การแนะนำผลงานของ "ความทรงจำของต้นซากุระ"

เป็นผลงานจาก S. โคะดะอิหรือท่านที่พับให้เป็น

ขุดข้างในขึ้นมา และใช้เป็นชาม
ดูดโฮะทะรุบุคุโระ และพวกตัวเลข mealy primrose ตาย และทำ และในชาม ถูกปลูกกะเท่าเทียมกัน ดูเหมือนว่าจะเข้าวันที่ 3 ตั้งแต่วันที่ 2 สินค้า elaborating ในการทำให้เป็นชาม
เจ้าของบ้านดูเหมือนว่าจะเผชิญความยากลำบากมากพอสมควร เพราะวัสดุของต้นซากุระแข็ง ในการขุดข้างในขึ้นมา

เป็นผลงานของ (ผ้าแขวน ricksha station business ) ของโยะชิฮะระ 2, โอะโอะคะ ย้อมเส้นไหมและขนแกะโดยใช้แขนง และทำม้วนผ้าและผ้าคลุมไหล่
พออยากให้ดูทางทั่วไป เปิดร้านตั้งแต่วันศุกร์ที่ 18 เดือนกันยายนปีพ.ศ. 564 ตั้งแต่ 10 นาฬิกาของวันศุกร์ที่ 25 เดือนกันยายนถึง 19 นาฬิกา และจัดแสดง

ท่าทางจะอยากแสดงผลงานโดยใช้แขนงของต้นซากุระถึงนักเรียนชั้นปีที่ 1 ใหม่จากนักเรียนชั้นปีที่ 2 ใหม่เพราะเป็นส่วนหนึ่งของโยะโฮะเชียวโคะริวจิเกียวที่โรงเรียนประถมโอะทะ (ดำเนินการเดือนกุมภาพันธ์ปีพ.ศ. 564 )
โนะมิโฮะนเดะซุกะอาจารย์นักเรียนชั้นปีที่ 2 ใหม่เพลิดเพลินกับรูปของผลงานมาก และทำผลงาน และได้ยินว่า นักเรียนชั้นปีที่ 1 ใหม่ดีใจกับผลงานมาก

เป็นผลงานจากคุณ T วะคะมิยะเชียว
ใช้เลื่อยตัดออก เพราะมุมมองของท่อนซุงเฉียง จนกว่าแบนขึ้น และปรับปรุงด้วยตะไบ และดูเหมือนว่าจะใช้เวลาค่อนข้างมาก
ตอนทำงาน การปฏิสัมพันธ์กับละแวกมีมากยิ่งขึ้นด้วย และดูเหมือนว่าจะใช้เวลาสนุกได้
ถึงจัดแสดงเครื่องประดับของกระต่าย แต่คุ้นเคยโดยสิ้นเชิง และกลายเป็นช่องว่างดีเยี่ยม

เป็นผลงานจากคุณ O เขต โคะนะน

ได้รับการส่งรูปที่ย้อมผ้าคลุมไหล่ของเส้นไหมโดยใช้ปลายกิ่งก้าน
all steps ของการย้อมดูเหมือนว่าจะใช้เวลาตั้งแต่ 2 สัปดาห์ 3 สัปดาห์ ให้ทำน้ำการย้อม แล้วปล่อยทิ้งไว้ และรวมตัวกับอ็อกซิเจน และดูเหมือนว่าจะลองผิดลองถูกมา เพื่อสีชมพูของรอยแดงปรากฏตัว
ผ้าพันคอหลาย ชนิดที่แตกต่างกันในเรื่องระดับความเข้มของสีเสร็จ ท่าทางจะรู้สึกว่า ถูกกอดดอกซากุระที่บานเต็มที่นุ่ม พอพันรอบลำคอ

แนะนำผลงานที่ทำในกิจกรรมทางการเลี้ยงเด็กอิโดะกะยะเด็กนักเรียน

ด้วยการเลี้ยงเด็กอิโดะกะยะเด็กนักเรียน ทำการย้อมโดยใช้ใบไม้และดอกไม้ผลไม้ของพืชที่หลากหลายเสมอๆ ย้อมเส้นด้ายขนสัตว์โดยใช้กิ่งก้านของ "ความทรงจำของต้นซากุระ" โดยวัสดุสภาพและการติดแน่นของน้ำการย้อม ซึมซาบสีมากมายหลากหลาย
ในฐานะกิจกรรมตั้งแต่ฤดูใบไม้ร่วง เด็กดูเหมือนว่าจะทำสิ่งทอและการถักไหมพรมโดยใช้เส้นด้ายขนสัตว์นี้

ทำโทรศัพท์นก ถึงตัดโดยใช้มือ และผู้สอนดูเหมือนว่าจะเจาะรู แต่ตัด เพราะต้นซากุระแข็ง และมีความเหนียวหนืดเป็นดะทะโทะโอะเชียะเทะอิมะชิทะมากเลย ถึงเปลือกสมองสวยมาก แต่ถูกปรับปรุง และดูเหมือนว่าจะเข้าร่วมความแวววาว ขณะที่เด็กมีในมือ และใช้
ในฐานะไม้ที่วางขวางอยู่ของ tapestry แท่นวางแจกันการวางหม้อ ถูกใช้ประโยชน์อย่างหลากหลายนอกจากนั้นในห้องของสถานรับดูแลเด็กนักเรียนประถม

แนะนำผลงาน H เหมือนที่ให้รับกิ่งก้านของต้นซากุระ สิ่งที่ดีเยี่ยมมากเช่นตระกร้าและการส่องไฟเป็นต้นเท่านั้น ดูเหมือนว่าจะทำกิ่งก้านของต้นซากุระกับดอกฟุจิและ akebi โดยรวมกัน ประกอบวัสดุสามารถทำให้การขยายเป็นไปได้ในผลงานเป็นการค้นพบใหม่!

แนะนำผลงาน K เหมือนที่ให้รับกิ่งก้าน เกิดที่วางตะเกียบที่ทำด้วยเปลือก ของต้นไม้จากกล่องบรรจุสินค้าเบ็ดเตล็ดทำและเชือกแขนงพกพาที่แกะสลักต้นไม้ และทำขึ้น ผลงานที่ละเอียดอ่อนทุกอย่างเท่านั้น แต่ที่วางตะเกียบท่าทางจะท้าทายได้แบบรับคำโดยง่าย