เป็นเนื้อหาหลักจากที่นี่
現在位置
- หน้าอำเภอ โยโกฮาม่าอันดับสูงที่สุด
- ฤดูใบไม้ผลิต้นไผ่ในนะกะยะมะห้องอำเภอ โยโกฮาม่าของนายกเทศมนตรี
- บทความการคุย
- ปีพ.ศ. 2566 การคุยบทความ
- งานสังสรรค์อาหารกลางวัน (วันที่ 15 เดือนพฤศจิกายนปีพ.ศ. 2566 เบื้องหลังที่หายาก) กับนักเรียนมัธยมต้นการประจำการ 6 คน
งานสังสรรค์อาหารกลางวัน (วันที่ 15 เดือนพฤศจิกายนปีพ.ศ. 2566 เบื้องหลังที่หายาก) กับนักเรียนมัธยมต้นการประจำการ 6 คน
จัดงานสังสรรค์อาหารกลางวันโดยนายกเทศมนตรีขึ้นกับนักเรียน 6 คนเมื่อเร็วๆ นี้ที่โรงเรียนมัธยมต้น Yokohama City University นก (เขต นะคะ) ฤดูใบไม้ผลิที่ในภูเขาต้นไผ่ ตอนแรก ถึงเป็นนักเรียนที่ค่อนข้างจะตื่นเต้นสักหน่อย แต่การพูดคุยความรู้สึกที่แท้จริงกระโดดทีละเล็กละน้อย ขณะกินอาหารกลางวัน ในที่สุดถึงระยะฉุกเฉิน! ฟังเสียงเหมือนจริงของนักเรียนมัธยมต้นการประจำการได้ (ข้อมูลจุดเวลาวันที่ 15 เดือนพฤศจิกายนปีพ.ศ. 2566 )
วันที่ 26 เดือนธันวาคมปีพ.ศ. 2566 วันที่ปรับปรุงครั่งสุดท้าย
จาก "อาหารการเงียบ" " อาหารสบาย"
ที่ Class 2 of the third grade ในนกอาหรับที่มีนักเรียนที่เข้าร่วมอยู่ในงานสังสรรค์อาหารกลางวันครั้งนี้ ทำ " ※ อาหารความสบาย (กะคุเชียวคุ)" ตั้งแต่เดือนกรกฎาคม เพราะผลกระทบจากทรงกลดที่ดำเนินต่อไปนาน "อาหารการเงียบ" ที่หมุนข้างหน้าทุกคนที่ห้องเรียนของโรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้น และกินอย่างเงียบๆ ธรรมดาทั่วไปขึ้น นั่นตอนโรงเรียนประถม เพื่อให้ และใส่โต๊ะ และทำ "อาหาร ความสบาย" ที่กินอย่างมีความสุขด้วยกันทุกคน ขณะหันหน้าออกไปทางเพื่อน ของระดับชั้นพูดด้วยกันทุกคน และดูเหมือนว่าจะตัดสินใจ ※มาตรการที่เป็นต้นฉบับของโรงเรียนมัธยมต้นนกอาหรับ
Maine ของอาหารกลางวันของวันนี้ "ผัด ขิงของเนื้อหมูและผัก" ทานด้วยกันด้วยกันทุกคน!
ในบรรยากาศกลมเกลียวกัน กินอาหารกลางวันด้วยกัน
ที่ที่กินด้วยกันทุกคนเป็นสิ่งดี
- คุณนิทะ
พอสนุก รสชาติของข้าวอร่อยขึ้นมากกว่านี้! ความสัมพันธ์กับเพื่อนมีมากยิ่งขึ้นมากขึ้นด้วย เพราะคิดว่า เป็นสภาพของ 〝 〟 เปลือยมากมาย พอพูดกับนั่น ตอนกิน และความสัมพันธ์เพื่อนแผ่ขยาย และ
คุณนิทะของทักษะพิเศษเป็นเรื่องเล่าของเพื่อนและดนตรี และระยะดูเหมือนว่าจะขยายตัวขึ้น
- คุณอิมะดะ
"กลายเป็นโอกาสที่คุ้นเคยกับโรงเรียนประถมและตอนของ 1,2 ปีกับคนที่ไม่ระดับเท่ากันอย่างสันติด้วย"
เพื่อน Cal กล้วยยะชิริโทะริเดะและคุณอิมะดะที่จริงจังระหว่างอาหารความสบาย ที่ว่าเพลิดเพลิน
- นายกเทศมนตรีของที่ในภูเขา ( "นายกเทศมนตรี" ด้านล่าง)
พอกินด้วยกันด้วยกันทุกคน สภาพ ที่ว่าสนุกที่อร่อยมากกว่าเดิมไปมา อยากให้ใช้เวลาสำหรับอาหารกลางวันอย่างมีความสุขด้วย เพราะเป็น 3 ปีของโรงเรียนมัธยมต้นสำคัญ เราอยากใส่ความตั้งใจเต็มที่ในการสร้างเมนู (เป็นสโลแกนในการโฆษณาของอาหารกลางวันโรงเรียนมัธยมต้น) ไปไปที่ "สิ่งเหมือนความทรงจำอิสชิเอียวโมะโนะกิน" ด้วย
จัดหาอาหารประเภทซุปโดยรูปแบบกระป๋องอาหาร
ในนกอาหรับของวันนี้ อาหารประเภทซุปได้รับการจัดหาโดยรูปแบบกระป๋องอาหารโดยคร่าวๆ
ภาพที่ที่คุ้นเคยภายในสมัยนักเรียนประถม ตักซุปมิโซะร้อนๆ จากกระป๋องอาหาร และดูเหมือนว่าดำเนินการการทดลองเกี่ยวกับการสนับสนุนอาหารประเภทซุปของรูปแบบกระป๋องอาหารระหว่างการสนับสนุน [การอ้างอิง] ที่โรงเรียนอาหารโรงเรียนการส่งเสริมอยู่
เป็นการแอบคัดลอกที่อาหารประเภทซุปวัตถุดิบปรุงอาหารดะคุซะนโนะที่ถูกกระป๋องอาหารรับใช้
การสนับสนุนกระป๋องอาหารเป็นอย่างไรบ้าง
- คุณมุคะอิ
"ความสามารถสาเหตุแตกต่างกันเมื่อไหร่ก็ได้ด้วย และกิน และตอบสนอง และดะคุซะนเดะวัตถุดิบปรุงอาหารอร่อย" - คุณวะทะนะเบะ
แล้วกินหมดทั้งหมดแล้ว (การหัวเราะ) นึกถึงอาหารกลางวันของโรงเรียนประถมขึ้นมา
การสนับสนุนกระป๋องอาหารโทะชื่นชอบ
รสชาติของวัตถุดิบปรุงอาหารเช่นผักเลือดออกในอาหารประเภทซุป เพราะต้มวัตถุดิบปรุงอาหารและน้ำของผลไม้ด้วยกันมากกว่าเดิม และไอน้ำและกลิ่นหอมลอยอย่างนุ่มนวล ตอนเปิดกระป๋องอาหาร และ…. ลิ้มรสด้วยประสาทสัมผัสทั้งห้าที่สำคัญ! นายกเทศมนตรีบอกว่า " ดำเนินกระป๋องอาหารการสนับสนุนของอาหารประเภทซุปได้มุ่งไปที่การเลี้ยงอาหารทุกคนตั้งแต่ปีงบประมาณ 2026 (เรวะ 8 )"
ตั้งแต่ปีงบประมาณ 2026 (เรวะ 8 ) ถึงอาหารกลางวันทุกคน
ตอนนี้ ถึงอาหารกลางวันเป็นระบบการเลือกกับอาหารเบนโตครัวเรือน แต่อาหารกลางวันโรงเรียนมัธยมต้นที่กินในทุกคนดูเหมือนว่าจะเริ่มตั้งแต่ปีพ.ศ. 2569 ถ้าการเลี้ยงอาหารทุกคนเริ่มขึ้น คุณค่าทางอาหารของเด็กรู้สึกโล่งอกได้ด้วย และเกิดที่ว่างในตอนเช้าขึ้นด้วย และผู้ปกป้องท่าทางจะได้รับการช่วยอย่างยิ่งด้วย
เหตุผลโดยใช้อาหารกลางวัน
คุณโคะดะมะ ที่ว่าสังกัดทีมฟุตบอล
- คุณโคะดะมะ
ถ้าเป็นนักเรียนมัธยมต้น มีสัมภาระมากมาย! ก็อยากทำให้กระเป๋าเบานิดหน่อย และมีภาระ (การลดโทษ) ของพ่อแม่เหนือสิ่งอื่นใด คิดว่า ลุกแล้วแต่เช้าถึงวันธรรมดา และทำลำบาก เพราะก็ฟุตบอลของวันเสาร์และวันอาทิตย์ให้ทำอาหารกล่อง ขอการเลี้ยงอาหารได้อย่างง่ายๆ และการใช้ชีวิตในโรงเรียนนำไปสู่ใช้ดีมากกว่าเดิมด้วย เพราะความสมดุลคุณค่าทางอาหารดีด้วย - คุณมุคะอิ
ถึงฉันกินอาหารกล่องที่แม่ทำถึงนักเรียนชั้นปีที่ 1 แต่ฉันทำถึงอาหารกลางวันจากความคิด ที่ว่ากลายเป็นนักเรียนชั้นปีที่ 2 และอยากลดภาระของพ่อแม่ ที่จริงยังขอต่อไป ถ้ากิน เพราะอร่อยอย่างมาก
รู้! ว่ามีสัมภาระมากมายในกรณีโรงเรียนมัธยมต้นนายกเทศมนตรีของที่ในภูเขา
นายกเทศมนตรีพยักหน้าอย่างมากด้วย และ 2 คนพูดอธิบายเหตุผลนี้ว่าอำเภอ โยโกฮาม่าหนึ่งในเหตุผลใหญ่ที่ดำเนินการเลี้ยงอาหารทุกคนจริงๆ
- นายกเทศมนตรี
ตัวฉันเองเป็น 35 กว่าปีก่อนด้วยหรือ ถึงก่อนการก่อสร้าง แต่ให้พ่อแม่ทำอาหารกล่องท่ามกลาง (การหัวเราะ) ทุกวันสมัยเรียน และคิดว่า อย่าอยู่เป็นเวลาภาระ เวลาในตอนเช้ายุ่งอย่างยิ่ง อยากให้ใช้เวลาที่ทำอาหารกล่องเกี่ยวกับความแตกต่าง เก่งที่ว่างเวลาสามารถทำให้ที่ว่างเป็นไปได้ในใจด้วย คิดว่า แต่ละครัวเรือนขอให้ช่วยใช้เวลาในตอนเช้าพร้อมกับที่ว่างได้
เพราะอาหารกลางวัน
ของเมนู พอกลายเป็นหัวข้อสนทนาหลัก ความเห็นที่หลากหลายกระโดด
เมนูที่ชอบ
- คุณโคะดะมะ
ชอบเมนูต่างประเทศ มีอาหารเช่นนี้ในโลก พอเป็นรสชาติเช่นนี้ ซุคิกะอะเทะอารมณ์สนุก มีการเรียนรู้ผ่านอาหาร
[ตัวอย่างหนึ่งของเมนูต่างประเทศ] churrasco (อาหารประเทศบราซิล)
เมนูอ่อน ถ้าเข้าร่วมกับอาหารกลางวัน เป็นอย่างไรบ้าง
- คุณนิทะ
อ่อนในเรื่องบร็อคโครี่ แต่เดี๋ยวนี้ไม่ใช่ความไม่เก่งแล้วมา ตอนเคี้ยวที่ของสิ้นเปลื้องให้ดี พอทิ้งไว้ และกิน - คุณอิมะดะ
"อยากใส่สิ่งที่ชอบเท่านั้นอยู่ แต่สิ่งอ่อนเริ่มกินอาหารกล่องบ้านแล้วด้วย ตั้งแต่ทำถึงอาหารกลางวันโรงเรียนมัธยมต้น และชอบ และเมล็ดพืชมีหนามมักติดตามเสื้อผ้าแย่ลดลง"
อาหารกลางวันเอาชนะเมนูอ่อนดูเหมือนว่าจะนำทางไป
เมนูที่นายกเทศมนตรีรักมากว่าแต่ว่า "เมนูความคิดของนักเรียน ว่าน่าดื่มด่ำมากกว่าเดิม และกินได้ เพราะรู้เกี่ยวกับว่า ทำด้วยความคิดแบบไหน (ผ่านเมนู)
[ตัวอย่างหนึ่งของเมนูนักเรียนความคิด] มีโปรตีนอย่างอุดมสมบูรณ์! อาหารเบนโตความอึดดีขึ้นหน้าร้อน
การค้นพบที่ใหม่ผ่านอาหารกลางวัน
คุณวะทะนะเบะที่กินอาหารประเภทซุปหมดไม่เหลืออย่างฉับไว
- คุณวะทะนะเบะ
"มักจะรู้ผ่านอาหารกลางวัน เพราะอาหารพิธีการและอาหารของฤดูกาลที่กินวันพิเศษปรากฏตัวมา และนำทางไป การสื่อสารกับครอบครัว" พอเป็น พอ "เป็นวันของ 0 0 วันนี้" - คุณโยะชิมุระ
มีอาหารพิธีการของญี่ปุ่นที่ฉันไม่รู้มากมายด้วย และดีใจความรู้ใหม่เพิ่มขึ้นไป พอเข้าใจแล้ววิธีคิดของคนสมัยก่อนเช่นอาหารพิธีการของญี่ปุ่นเป็นต้น มักจะคิด
คุณโยะชิมุระที่ " it สนุกสนานทำการสนทนาอย่างเป็นธรรมชาติกับเพื่อนเวลาสำหรับอาหารกลางวัน"
- ที่ชอบ และความสนใจความสนใจแผ่ขยายไปจากเมนูที่เมล็ดพืชมีหนามมักติดตามเสื้อผ้าแย่หายไปที่กินอาหารที่ไม่เคยกิน อาหารกลางวันดูเหมือนว่าจะเป็น "สาเหตุ" ที่หลากหลาย
- นายกเทศมนตรี
ในสิ่งหนึ่งของเหตุผลที่อยากให้นักเรียนมัธยมต้นกินอาหารกลางวัน มีความสำคัญของ "การศึกษาด้านอาหารและโภชนาการ" ที่เรียนเรื่องที่หลากหลายผ่านอาหาร ความสมดุลคุณค่าทางอาหารให้กินสิ่งดี dietician ทำเต็มเวลาคิดเกี่ยวกับเมนูอาหารอย่างเอาใจใส่แน่นอน พอนำไปสู่การเรียนรู้ของ ว่าการทำอาหารของโลกและพิธีการวัตถุดิบปรุงอาหารที่มีมาแต่เดิมของญี่ปุ่นทำที่ไหนและอย่างไร ดีใจที่ขอให้ช่วยสนใจเรื่องมากมายหลากหลายผ่านอาหารได้
ฉากที่ได้ยินว่า " เมนูอาหารกลางวันนำทางไปการสนทนากับครอบครัว" และเอนร่างกายไปด้านหลังโดยไม่ตั้งใจ
สนุกในเวลาสำหรับอาหารกลางวัน!
- คุณนิทะ
♪ YO ! "อาหาร ความสบาย" ที่เริ่มในเร็วๆ นี้ ทุกอย่างเป็นการได้ YO ที่สิทธิเพลิดเพลิน! เตรียมดะเวลาที่ทุกคนเพลิดเพลินกับการเลี้ยงอาหารสนุกอีกครั้ง!
คุณนิทะแสดงระยะของอาหารกลางวัน ที่ว่าชื่นชอบในที่สุดในระดับชั้น
หน้ายิ้มกลายเป็นสมาคมที่ไม่หมดไปตั้งแต่ต้นจนจบ ที่จริงแล้ว ว่า ถึงนายกเทศมนตรีดูเหมือนว่าจะกินอาหารกลางวันทุกวันด้วย แต่มักจะกินโดยลำพัง
- นายกเทศมนตรี
อาหารกลางวันถูกกินพร้อมกับทุกคน และดี สนุกในท้ายที่สุด! พอกิน ขณะพูดอย่างอึกทึกด้วยกันทุกคน เพื่อเวลาสำหรับอาหารกลางวันกลายเป็นความทรงจำของการดำเนินชีวิตโรงเรียนมัธยมต้น อยากจะพัฒนาไปด้วยรูปร่างที่หลากหลาย
จริงๆ " สิ่งเหมือนความทรงจำอิสชิเอียวโมะโนะกิน" ความทรงจำของงานสังสรรค์นี้ท่าทางจะกลายเป็นสิ่งตลอดชีวิตด้วย
ภาพเคลื่อนไหวโปรโมชั่นที่เต็มไปด้วย "วัยรุ่น" ที่ต้องอ่านด้วย
ตอนนี้นักเรียนที่ไปโรงเรียนท่ามกลาง Yokohama City University ปรากฏขึ้นที่ภาพเคลื่อนไหวโปรโมชั่นของอาหารกลางวันโรงเรียนมัธยมต้นที่แสดงต่อสาธารณะชนจริงๆ (นักเรียน 6 คนที่เข้าร่วมปรากฏบนงานสังสรรค์ด้วย) กินอาหารกลางวันในสิ้นหน้ายิ้มทุกคน และน่าสนุก! นึกถึงสมัยวัยรุ่นของยุคโบราณขึ้นมา และเป็นอะไร Jolo . อีกครั้ง ตรวจสอบ และช่วยดู เพราะสภาพของการใช้ชีวิตในโรงเรียนเหมือนจริงของนักเรียนมัธยมต้นสมัยนี้ถูกเหลือบมองด้วย
ถึง "อาหาร ความสบาย" ที่กินจาก "อาหารการเงียบ" ด้วยกันทุกคน [เฮะนเกี่ยวข้อง] ( 3 นาที 48 วินาที)
มีนักเรียนที่จำเมนูอาหารของอาหารกลางวันอยู่ [ตอนการค้นพบใหม่]
ขว้างเต็มที่โดยการทำกิจกรรมชมรม! [ตอนสุขภาพ]
อาหารกลางวันพรุ่งนี้คงจะเป็นอะไร คนแบบไหนมีความเกี่ยวข้องหรือ ?
ส่งด้านหลังของเมนูอาหารและอาหารกลางวันแต่ละวันความรู้เกี่ยวกับอาหารที่บัญชีผู้ใช้อาหารโรงเรียน Instagram ในอำเภอ โยโกฮาม่าทางการทุกวัน!
ผู้จัดหา
ลิงก์ทีเกี่ยวข้องกัน
การสอบถามที่หน้านี้
หน่วยงานการประชาสัมพันธ์ห้องหน่วยงานการบริหารนโยบายการส่งเสริมเมืองโปรโมชั่นกลยุทธโปรโมชั่น
โทรศัพท์: 045-671-2349
โทรศัพท์: 045-671-2349
เครื่องแฟกซ์: 045-661-2351
หมายเลขอีเมล: ss-web@city.yokohama.lg.jp
ID หน้า: 588-180-415