วันที่ 14 เดือนธันวาคมปีพ.ศ. 2566 วันที่ปรับปรุงครั่งสุดท้าย
เป็นเนื้อหาหลักจากที่นี่
การแนะนำของผลงานการติดต่อร่วมมือกัน
แนะนำกรณีมาตรการหลักที่สถานที่ราชการเขต โฮะโดะกะยะร่วมมือไปกับ Yokohama National University
ผลงานปีพ.ศ. 2564
เพื่อวางแผนการอบรมสั่งสอนสภาพดีของ "กะยะโคะ" (เด็กของโฮะโดะกะยะร่าเริง) ร่วมมือกับคณะครุศาสตร์ของ Yokohama National University ทำธุรกิจที่มีประสบการณ์เป็นพื้นฐานเช่นการวางแผนและการดำเนินการของงานเพื่อความเล็กนักเรียนมัธยมต้นในเขต
ประสบการณ์การเกษตร
การผลิตของต้นคริสต์มาส
อยู่ใกล้ชิดธุรกิจการสนับสนุนการเรียนรู้โมเดล
ทำการสนับสนุนการเรียนรู้สำหรับนักเรียนมัธยมต้นและนักเรียนมัธยมปลายเช่นการสังคมสงเคราะห์ความยากจนการดำเนินชีวิตพ่อแม่หนึ่งคนครัวเรือนคนต่างชาติร่วมมือกับ Yokohama National University ตั้งแต่ปีพ.ศ. 2551 ที่ "คะรุกะโมะ" ศูนย์การสนับสนุนการดำรงชีวิตเขต โฮะโดะกะยะ, อำเภอ โยโกฮาม่า ดำเนินการ "ห้องเรียนการประชาทัณฑ์" เพื่อนักเรียนมัธยมต้นวันเสาร์ต่อหนึ่งสัปดาห์วันพุธวันศุกร์ และดำเนินการ "สมาคม ของปีก" เพื่อนักเรียนมัธยมปลายต่อหนึ่งสัปดาห์วันเสาร์
ผลงานปีพ.ศ. 2563
การส่งเสริมของการปฏิสัมพันธ์ท้องถิ่นเพื่อนักเรียนต่างชาติ Yokohama National University
ร่วมมือกับนักเรียนต่างชาติของ Yokohama National University และเริ่มโครงการ "การแนะนำวัฒนธรรมของประเทศของตนเอง" ใหม่ แนะนำประเทศถิ่นเกิดของนักเรียนต่างชาติวัฒนธรรมหรือการแนะนำของบ้านเกิด แนะนำประเทศพื้นที่ 20 ปีนี้ นอกจากนั้นร่วมมือกับนักเรียนต่างชาติ และทำชุดประจำชนชาติและศิลปหัตกรรมท้องถิ่นการจัดแสดงแพเนลด้วย "การแสดงนิทรรศการวัฒนธรรมที่อยู่ร่วมกันมากมาย" และ " retrospective show โฮะโดะกะยะการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศห้องเลาจน์" ที่ได้รับการจัดที่ห้องแสดงผลงานศิลปะประชาชนในเขตของที่ว่าการเขต
เกี่ยวกับธุรกิจการแลกเปลี่ยนท้องถิ่นของนักเรียนต่างชาติ Yokohama National University
การแนะนำวัฒนธรรม (ตลอดปี) ของประเทศของตนเอง
การแสดงนิทรรศการวัฒนธรรมที่อยู่ร่วมกัน (เดือนตุลาคม) มากมาย
การติดต่อร่วมมือกันที่มีผลกระทบต่อการวางแผนและการดำเนินการของ "เลี้ยงดูโครงการ"
ของ "เลี้ยงดู โรงเรียนกวดวิชา" ที่ร่วมมือกับคุณอะริโมะโทะศาสตราจารย์คณะครุศาสตร์ของ Yokohama National University และเขตเป็นประธานจัดงาน (หลักสูตรที่เรียนวิธีการของการดำเนินการกลุ่มหรือวิธีโครงการของหลักสูตรในฐานะการสร้างสาเหตุที่เริ่มกิจกรรมที่พื้นที่) ดำเนินการการบรรยายห้องทำงาน นอกจากนั้นในหลักสูตรแบบโครงการประชาชนในเขต ศาสตราจารย์อะริโมะโทะให้ข้อคิดเห็นและการให้คำแนะนำ
ศาสตราจารย์อะริโมะโทะ
เลี้ยงดูโรงเรียนกวดวิชา (เดือนกันยายน)
ผลงานปีพ.ศ. 2562
การส่งเสริมของการปฏิสัมพันธ์ท้องถิ่นเพื่อนักเรียนต่างชาติ Yokohama National University
ให้นักเรียนต่างชาติของ Yokohama National University เข้าร่วมในเทศกาลและพิธีกรรมหรือเทศกาลตามประเพณีท้องถิ่น และดำเนินการการปฏิสัมพันธ์กับประชาชนในเขต นอกจากนั้นสนับสนุนการออกบูธที่งานของการเป็นเจ้าภาพจัดงานเขตเช่น "เทศกาลดอกไม้โฮะโดะกะยะ" และ "เทศกาล ระหว่างประเทศโฮะโดะกะยะ" เป็นต้น และทำการส่งวัฒนธรรมของประเทศของตนเองโดยนักเรียนต่างชาติด้วย
การเต้นรำในเทศกาลโอบ้ง enjoying the cool breeze (เดือนสิงหาคม)
การรวมตัว (เดือนพฤศจิกายน) ของการเล่นอดีต
การสร้างของ "โฮะโดะอุกะยะ" สุขภาพการอบรมศีลธรรมภาพเคลื่อนไหว
ร่วมมือกับชมรม " Research Department ภาพยนตร์" ในการศึกษาของ Yokohama National University สร้างภาพเคลื่อนไหวการอบรมศีลธรรมแข็งแรง ให้ปรากฏขึ้นที่นักกีฬาของ Yokohama FC และวีรบุรุษ (ความปรารถนา hemp clothes ทหาร) บริเวณนี้ และกลายเป็นภาพเคลื่อนไหวที่ทำให้สติเพื่อสุขภาพของประชาชนในเขตสูงขึ้นมากกว่าเดิม ไม่ว่าอย่างไรก็ตามดู!
เกี่ยวกับ "โฮะโดะอุกะยะ"
"โฮะโดะอุกะยะ" สุขภาพการอบรมศีลธรรมภาพเคลื่อนไหว
การทดลองการพิสูจน์ด้วยความจริงมุ่งไปทางการกระตุ้นย่านการค้าการชำระเงิน cashless ให้คึกคักโดยการส่งเสริม
ร่วมมือกับ Yokohama National University Bank of Yokohama ทดสอบการพิสูจน์ด้วยความจริงเกี่ยวกับการกระตุ้นให้คึกคักของย่านการค้าผ่านการแพร่หลายของการชำระเงิน cashless ที่ใช้สมาร์ตโฟนการชำระเงินบริการ " Pay ฮะมะ" ของ Bank of Yokohama และการชำระเงิน cashless การทดลองการพิสูจน์ด้วยความจริงนี้เลือกความคิดของรางวัลยอดเยี่ยมด้วย "การแข่งขัน cashless ที่ ใช้" " Pay ฮะมะ" ที่ดำเนินการโดยมีเป้าหมายคือนักศึกษาของ Yokohama National University มาใช้
เกี่ยวกับรายละเอียดเช่นร้านค้าใจความสำคัญการทดลองและการเข้าร่วมเป็นต้น
ผลงานปีพ.ศ. 2561
การส่งเสริมของการปฏิสัมพันธ์ท้องถิ่นเพื่อนักเรียนต่างชาติ Yokohama National University
ให้นักเรียนต่างชาติของ Yokohama National University เข้าร่วมในการแข่งขันอยู่กับโมจิที่สมาคมผู้อยู่อาศัย 5 อันในเขตเป็นประธานจัดงาน และดำเนินการการปฏิสัมพันธ์กับทุกคนท้องถิ่น ขอรับ ความเห็น ที่ว่า "ปฏิสัมพันธ์กับพื้นที่ได้ ดีใจที่ "รู้เกี่ยวกับความหมายของเทศกาลที่จัดขึ้นตามประเพณีที่พื้นที่ได้" เหนือสิ่งอื่นใด" จากนักเรียนต่างชาติที่เข้าร่วมเป็นจำนวนมาก
การแข่งขัน (เดือนธันวาคม) อยู่กับโมจิ
การส่งเสริมของการประชาสัมพันธ์ที่ทำขึ้นเพื่อคนหนุ่มสาว
เป็นนักเรียนสีหน้าประเทศคราบกว้าง ขณะร่วมมือกับสื่อชมรม " naviGATE ด้านข้างประเทศ" ของ Yokohama National University เพื่อได้รับการอ่านหนังสือประชาสัมพันธ์จากคนหนุ่มสาวที่จำนวนมากมากกว่าเดิม! ทำการสร้างของจุดและทุกเดือนการตีพิมพ์ออกมาเป็นตอนๆ " จุดโฮะโดะกะยะการดัน" ของฤดูหนาวโฮะโดะกะยะ นอกจากนั้นในอินสตาแกรมเขต โฮะโดะกะยะ ( @hodogaya_official ) ที่เริ่มขึ้นตั้งแต่ปีพ.ศ. 573 ส่งรูปที่แนะนำที่หน้ากระดาษตลอดเวลา ช่วยตรวจสอบ
อินสตาแกรมเขต โฮะโดะกะยะ
การแสดงดนตรีของวงออเคสตรา blowing ใน Yokohama FC การแข่งขันในท้องถิ่นที่อาศัยอยู่งาน " DAY โฮะโดะกะยะประชาชนในเขต"
ในการแข่งขันในท้องถิ่นที่อาศัยอยู่งาน " DAY โฮะโดะกะยะประชาชนในเขต" ที่เขต โฮะโดะกะยะและ Yokohama FC ร่วมมือ และจัด ทำการแสดงดนตรีโดยวงออเคสตรา Yokohama National University blowing นอกจากนั้นเขต โฮะโดะกะยะทำ "ข้อตกลงพื้นฐานเกี่ยวกับกิจกรรมบ้านเกิดในเขต โฮะโดะกะยะ, อำเภอ โยโกฮาม่า" กับ Yokohama FC ในสมาคมเพื่อนบ้านเขต โฮะโดะกะยะการรวมตัวการประชุมแลกเปลี่ยนความคิดเห็นยาวผู้ 4 กับสมาพันธ์ย่านการค้าเขต โฮะโดะกะยะ และพยายามจัดการกับกิจกรรมบ้านเกิดและกิจกรรมที่ให้ความช่วยเหลือแก่การทำให้ภูมิภาคมีชีวิตชีวาอย่างเชื่อมั่น
สภาพของการแสดงดนตรี
ผลงานปีพ.ศ. 2560
การส่งเสริมของความปลอดภัยด้านอาหารในเทศกาลการศึกษาและกิจกรรมท้องถิ่น
สำหรับกรรมการดำเนินการเทศกาลการศึกษาและผู้จัดแสดง refreshment stand ดำเนินการหลักสูตรของสุขลักษณะอาหารและการป้องกันอาหารเป็นพิษ จากนักศึกษาเข้าเรียน ขอรับความเห็นจำนวนมากที่ดี ที่ว่า "อยากใช้ความรู้เรียนด้วยเทศกาลการศึกษาในทันควัน"
สภาพของหลักสูตร
สภาพของหลักสูตร
การพิจารณาแนวความคิดพื้นฐานเขต โฮะโดะกะยะสภาพที่ปราศจากสิ่งกีดขวางมุ่งไปทางการวางแผน
จัดตั้งการพิจารณาแนวความคิดพื้นฐานเขต โฮะโดะกะยะสภาพที่ปราศจากสิ่งกีดขวางการประชุมที่ตัดสินรองศาสตราจารย์ฟุจิโอะคะ (สถาบันการวิจัยเมืองนวัตกรรม) เป็นนายกเทศมนตรีแผนกไปสู่การวางแผน และรอ และเดิน และดำเนินการการตรวจสอบห้องทำงาน
สภาพของห้องทำงาน
สภาพของการตรวจสอบเมืองการเดิน
" rediscovery ของพื้นที่โยโกฮาม่าการศึกษา" การบรรยาย "มหาวิทยาลัยและ รอเขต โฮะโดะกะยะอันที่ 10 ที่พื้นที่นำ"
"มหาวิทยาลัยและพื้นที่นำรอ และเจ้าหน้าที่ของแผนก Hodogaya การบริหารเขตการส่งเสริมรับผิดชอบผู้บรรยาย " rediscovery ของพื้นที่โยโกฮาม่าการศึกษา" ที่รองศาสตราจารย์ยะซุโนะ (การเชื่อมต่อศูนย์การส่งเสริมทั้งโรงเรียนการศึกษาที่ที่มีขนาดใหญ่ในระดับสูง) แสดงการเปิดหลักสูตรการบรรยายอันที่ 10 เกี่ยวกับ Hodogaya" เขต โฮะโดะกะยะพื้นที่ร่วมมือกับ Yokohama National University และนอกจากการแนะนำของธุรกิจและมาตรการพยายามจัดการ ได้รับการคิดเกี่ยวกับบทบาทและกิจกรรมหัวข้อท้องถิ่นอีกครั้งจากผู้เข้าฟังบรรยาย และมหาวิทยาลัยและพื้นที่มีความเกี่ยวข้องไปอย่างไรในอุดมคติ หรือได้รับการหารือ นอกจากนั้นได้รับการวางแผนโครงการของแบบข้อเสนอจากนักศึกษาจากครั้งสุดท้ายของการบรรยาย
สภาพของการบรรยาย
ผลงานปีพ.ศ. 2559
การผลิตเช่นเครื่องหมายโลโก้ที่ครบรอบ 90 ปีของ constituency system
เพื่ออวยพรครบรอบปีที่ 90 constituency system ด้วยกันกับประชาชนในเขตทุกคนเช่นบริษัทกลุ่มศูนย์ทั้งหมดที่ปฏิบัติการในเขต ได้รับการผลิตเครื่องหมายโลโก้และสโลแกนในการโฆษณา ถูกกำหนดในผลงานที่ใช้การผลิตผู้สมัครรับเลือกตั้ง 4 คนเพราะการคัดเลือกการควบคุมการจัดทำยอดการผลิตการโหวตประชาชนในเขตถึงคุณวะทะนะเบะศาสตราจารย์กองวิทยาศาสตร์การศึกษามนุษย์ในแผนแรกเริ่มด้วยภาพประกอบของนักศึกษา
เครื่องหมายโลโก้ที่เสร็จสมบูรณ์
คุณนะคะมุระของศาสตราจารย์วะทะนะเบะนักศึกษาการอบรมสั่งสอน
ห้องทำงานมุ่งไปทางการกำหนดใหม่ของแผนการพัฒนาเมืองเขต โฮะโดะกะยะ
เวลากำหนดแผนการพัฒนาเมืองเขต โฮะโดะกะยะ (แผนแม่บทของแผนเมืองอำเภอ โยโกฮาม่าแผนการเขต) ที่เป็นวิถีทางขั้นพื้นฐานที่ทำด้วยเมืองของเขต โฮะโดะกะยะใหม่ จัดห้องทำงานที่ถามเกี่ยวกับความเห็นจากประชาชนในเขต ได้รับการบรรยายในฐานะผู้เชี่ยวชาญที่ทำด้วยการวางผังเมืองเมืองที่ห้องทำงานจากสถาบันการวิจัยเมืองนวัตกรรมรองศาสตราจารย์ทุ่งหญ้ารองศาสตราจารย์ฟุจิโอะคะ
รองศาสตราจารย์ทุ่งหญ้ารองศาสตราจารย์ฟุจิโอะคะ
สภาพของห้องทำงาน
ธุรกิจกะยะโคะเด็กๆ ICT bringing-up tenderly ที่มีใจอยากจะทำ
ผ่านประสบการณ์ที่ขยับตัวแสดงที่เด็กออกแบบโดยใช้แอปพลิเคชันที่เกิดการสร้างโปรแกรมขึ้น เป็นมุมฉากบนเครื่องปลายทางแท็บเล็ต และทำเกมง่าย ก่อให้เกิดความรู้สึกการเห็นพ้องตนเอง ขณะเลือกความรู้ของผู้เชี่ยวชาญที่พูดเช่นศาสตราจารย์ของ Yokohama National University มาใช้ และทดลองห้องทำงาน เพื่อสืบหาความเป็นไปได้ที่เชื่อมโยงกับการสนับสนุนการเลี้ยงดูบุตรทุกวันที่โรงเรียนประถมซะคุระดะอิในเขต
สภาพของห้องทำงาน
สภาพของห้องทำงาน
ผลงานปีพ.ศ. 2558
ธุรกิจริเบะภาษาโฮะโดะกะยะ
ค้นพบใหม่เสน่ห์ของโฮะโดะกะยะ และผู้คนที่มีบทบาทสำคัญที่พื้นที่ผูกกับเล่าต่อกันมาไปมากกว่ารุ่น และทำด้วยเมืองที่ดีกว่า และดำเนินการ "ธุรกิจริเบะภาษาโฮะโดะกะยะ" ในฐานะธุรกิจที่ตั้งเป้าหมายไปที่เชื่อมโยง และรอ และนักเรียนต่างชาติเข้าร่วมในการเดินและการสร้างต้นฉบับของ "คอเลกชั่นของริเบะคำ"
คอเลกชั่นของริเบะภาษาชิทะโฮะโดะกะยะเสร็จสมบูรณ์
สภาพของสมาคมริเบะโนะคำ
การติดต่อร่วมมือกันกับการประชุมประชาชนในเขต
ให้รองศาสตราจารย์ของ Yokohama National University ร่วมมือด้วย "การรวมตัว 2015 ที่การประชุมโฮะโดะกะยะประชาชนในเขตเป็นประธานจัดงานของประชาชนในเขต" และเกี่ยวกับ "ความสำคัญของการตรึงเครื่องใช้ในบ้าน เพื่อทำตามชีวิตสำคัญและเคล็ดลับของการปฏิบัติจริง" ดำเนินการการบรรยายการป้องกันสาธารณภัย
สภาพของการรวมตัวของประชาชนในเขต
สภาพของการรวมตัวของประชาชนในเขต
ผลงานปีพ.ศ. 2557
เป็นการสำรวจเกี่ยวกับทำเมืองของโรงแรมที่พักโฮะโดะกะยะ
เพื่อตรวจสอบทิศทางที่ทำด้วยเมืองของเขต โฮะโดะกะยะ ให้ความสนใจในโรงแรมที่พักโฮะโดะกะยะที่เป็นทรัพยากรที่มีเสน่ห์สำคัญในเขต และทำการจัดการวางแผนและเสนอของการประชุมพิจารณาที่นำการสำรวจในสถานที่จริงหรือนักศึกษาผู้เชี่ยวชาญกลุ่มพื้นที่มาปน เพื่อการสร้างการสร้างทิวทัศน์ความคึกคัก
ผลิต "โฮะโดะวะโกน" ที่ใช้ประโยชน์จาก "ช่องว่าง" ที่เกลื่อนกลาดที่โฮะโดะกะยะในฐานะสิ่งหนึ่งของการวางแผนและเสนอรอบๆ โทะคะอิโดะอดีตเช่นระหว่างตึกและตึกเป็นต้นอย่างเชื่อมั่น และถูกเก็บรักษา ขณะท้องถิ่น และใช้เป็นร้านแผงลอยแบบเคลื่อนที่มุ่งไปที่การสร้างความคึกคักด้วยงาน
การประกาศให้รู้ทั่วกันโฮะโดะรถบรรทุกใช้ม้าลากพื้นที่
รถบรรทุกใช้ม้าลากโฮะโดะ
สภาพของการวางแผนและเสนอเกี่ยวกับการสร้างทิวทัศน์ความคึกคัก
ทำด้วยเมืองของขอบถนนโทะคะอิโดะอดีต และขึ้นสภาพของห้องทำงานเกี่ยวกับทำ
ผลงานการติดต่อร่วมมือกันกับมหาวิทยาลัยปีพ.ศ. 2556
รายการการติดต่อร่วมมือกัน | ธุรกิจมาตรการ | เนื้อหากิจการ | |
---|---|---|---|
การพัฒนาบุคลากร | การฝึกงาน | ให้นักศึกษามีประสบการณ์ด้านงานที่ว่าการเขต การพัฒนาของสติที่การได้งานทำ ให้ทำให้ความเข้าใจเช่นมาตรการของที่ว่าการเขตลึกขึ้น | นักศึกษาและนายกเทศมนตรีซุซุคิของการฝึกงาน |
การกระตุ้นให้คึกคักท้องถิ่น | การสนับสนุนกิจกรรมพลเมือง | รอถึงครูของมหาวิทยาลัยในฐานะผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับธุรกิจเกี่ยวกับทำ ขอรับความเห็น | |
การอนุรักษ์สิ่งแวดล้อม | การอบรมศีลธรรมขยะการจำแนกประเภทที่ทำขึ้นเพื่อนักศึกษา | ที่ "เทศกาลโฮะโดะกะยะดอกไม้" ที่ "โครงการโยโกฮาม่า Eco บริเวณมหาวิทยาลัย" และหน่วยงานการหมุนเวียนทรัพยากรสำนักงานโฮะโดะกะยะของกลุ่มในมหาวิทยาลัยได้รับการจัดด้วยการทำงานร่วมกันเดือนพฤษภาคม จัดแสดงบูธเกี่ยวกับการจำแนกประเภทขยะ | |
ทำเมืองที่วางใจได้ความปลอดภัย | การสนับสนุนเขต โฮะโดะกะยะวัยเรียนเด็กพิการเวลาว่าง | เพื่อเลี้ยงดูการดำเนินชีวิตที่รู้สึกโล่งอกที่พื้นที่ของเด็กพิการและครอบครัวนั้นวัยเรียน, อบรมอาสาสมัครนักศึกษาที่มีบทบาทสำคัญที่พื้นที่ | |
หลักสูตรการฝึกฝนผู้สนับสนุนโรคสมองเสื่อม | ดำเนินการหลักสูตรการฝึกฝนผู้สนับสนุนโรคสมองเสื่อมมุ่งเน้นไปทางนักศึกษา | ||
การสนับสนุนการเลี้ยงดูบุตรการเลี้ยงดูให้การศึกษาวัยรุ่น | เป็นธุรกิจมุกะยะโคะอิคุด้วยกันทุกคน | ดำเนินการการสนับสนุนจากเด็กที่โรงเรียนชั้นประถมและมัธยมต้นเทศบาลในเขตโดยนักศึกษาห้องเรียนวิทยาศาสตร์โดยครูมหาวิทยาลัยการทดลองเรียนโดยโครงการของนักศึกษา และพยายามจัดการกับความสงสัยใคร่รู้และความรู้สึกการค้นคว้าพื้นที่ของเด็กและการเลี้ยงดูให้การศึกษาเช่นความรักกับเพื่อน | ห้องเรียนกะยะโคะวิทยาศาสตร์ |
หลักสูตรโรงเรียนเด็กก่อนวัยเรียนการร่วมมือกันการดูแลเด็กในเขต | จัดเขตที่ดิน National University ด้วยศูนย์การเลี้ยงเด็กที่ได้รับการอนุมัติและการทำงานร่วมกันบริเวณใกล้เคียงที่รวมโรงเรียนเด็กก่อนวัยเรียนลูน่า ของป่า" ในมหาวิทยาลัยเป็นที่จัดงานที่ "ลานกว้าง โรงเรียนเด็กก่อนวัยเรียนการร่วมมือกันการดูแลเด็กหลักสูตร ของพ่อแม่ลูกนิโคะยะคะโฮะกะระคะ" | ||
ธุรกิจการสนับสนุนคนหนุ่มสาวการประชาทัณฑ์ | ได้รับความร่วมมือของนักศึกษาของ Yokohama National University และมอบหมายให้กับนิติบุคคล NPO และสำหรับนักเรียนเช่นครัวเรือนที่ยอมรับการสังคมสงเคราะห์ ดำเนินการการสนับสนุนการเรียนรู้มุ่งไปทางการศึกษาต่อโรงเรียนมัธยมปลาย | ||
การแก้ไขหัวข้อมากมายท้องถิ่นอื่น | การติดต่อร่วมมือกันกับนักเรียนต่างชาติ National University ที่ "เทศกาลดอกไม้โฮะโดะกะยะ" | ที่ "เทศกาลดอกไม้โฮะโดะกะยะ" จัดแสดงบูธที่แนะนำวัฒนธรรมแอฟริกาโดยให้เข้ากับการจัด Tokyo International Conference on African Development อันที่ 5 และทำการดำเนินการบูธพร้อมกับนักเรียนต่างชาติที่บ้านเกิดอยู่แอฟริกา |
↓ เสร็จสมบูรณ์โอะคะซะวะทางใต้ดินศิลปะ "คิ้ว" fine art club |
การติดต่อร่วมมือกันกับนักเรียนต่างชาติ National University ด้วย "เทศกาลประชาชนในเขตโฮะโดะกะยะ" | ด้วยเทศกาลประชาชนในเขต จัดแสดงบูธเพื่อการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศจวนเจียน และให้นักเรียนต่างชาติ National University ร่วมมือ และทำกระแสสลับกับผู้เยี่ยมชม | ||
การคืบหน้าการทำหน้าที่พิธีกรด้วย "เทศกาลประชาชนในเขตโฮะโดะกะยะ" | ด้วยสาเหตุของความร่วมมือของการรวมกลุ่มศึกษาวิจัยการออกอากาศงานเวทีของเทศกาลประชาชนในเขต, ให้พิธีกรเกิดช่วยเหลือ | ||
การอบรมศีลธรรมการเพิ่มแข็งแรงที่ทำขึ้นเพื่อนักศึกษา | นำออกแสดงเทศกาลมหาวิทยาลัย (เทศกาลเดือนพฤษภาคมเซะอิเรียวเทศกาลเดือนพฤศจิกายนโทะคิวะ) บุหรี่แอลกอฮอล์, เกี่ยวกับปริมาณที่บริโภคผัก ( 350 กรัม) ที่จำเป็นต่อวันและการป้องกันและกำจัดโรคปริทันต์, ทำกิจกรรมการตรัสรู้ | ||
ศิลปะที่ทางใต้ดินโอะคะซะวะ | เพื่อการป้องกันรอยขูดขีดเขียนของทางใต้ดินโอะคะซะวะ สำนักงานงานก่อสร้างร่วมมือกับ "คิ้ว" fine art club และทำศิลปะทางใต้ดิน | ||
การพิจารณามุ่งไปทางเมืองอนาคตสิ่งแวดล้อม | สร้างชานชาลา IT ที่ร่วมกันในข้อมูลการวิจัยที่ฝ่ายมหาวิทยาลัยมีและข้อมูลด้านการบริหารที่การเมืองมี และทำให้เป็นข้อมูลการเปิด และตรวจสอบเกี่ยวกับการใช้ให้เกิดประโยชน์ที่ชานชาลา |
การสอบถามที่หน้านี้
ฝ่ายปรับการวางแผนหน่วยงานการส่งเสริมเขต โฮะโดะกะยะแผนกจัดการทั่วไปการบริหารเขต
โทรศัพท์: 045-334-6228
โทรศัพท์: 045-334-6228
เครื่องแฟกซ์: 045-333-7945
หมายเลขอีเมล: ho-kikaku@city.yokohama.lg.jp
ID หน้า: 127-126-622