[การเริ่มการส่ง] การบรรยายเกี่ยวกับการป้องกันสาธารณภัยเขต นะคะออนไลน์ "รู้สึก ว่า การเรียนรู้ที่ถูกฉันที่เป็นนักเรียนมัธยมต้นวันนั้นใช้ที่อำเภอ คะมะอิชิ, จังหวัด อิวะเทะวันที่ 11 เดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2554 เกิด" ปีพ.ศ. 2567 (การส่งวันที่ 11 เดือนมีนาคม - วันที่ 31 เดือนมีนาคมเฉพาะฤดูกาล)

เพราะเห็นรูปร่างของนักเรียนประถมและมัธยมต้นที่หนีไปเนินสูงพร้อมกันวันนั้น มีเหตุการณ์ที่ได้รับการช่วยคนจำนวนมากที่อพยพด้วยกันจากคลื่นสึนามิขนาดใหญ่
ตอนนี้ในนักเรียนของโรงเรียนมัธยมต้นตะวันออกคะมะอิชิในอุโนะซุมะอิเชียว, คะมะอิชิ-ชิ, จังหวัด อิวะเทะ (อุโนะซุมะอิเชียว) ช่วยพูดเกี่ยวกับการเรียนรู้ที่ถูกคุณต้นไม้คะวะซะคิแอปริคอตที่สืบทอด และถูกมีบทบาทสำคัญทำให้มีชีวิตอยู่ความคิดหลังจากนั้นตอนนั้น

ถูกห้ามจากการใช้สิ่งจำลองที่ 2 โดยไม่ได้รับอนุญาติ

ตั้งแต่วันอังคารที่ 11 เดือนมีนาคมปีพ.ศ. 2568 ถึงวันจันทร์ที่ 31 เดือนมีนาคม　

แผนกการคุยการเยี่ยมเยียนที่ยังไม่คะวะซะคิแอปริคอตต้นไม้ (แยกแม่น้ำออก และเบื่อ) ท่านที่เชื่อมชีวิตเข้าด้วยกัน

ขึ้นอยู่กับเครื่องปลายทางของการใช้ ภาพเคลื่อนไหวแสดงขนาดเล็ก และคุณภาพของภาพที่ปรากฏอาจจะรุนแรง ช่วยทดลอง เพราะอาจจะดูภาพเคลื่อนไหวขึ้นโดยวิธีถัดไปง่าย

กดปุ่มการเล่นภาพเคลื่อนไหว 1

2 กดปุ่มของ "ดูที่ YouTube"

ถ้าหน้าจอ 3 ย้ายไปหน้าของ YouTube กดปุ่มของ " screenful" ของด้านขวาล่าง

　กดปุ่มการเล่นภาพเคลื่อนไหว 1

( 2 กดปุ่มของ "ดูที่ YouTube" )

　ผลักเครื่องหมายของเฟือง 3 (หน้าจอย้ายไปหน้าของ YouTube )

　กดปุ่มของ "คุณภาพของภาพที่ปรากฏ" 4

　เลือก " 1080p" 5 และ " 720p"

เกี่ยวกับการบรรยายครั้งนี้ ดำเนินการแบบสอบถาม
ช่วยให้ความเห็นเกี่ยวกับหัวข้อของความรู้สึกและการบรรยายในอนาคต
อาจจะใช้เนื้อหาที่ให้ตอบในแบบสอบถามเพื่อธุรกิจเกี่ยวกับการป้องกันสาธารณภัยของสถานที่ราชการเขต นะคะนอกจากการใช้ร่วมกันกับผู้บรรยาย
แบบสอบถามปีพ.ศ. 2567 เขต นะคะออนไลน์การบรรยายเกี่ยวกับการป้องกันสาธารณภัย (เว็บไซต์ภายนอก) (แบบฟอร์มอำเภอ โยโกฮาม่าอิเล็กตรอนการสมัครเปิด)
เข้าได้จากสายไฟ two dimensions ถัดไปด้วย

การดาวน์โหลดใบปลิว ( PDF : 405KB )

เด็ก 99.8% ใช้การเรียนรู้แต่ละวันท่ามกลางประมาณ 3,000 คนนักเรียนประถมและมัธยมต้นในอำเภอ คะมะอิชิ และเกิดขึ้น และเหตุการณ์ของคะมะอิชิจะได้รับการช่วยเพราะการกระทำการอพยพแต่ละคน
ถึงอำเภอ คะมะอิชิ, จังหวัด อิวะเทะ วงกว้างถูกสึนามิซัดด้วยแผ่นดินไหวครั้งใหญ่ทางฝั่งตะวันออกของญี่ปุ่น แต่เป็นนกกาน้ำที่อยู่อาศัย (อุโนะซุมะอิ) โรงเรียนประถมคะมะอิชิเมืองโรงเรียนมัธยมต้นตะวันออกคะมะอิชิ และประมาณ 570 คนเด็กนักเรียนเป็นผู้นำทันทีหลังจากแผ่นดินไหว และอพยพ และชาวเมืองที่ดูรูปร่างนั้นอพยพไปสันเขาที่ที่ไกลไป 1.6 กิโลเมตรด้วยกันด้วย และชีวิตจำนวนมากถูกช่วยเหลือเพราะการศึกษาการป้องกันสาธารณภัยทุกวัน

แสดงหน้าเกี่ยวกับเนื้อหาของการบรรยายครั้งนี้

1. อยากรู้วิธีการอพยพในกรณีแผ่นดินไหวและสถานหลบภัยของเขต นะคะ (เกี่ยวกับการอพยพในกรณีแผ่นดินไหวเขต นะคะ, อำเภอ โยโกฮาม่า) รายการสถานหลบภัย ()
2. อยากรู้ว่า มีการกักเก็บแบบไหนในจุดยุทธศาสตร์พื้นที่การป้องกันสาธารณภัยของอำเภอ โยโกฮาม่า (รายการสินค้าพื้นที่สำนักบริหารกลางอำเภอ โยโกฮาม่าการกักเก็บการป้องกันสาธารณภัยจุดยุทธศาสตร์)
3. อยากรู้ว่า เกิดอะไรขึ้นกับสุขาตอนภัยพิบัติ
   "ฮะมะโคะโทะอิเระ สำหรับภัยพิบัติ" ของจุดยุทธศาสตร์พื้นที่การป้องกันสาธารณภัย (เกี่ยวกับน้ำทิ้งอำเภอ โยโกฮาม่าทางระบายน้ำเสีย River Bureau สุขาชั่วคราวแบบการเกี่ยวเนื่องกันโดยตรง)
   ใช้สุขาของบ้านได้ตอนที่ภัยพิบัติหรือ (อำเภอ โยโกฮาม่าทางระบายน้ำเสีย River Bureau QA )
4. อยากรู้วิธีความปลอดภัยการยืนยันกับครอบครัวตอนภัยพิบัติและคนสำคัญ (การยืนยันความปลอดภัยเช่นครอบครัวคนรู้จักในขณะที่เกิดภัยพิบัติอำเภอ โยโกฮาม่าสำนักบริหารกลาง)
5. อยากรู้วิธีที่ได้รับข้อมูลที่ถูกต้องตอนที่ภัยพิบัติ (ฉบับรายการวิธีการได้เป็นเจ้าของเขต นะคะ () ของข้อมูลตอนภัยพิบัติเขต นะคะ, อำเภอ โยโกฮาม่า)
6. อยากดูแผนที่ของเขต นะคะ (แผนที่เขต นะคะ, อำเภอ โยโกฮาม่าเขต นะคะประชาชนในเขตการดำเนินชีวิต)
7. อยากดูแผนที่ระดับความรุนแรงของแผ่นดินไหว ว่าทำให้เขต นะคะสั่น ตอนแผ่นดินไหวเกิดขึ้นแค่ไหน (แผ่นดินไหวเขตคันโตแบบ Genroku era อำเภอ โยโกฮาม่าสำนักบริหารกลางแผนที่แผ่นดินไหว)
8. อยากดูแผนที่ ว่าเขต นะคะกลายเป็นของเหลว ตอนแผ่นดินไหวเกิดขึ้นแค่ไหน (แผ่นดินไหวเขตคันโตแบบ Genroku era อำเภอ โยโกฮาม่าสำนักบริหารกลาง distribution map การกลายเป็นของเหลว)
9. อยากดูแผนที่เกี่ยวกับความเสียหายของสึนามิที่ถูกคาดการณ์ ตอนแผ่นดินไหวเกิดขึ้น (มาตรการการหลบภัยอำเภอ โยโกฮาม่าสำนักบริหารกลางสึนามิ)