เมนู

ปิด

เป็นเนื้อหาหลักจากที่นี่

ไปเซ็นเตอร์พื้นที่ที่เพลิดเพลินจากเด็กทารกฉบับเดือนธันวาคมถึงผู้ใหญ่ได้กันเถอะ!

วันที่ 2 เดือนธันวาคมปีพ.ศ. 2567 วันที่ปรับปรุงครั่งสุดท้าย

 รู้จักมีศูนย์ที่ชื่อว่า "ศูนย์พื้นที่" ที่อำเภอ โยโกฮาม่าหรือ เพื่อมีอาคาร 81 ในภายในเมือง และมีช่องว่างที่หลากหลายเช่น " caboose" " โรงยิม" " ห้องการเล่น" เป็นต้นจาก "ห้องแบบญี่ปุ่น" " ห้องประชุม" สามารถใช้ได้ตามเป้าหมาย และเป็นศูนย์ที่เกี่ยวข้องกับชุมชนที่เพลิดเพลินในรุ่นกว้างได้
 รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับศูนย์คะนะซะวะพื้นที่ในเขต คะนะซะวะครั้งนี้ และส่งเสน่ห์นั้นให้ นอกจากนั้นฉบับเดือนธันวาคมการประชาสัมพันธ์โยะโคะฮะมะ (เว็บไซต์ภายนอก) แนะนำห้องการเล่นของศูนย์พื้นที่

กับศูนย์คะนะซะวะพื้นที่   


ศูนย์คะนะซะวะพื้นที่

 ศูนย์คะนะซะวะพื้นที่เปิดภายในเมืองในฐานะศูนย์พื้นที่อันที่ 9 วันที่ 15 เดือนพฤษภาคมที่ปี 1980 (ปีพ.ศ. 2523 ) หอสมุดถูกเพิ่ม และกลายเป็นที่พักผ่อนหย่อนใจที่ประชาชนใช้ของรุ่นที่กว้าง คนสิ่งมาเยี่ยมมากกว่า 10,000 คนรายเดือน
 ติดตั้งการปรับอากาศที่โรงยิม และปีพ.ศ. 2565 เริ่มเพลิดเพลินกับกีฬาอย่างสบายไม่เกี่ยวกับฤดูกาลได้แล้ว
รายละเอียดดูที่หน้าเว็บ (เว็บไซต์ภายนอก) ทางการของศูนย์คะนะซะวะ, อำเภอ โยโกฮาม่าพื้นที่ 

แนะนำ "ห้องการเล่น" เปลี่ยนใหม่อย่างละเอียดมากกว่านี้ฤดูใบไม้ร่วงนี้!


ห้องการเล่นเปลี่ยนใหม่

ห้องการเล่นที่ "ฉบับเดือนธันวาคมการประชาสัมพันธ์โยะโคะฮะมะแนะนำด้วย ถามคุณทะคะฮะชิของผู้อำนวยการเกี่ยวกับสภาพเปลี่ยนใหม่นั้นอย่างละเอียด

 ห้องการเล่นเปลี่ยนใหม่ มีหนังสือภาพของหัวข้อมุมหนังสือภาพที่ "มีอยู่อยู่" และจินตนาการถึงภาพโยโกฮาม่าโดยการผลิตรายการคุณ "จิวน อิชิฮะระ" หนังสือภาพนักเขียนของความเกี่ยวดองอำเภอ โยโกฮาม่าที่เป็นนักเขียนบทประพันธ์โนะ ว่า "เด็กทารกหยุดร้องไห้" และกลายเป็นในช่องว่างที่ให้ความรู้สึกสนุกที่ดูเหมือนจะอยู่ในหนังสือภาพทำ นอกจากนั้นเตรียมของเล่น cognitive education ที่เด็กอายุ 2 ปีเพลิดเพลินจากอายุ 0 ปีได้ด้วยใหม่
 สีของห้องการเล่นให้เด็กของโรงเรียนเด็กก่อนวัยเรียนในเขตเลือก และจินตนาการถึงภาพ "ช่องว่างที่สนุกที่ดนตรีป็อป" และถูกกำหนด "สมาคมของการสนับสนุนการเลี้ยงดูบุตรจัดอย่างแข็งขันด้วย" และอยากทำให้ไปเป็นสถานที่ของการประกาศข้อมูลที่หลากหลายทางผู้ปกป้องด้วย

ถามเรื่องเล่าจากผู้ปกป้องที่ใช้ห้องการเล่น

― ห้องการเล่นใช้อย่างไร
"สะดวกในฐานะสนามเด็กเล่นที่ไปแบบรับคำโดยง่ายได้"
ตอน "เล่นที่ข้างนอกเช่นวันฝนตกเป็นต้นไม่ได้ ใช้"
― ความประทับใจของการปรับปรุงใหม่
"สิ่งแวดล้อมที่คุ้นเคยง่ายที่กลายเป็นความประทับใจสดใสด้วยการปรับปรุงใหม่ และเด็กดีใจด้วย"
"ดู และฐานความลับสนุก"
"มีหนังสือภาพและของเล่น cognitive education จำนวนมากไม่ในบ้านด้วย"
― หมอนอิงและเก้าอี้เสื่อเปลี่ยนใหม่ด้วย
"แมทที่ไม่ลื่นวิ่งด้วยที่วางใจได้"
ถึง "เด็กเล่นอย่างนุ่มๆ อย่างมาก ก็ที่วางใจได้"

 ถึงขอรับความเห็นที่หลากหลาย แต่เพลิดเพลิน โดยไม่สอบถามเกี่ยวกับสภาพอากาศ เพราะเป็นช่องว่างภายในตัวอาคารที่พรั่งพร้อมด้วยการปรับอากาศ และเสียง ที่ว่าเสื่อนุ่มที่ได้รับบาดเจ็บยาก ถึงหกล้มที่วางใจได้รวมตัวเป็นจำนวนมาก

■ของเล่น cognitive education ที่หลากหลายที่ผลักดันการเจริญเติบโตของเด็ก
เด็กเป็นตัวเอง และ "รู้ตัว" " ความคิด" สะสมของเล่นที่เลี้ยงดู "กำลังที่สร้างสรรค์ได้ได้"
ของเล่น ของเล่นทั้งหมดเพื่ออายุ 3 ปีตอบสนองมาตรฐานความปลอดภัย ( ST mark และเครื่องหมาย CE ) จากอายุ 0 ปี

■เตรียมหนังสือภาพที่ทำขึ้นเพื่อเด็กทารกและเด็กก่อนเข้าโรงเรียนมากกว่า 120 เล่มที่บรรณารักษ์หอสมุดคัดเลือก
หอสมุดเทศบาลเมืองโยโกฮาม่าแก้ไข และคัดเลือกหนังสือภาพที่เป็นมาตรฐานทั่วไปที่ถูกอ่านจากสิ่งที่ถูกลงในรายชื่อหนังสือภาพ "หนังสือภาพ ที่เพลิดเพลินด้วยอุ้มถึงเข่า" ออก "หนังสือภาพ ที่เพลิดเพลินด้วยกันที่บ้าน" นาน

ในการรวบรวมข้อมูลสถานที่ของการแลกเปลี่ยนข้อมูล!

 และ เพราะเด็กและผู้ปกป้องที่เป็นรุ่นเดียวกันมาเที่ยวเล่นที่ห้องการเล่นเป็นจำนวนมาก เช่นความทุกข์ใจของการเลี้ยงดูบุตรเป็นต้นพูดได้หลายๆ อย่าง และกลายเป็นในสถานที่ที่คนรู้จักเพิ่มขึ้นด้วย ใกล้กับหน้ายิ้มน่าสนุกของเด็ก พ่อนิวเคลียสของแม่แผ่ขยายด้วย
 นอกจากนั้นมา เพราะนอกจากการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างผู้ปกป้อง และมี "แผนกข้อมูลการเลี้ยงดูบุตร" ในห้องการเล่น เพราะรวบรวมข้อมูลการเลี้ยงดูบุตรใหม่ล่าสุด ขอรับเสียง ที่ว่าถูกช่วยชีวิต เพราะทำการรวบรวมข้อมูลมากมายหลากหลายได้ด้วยวันนั้นด้วยด้วย

โรงยิมที่มีชื่อเสียงในหมู่รุ่นที่กว้าง!

 มีผู้ใช้มากมายที่ศูนย์คะนะซะวะพื้นที่เป็น "โรงยิม" มีการขอการจอง และหลายที่รุ่นที่กว้างใช้ทุกวันประมาณตั้งแต่ตอนเช้าถึงกลางคืน
 มีโรงยิมของโรงเรียนมัธยมต้นที่ได้เสื้อโค้ทตะกร้า 1 ด้านและพื้นที่กว้างของขนาดดังกล่าว และมีพื้นที่การฝึกด้วย ท่านทั้งหลายของกลุ่มปิงปองและกลุ่มแบดมินตันใช้ครั้งละด้านหนึ่งวันนั้น
 ถูกสั่งสอนแบบฟอร์ม ขณะผู้ฝึกนักกีฬาอยู่ใต้สังกัดดูการเล่นของหนึ่งคน 1 คนที่ "สมาคม ของเชอร์รี่เมฆหมอกปิงปอง" ที่ใช้อย่างแข็งขัน ทุกคนฟังการอบรมสั่งสอนของผู้ฝึกนักกีฬาอย่างตั้งใจอย่างกระตือรือร้น และฝึกหัดเทคนิคเรียนซ้ำๆ และไหลอย่างจริงจัง โรงยิมเต็มไปด้วยความร้อนของทุกคนอย่างนั้นและการสนทนาและหน้ายิ้มสว่าง รู้สึกถึงการทำให้สดชื่นของขยับร่างกายและความพอใจของการติดต่อกับเพื่อนนำไปสู่ค่าควรแก่การทำ

―ถามเรื่องเล่า "สมาคมของเชอร์รี่เมฆหมอกปิงปอง" ประธานกรรมการชายหาด

 ทำหน้าที่เป็นการรักษาและศูนย์บำบัดแข็งแรงในศูนย์กลางผู้สูงอายุ และทำกิจกรรมที่มีการปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ที่รวมในสภาพร่างกายทางแต่ละคน สัมผัสคน และบริหารเพื่อได้รับการเพลิดเพลินกับกีฬา และกลายเป็นสถานที่ของการสื่อสารด้วย คนของบริเวณใกล้เคียงช่วยเข้าร่วม

มี caboose ที่มีแก่นสารของอุปกรณ์ใช้ปรุงอาหารด้วย!

 " caboose" มีเตาแก๊ส gas oven อุปกรณ์ใช้ปรุงอาหารและภาชนะใส่อาหารที่หลากหลายเช่นเครื่องปั่นอาหารเป็นต้น และทำการปรุงอาหารจริงจังได้
 เมนูที่คุณนักศึกษาของ Yokohama City University ออกร้านด้วยเทศกาลมหาวิทยาลัยวันนั้นถูกแสดงการทดลองผลิตของ ทุกคนของการสัมมนา department of commercial science โยะชินะกะนานาชาติใช้ด้วยการทดลองผลิตของข้าวปั้นโอะนิงิริและกับข้าวโดยใช้วัตถุดิบปรุงอาหารท้องถิ่นของโยโกฮาม่า และอุปกรณ์ใช้ปรุงอาหารและสิ่งอำนวยความสะดวกแห่งหนึ่งสะดวกเป็นจำนวนมาก และดูเหมือนว่าจะใช้ง่าย ตอน "เน้นย้ำวัตถุดิบปรุงอาหารท้องถิ่นได้ที่ของที่โตที่โยโกฮาม่า ดีใจ และพูดกับ " (การหัวเราะ)
 ถูกประสบการณ์ของ athletic club วิจัยเกี่ยวกับเกี่ยวกับ "สุขภาพผ่านอาหาร" ระวังการสร้างร่างกายแข็งแรง ข้าวปั้นโอะนิงิริโดยใช้วัตถุดิบปรุงอาหารท้องถิ่นของโยโกฮาม่าและไก่ทอดร้อนๆ เสร็จวันนั้น และท่าทางจะอร่อยมาก ช่วยถ่ายทอดความยอดเยี่ยมของวัตถุดิบปรุงอาหารโยโกฮาม่าไปจากนี้ไปด้วย!

ศูนย์พื้นที่ที่จัดหาพร้อมกับหอสมุด!

 ศูนย์พื้นที่ที่จัดหาพร้อมกับหอสมุดมี 5 ที่ในภายในเมืองด้วย ที่หอสมุดคะนะซะวะที่เพิ่มในศูนย์คะนะซะวะพื้นที่ ทำขึ้นเพื่อเด็กและผู้ปกป้องที่อายุ 2 ปีจากอายุ 0 ปีฟรีทุกเดือน อ่านให้ ฟัง และพูดงานกับเข่าของอุ้ม และจัดสมาคม" เป็นงานที่เพลิดเพลินกับเพลงสำหรับเด็กและหนังสือภาพพร้อมกับลูกตัวเล็กได้ มีมุมที่ "แสดง เป็นครั้งแรก" ที่พื้นที่ใช้เฉพาะสำหรับหนังสือเด็กที่ชั้น 1 และเอาหนังสือสำหรับเด็กเช่น "ชั้นวางของของแอปเปิ้ล" เป็นต้นถึงมือง่าย และพลิกแพลงยะ นอกจากนั้น จัด "เทศกาลการเล่าเรื่องด้วยภาพ" " คณะ การทำงานวิทยาศาสตร์อย่างแข็งขันด้วย"
 ไม่ว่าอย่างไรก็ตามช่วยแวะทีหอสมุดรวมกับศูนย์พื้นที่ด้วย เพราะงานจำนวนมากที่รุ่นการเลี้ยงดูบุตรเพลิดเพลินได้จัดขึ้น                      
※มีห้องให้นมของสุขาเอนกประสงค์เสร็จและห้องส่วนตัวที่ล็อกได้ และพ่อแม่ลูกที่ที่มาด้วยกันเด็ก people ใช้ของใช้แทนผ้าอ้อมได้เพื่อศูนย์คะนะซะวะพื้นที่หอสมุดคะนะซะวะอย่างโล่งอกด้วยด้วย

ถามผู้อำนวยการทะคะฮะชิเกี่ยวกับ "การแนะนำของศูนย์คะนะซะวะพื้นที่"


ผู้อำนวยการทะคะฮะชิคะนะซะวะพื้นที่ศูนย์

― มีงานที่ได้รับการจัดอย่างแข็งขันหรือ
 ด้วยความร่วมมือของสปอร์ตคลับคะนะซะวะ ดำเนินการ "ยิมนาสติกเพื่อสุขภาพอายุมากกว่า 60 ปี" ทุกเดือนภายในที่ 2 ตอนเช้าของวันจันทร์ที่สี่ เป็นหลักสูตรที่แนะนำที่ทำขึ้นเพื่อคนที่อยากใช้ชีวิตที่แข็งแรง ถึงการเคลื่อนไหวเป็นความไม่เก่ง แต่ไม่ว่าอย่างไรก็ตามช่วยเข้าร่วม เพราะเป็นการออกกำลังกายที่ทำได้แบบรับคำโดยง่าย 

― มีมาตรการที่ศูนย์คะนะซะวะพื้นที่เท่านั้นหรือ
 ดำเนินการงานที่ร่วมมือ Yokohama City University ในเขต ขอร้องชมรม hula ของมหาวิทยาลัยเทศบาล และจัดห้องเรียน hula และจัด "ห้องเรียนอาหารของนักเรียนต่างชาติและญี่ปุ่นง่ายๆ ทำ" มุ่งเน้นไปทางนักเรียนต่างชาติของ City University จนบัดนี้ เริ่มเซ็นเตอร์พื้นที่นี้ และคิดว่า ทำ "ความสัมพันธ์" " ความพอใจ" ใหม่ได้
 นอกจากนั้นตั้งแต่เดือนตุลาคม เริ่มการออกของ "บัตรจุด" สำหรับองค์การที่ลงทะเบียนซึ่งประกอบด้วยนักศึกษาของมหาวิทยาลัยและโรงเรียนมัธยมปลายในเขต ตามจุดเก็บ กลายเป็นระบบฟรีศูนย์สามารถใช้ได้ สนับสนุนนักศึกษาและนักเรียนมัธยมปลายในเขต และอยากได้รับการถือโอกาสจากศูนย์พื้นที่อีกเยอะด้วยจากคนอายุน้อย

 เก็บข้อมูลครั้งนี้ และสัมผัสหน้ายิ้มมากมายของทุกคนของพลเมืองใช้ได้ พบพ่อแม่ลูกโดยใช้ห้องการเล่นนักศึกษาที่ทำการทดลองผลิตเมนูที่ห้องครัวที่ถูกมีบทบาทสำคัญ เพื่อที่จะที่หลากหลายหลายที่จริงๆ ออกกำลังกายที่โรงยิมได้ ขณะฟังเสียงที่หลากหลาย และรู้สึกว่า มีวิธีการเพลิดเพลินหลากชนิด นอกจากนั้นเป็นศูนย์ที่มีบทบาทสำคัญ และการพบกันครั้งแรกและความสัมพันธ์ใหม่เกิดของการสื่อสารท้องถิ่น
 ช่วยแอบมองใน "เซ็นเตอร์พื้นที่" ที่อยู่ใกล้ชิดกับพื้นที่ของทุกคน อาจจะมีการค้นพบใหม่

ศูนย์พื้นที่ของบริเวณใกล้เคียงดูที่ศูนย์อำเภอ โยโกฮาม่าพื้นที่หน้าเว็บ (เว็บไซต์ภายนอก) ทางการ
※เพื่อมีจำนวนที่จอดรถจำกัดในกรณีการใช้ ช่วยใช้องค์การขนส่งมวลชนเท่าที่ทำได้

※"แสดงเป็นครั้งแรกมุม :" "ให้ พูด และได้แต้มหรือคะแนนเท่ากัน" จากด้านซ้าย สำนักพิมพ์ซะโทะรุ ซะโทะ (การผลิต) สึโทะมุ มุระคะมิ (ภาพวาด) Akane " ปาร์ตี้คู่แข่งโทะทะนเจียว B เวบเบอร์ (การผลิต) ซะเอะโคะ โคะซุกิ (เหตุผล) Dainippon Tosho ของจระเข้" อาคาร "แคมป์ครั้งแรก" อะคิโคะ ฮะยะชิ (การผลิตภาพวาด) คำสอนของพระเยซูร้านหนังสือ                            
※"มุมชั้นวางของของแอปเปิ้ล :" ถ้า "แวะมา ของพายุ" จากด้านซ้าย ยุอิชิ คิมุระ (ประโยค) ฮิโระชิ อะเบะ (ภาพวาด) Kodansha บริษัท "ชิโระคุมะเชียะนโนะโฮะโทะเคะคิ" วะคะยะมะเคะน (การผลิต) ฮิซะชิ โมะริ (การผลิต) วะดะโยะชิโอะมิ (การผลิต) bear's cub สมาคม "คะอิเทะมิโยะอุคะนจิ 3" ทะคะฮะชิโคะอุโคะ (ภาพวาด) cloud of cherry blossoms มูลนิธิสังคมสงเคราะห์ "เมืองแปลกประหลาดฝั่งโน้นมีหมอกมาก" ซะชิโคะ คะชิวะบะ (การผลิต) ฮิโระมิ ซุกิทะ (ภาพวาด) Kodansha

การสอบถามที่หน้านี้

แผนกสิ่งปลูกสร้างพื้นที่สำนักงานพลเมือง

โทรศัพท์: 045-671-2326

โทรศัพท์: 045-671-2326

เครื่องแฟกซ์: 045-664-5295

เมนู

  • LINE
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • YouTube
  • SmartNews