้ต้นสายปลายเหตุพูดสาเหตุที่กลายเป็นพนักงานของสหประชาชาติผ่านการแนะนำของประวัติของตนเองจาก 2 คนของผู้บรรยาย และให้บรรยายเกี่ยวกับงานที่สถานีสหประชาชาติการลดกำลังทหารและกิจกรรมสหประชาชาติสันติภาพสถานี
จากอาจารย์คะวะโนะ ประสบการณ์ของการเข้าร่วมการเจรจาเพื่อสันติภาพและการส่งประเทศลิเบียให้พูดเกี่ยวกับเพศในสหประชาชาติอีกด้วยจากอาจารย์อิเคะยะเช่นกิจกรรมที่ปัญหาของอาวุธที่มีอานุภาพทำลายล้างสูงและสำนักงาน Conference on Disarmament
มีคำถามเกี่ยวกับ "การมีหรือไม่มีการเดินทางไปด้วยกันของครอบครัวตอนการไปทำงานยังที่ซึ่งได้รับมอบหมายต่างประเทศ" อย่างกว้างขวาง และในการถามและตอบ "พลเมืองเข้าร่วมในขั้นตอนการฟื้นตัวจากการพิพาท" ขอรับคำตอบที่เป็นรูปธรรมที่ยืนบนประวัติของตนเองและประสบการณ์ที่เกิดเหตุจากสองทางของผู้บรรยาย "ความเชี่ยวชาญเฉพาะด้านความสามารถภาษาต่างประเทศที่ถูกหา"

จากนักศึกษาที่เข้าร่วม,
"ฟังเรื่องเล่าของเจ้าหน้าที่สหประชาชาติที่ดำรงตำแหน่งอยู่โดยตรง และกลายเป็นประสบการณ์มีค่า"
"ฟังเรื่องราวประสบการณ์ที่ไม่ได้ได้จากข้อมูลของอินเตอร์เนตอย่างละเอียด และเรียนมาก"
พอ "คำแนะนำ ที่ว่า "ควรจะมีประสบการณ์ที่ทำงานนอกสหประชาชาติ" ช่วย ในการจากนี้ไปคิดเกี่ยวกับแคเรียร์ของตัวเอง รู้สึก"
"ความแตกต่างของสติเพื่อเพศยังมีอยู่ที่สหประชาชาติอยู่ด้วยคงเหลือไว้ที่ความประทับใจ"
ความรู้สึกโทะอิทะถูกให้