เมนูของเขต

ปิด

  1. หน้าอำเภอ โยโกฮาม่าอันดับสูงที่สุด
  2. หน้าเขต เซะยะอันดับสูงที่สุด
  3. การใช้ชีวิตขั้นตอนในการดำเนินการ
  4. เรียนการทำงานร่วมกันกับพลเมือง
  5. การทำงานร่วมกันการสนับสนุน
  6. การสนับสนุนมุ่งไปทางการแก้ไขปัญหาของแกนหลักท้องถิ่น
  7. คิดเกี่ยวกับ "การสร้างสถานที่อยู่" ด้วยกัน และไม่ก้าวออกไปสู่ก้าวเดินใหม่ หรือการรับสมัครผู้เข้าฟังบรรยาย... ปีพ.ศ. 2567 เซะยะมะรุเมืองวิทยาลัย! ...

เป็นเนื้อหาหลักจากที่นี่

คิดเกี่ยวกับ "การสร้างสถานที่อยู่" ด้วยกัน และไม่ก้าวออกไปสู่ก้าวเดินใหม่ หรือการรับสมัครผู้เข้าฟังบรรยาย... ปีพ.ศ. 2567 เซะยะมะรุเมืองวิทยาลัย! ...

"สถานที่อยู่" นั่นที่เป็นเมืองที่แวะได้แบบรับคำโดยง่าย และรู้สึกโล่งอกในได้เช่น "ร้านกาแฟสังคม" เป็นต้น "ร้านเสริมสวย" และโรงอาหารเด็ก ผู้คนท้องถิ่นทำการก่อตั้งและการดำเนินการนั้น ที่วิทยาลัยเซะยะมะรุเมือง เรียนพื้นฐาน เพื่อท้องถิ่นเริ่ม "การสร้างสถานที่อยู่" ผ่านคิดว่า " อยากทำแบบนี้ ถ้าเป็นตัวเอง" ที่ไปทัศนศึกษาที่สถานที่อยู่จริงๆ ที่ฟังเรื่องเล่าของผู้บรรยายและผู้สำเร็จการศึกษา ไม่เข้าร่วมในที่อยากมีความเกี่ยวข้องกับการสร้างสถานที่อยู่ที่อยากช่วยเหลือที่อยากรู้สถานที่อยู่วิทยาลัยเซะยะมะรุเมืองหรือ

วันที่ 17 เดือนกันยายนปีพ.ศ. 2567 วันที่ปรับปรุงครั่งสุดท้าย

ใจความสำคัญหลักสูตร

วันและเวลาที่จัดงาน

การบรรยายที่หนึ่ง: วันเสาร์ที่ 26 เดือนตุลาคมปีพ.ศ. 2567 13 นาฬิกา - 16 นาฬิกา (อาคารเซะยะมะรุการติดต่อ)
การบรรยายที่สอง: วันเสาร์ที่ 9 เดือนพฤศจิกายนปีพ.ศ. 2567 14 นาฬิกา - 16 นาฬิกา (ทัศนศึกษาสถานที่เกิดเหตุเขต เซะยะ / ข้างใน)
การบรรยายที่สาม: วันเสาร์ที่ 30 เดือนพฤศจิกายนปีพ.ศ. 2567 13 นาฬิกา - 16 นาฬิกา (อาคารเซะยะมะรุการติดต่อ)
การบรรยายที่สี่: วันเสาร์ที่ 21 เดือนธันวาคมปีพ.ศ. 2567 14 นาฬิกา - 16 นาฬิกา (ทัศนศึกษาสถานที่เกิดเหตุ outside of a ward / เซะยะ)
การบรรยายอันที่ 5 : วันเสาร์ที่ 11 เดือนมกราคมปีพ.ศ. 2568 13 นาฬิกา - 16 นาฬิกา (อาคารเซะยะมะรุการติดต่อ)

สิ่งที่เป็นเป้าหมาย

(1)คนที่ "การสร้างสถานที่อยู่" ประกอบด้วยความสนใจความสนใจ และอยากเริ่ม "การสร้างสถานที่อยู่" ในเขตคนที่อยากมีความเกี่ยวข้องคนที่ดังนั้นอยากทำเพื่อนและความสัมพันธ์และ
(2)คนที่ห้าครั้งตามหลักการทั้งหมดเข้าร่วมด้วยการพักอาศัยเขต เซะยะงานการมีชื่ออยู่ในทะเบียนเรียนได้

จำนวนคนที่จุได้

15 คน
※ความสำคัญเป็นลำดับแรกคนที่บอกเป็นครั้งแรกอย่างเต็มที่
※ในกรณีการสมัครจำนวนมาก จับสลาก

ค่าใช้จ่าย

ฟรี (รับภาระค่าเดินทางและค่าอาหารที่ปลายทางทัศนศึกษาแต่ละคน)

day care ชั่วคราว

จำนวนคนที่จุได้ 5 คน (นำไปใช้กับเด็กก่อนวัยเรียนของไม่ถึงอายุ 6 ปีที่อายุมากกว่า 2 ปี) ( day care อีกห้องหนึ่ง)
※ยกเว้นการบรรยาย (วันที่ 9 เดือนพฤศจิกายน) ที่สองของการเยี่ยมเยียนสถานที่เกิดเหตุและการบรรยาย (วันที่ 21 เดือนธันวาคม) ที่สี่
※ผู้สมัครบันทึกชื่อและนามสกุลอายุ (วันที่ 26 เดือนตุลาคม) ของเด็กตอนที่การสมัคร

หัวข้อที่ควรเอาใจใส่

・เนื้อหาหลักสูตรตามที่ระบุด้านบนอาจจะเปลี่ยน กรณีนั้นจะแจ้งให้ผู้เข้าฟังบรรยายทราบทีละอัน
・หลังจากการตัดสินการเข้าฟังบรรยาย มีกำหนดการขอการทำงาน (การสร้างแผ่นการแนะนำตัวเอง) ล่วงหน้าถึงผู้เข้าฟังบรรยาย

กำหนดเวลาของการสมัครวิธี

กำหนดเวลาของการสมัคร

must arrive วันจันทร์ที่ 30 เดือนกันยายนปีพ.ศ. 2567
(โต๊ะประชาสัมพันธ์ที่เคาน์เตอร์บริการที่ว่าการเขตถึง 17 นาฬิกาวันเดียวกัน)

วิธีการสมัคร 1

ช่วยสมัครโดยใช้ "การสมัครอำเภอ โยโกฮาม่าอิเล็กตรอนระบบการแจ้ง" จากหน้าที่เชื่อมโยงตามที่ระบุด้านล่าง
https://shinsei.city.yokohama.lg.jp/cu/141003/ea/residents/procedures/apply/78156932-a2f3-4151-870c-2d6d00193d17/start (เว็บไซต์ภายนอก)

วิธีการสมัคร 2

ส่งอีเมลชื่อหลักสูตรและ (①-⑦) ข้อจำเป็นจากการกล่าวถึง และช่วยเสนอแก่ถึงเบอร์ติดต่อสอบถามตามที่ระบุด้านล่างหรือเคาน์เตอร์ที่ว่าการเขตชั้น 3 หมายเลข 35 โดยตรงกับ FAX โปสการ์ด
[ข้อจำเป็น]
①ชื่อและนามสกุล (ฟุริกะนะ)
②ที่อยู่
③หมายเลขโทรศัพท์
④หมายเลข FAX ( ถ้ามี)
⑤หมายเลขอีเมล ( ถ้ามี)
⑥สมัยปี (เช่น: ค่า 40 )
⑦แรงจูงใจการเข้าร่วม (สาเหตุของการสมัคร)

ใบปลิว

เพื่อเปิดไฟล์ของ Portable Document Format เครื่องอ่าน PDF อาจจะจำเป็นแบบแบ่งเป็นส่วนๆ
คนที่ไม่มีดาวน์โหลดได้ไม่มีค่าตอบแทนจากบริษัทอะโดบี
ดีซี Get อะโดบี Acrobat Readerที่การดาวน์โหลดของดีซีอะโดบี Acrobat Reader

การสอบถามที่หน้านี้

ความรับผิดชอบเกี่ยวกับพื้นที่แผนกฟื้นฟูของท้องถิ่นเขต เซะยะสถานที่ราชการการส่งเสริมกำลัง

โทรศัพท์: 045-367-5789

โทรศัพท์: 045-367-5789

เครื่องแฟกซ์: 045-367-4423

หมายเลขอีเมล: [email protected]

เมนูของเขต

  • LINE
  • Twitter
  • Instagram
  • YouTube