ชานชาลาอำเภอ โยโกฮาม่าวัฒนธรรมด้านศิลปะการศึกษา (ธุรกิจการส่งเสริมวัฒนธรรมด้านศิลปะการศึกษาโปรแกรม)

เพื่อเลี้ยงดูความคิดสร้างสรรค์ของเด็กของโยโกฮาม่า และขยายโอกาสที่ขึงความรู้สึกนึกคิดที่เปี่ยมล้น สถานที่ที่โรงเรียนศิลปิน (ศิลปิน) บริษัทชาวเมืองการจัดการร่วมมือส่วนใหญ่ NPO ศิลปะและกลุ่มศิลปะและศูนย์วัฒนธรรมท้องถิ่นที่มีบทบาทสำคัญที่โยโกฮาม่าต่อไปอย่างช้าๆ และร่วมมือเป็นชานชาลาวัฒนธรรมด้านศิลปะการศึกษา ผ่าน "โปรแกรมโรงเรียน" ที่เชื่อมการเรียนการสอนและศิลปะเข้าด้วยกัน พิจารณาความเป็นไปได้ของศิลปะใหม่

โปรแกรมโรงเรียนเป็นธุรกิจวัฒนธรรมด้านศิลปะการศึกษาเพื่อเด็กที่เริ่มปีพ.ศ. 2547 ศิลปินที่มีส่วนขับเคลื่อนในสาขาที่กว้างเช่นดนตรีการแสดงการเต้นศิลปะศิลปะดั้งเดิมเป็นต้นออกไปข้างนอกโดยตรงกับโรงเรียน มี "โปรแกรมที่มีประสบการณ์เป็นพื้นฐาน" และ 2 ชนิดของ "โปรแกรมแบบการชื่นชม"

เราคิดเกี่ยวกับขั้นตอนที่เด็กรับรู้กำลังของกันและกัน และยืดไปผ่านความคิดสร้างสรรค์มีของวัฒนธรรมด้านศิลปะอย่างเอาใจใส่ นอกจากการเกี่ยวโยงกับวิชา แสดงให้เห็นกำลังเป็นศิลปะในการสร้างพื้นฐานของการเรียนรู้เช่นการเลี้ยงดูให้การศึกษาของความสามารถในการติดต่อสื่อสารเป็นต้น นำไอเดียอิสระ และคาดหวังกิจกรรมการเรียนรู้ทางเด็กมั่งคั่งขึ้นมากกว่าเดิม เพราะสนับสนุนการมีไหวพริบ

โดยโปรแกรมโรงเรียน เจ้าหน้าที่ที่มีบทบาทสำคัญโดยปกติที่ศูนย์วัฒนธรรมและกลุ่มศิลปะสนับสนุนการสร้างการสอนในฐานะผู้ประสานงานที่ปรับปรุงเนื้อหาการดำเนินการที่โรงเรียน ดำเนินการโปรแกรมที่ได้ผลได้ เพราะผสมข้ามพันธุ์ความรู้เฉพาะด้านเกี่ยวกับสาขาศิลปะทางวัฒนธรรมที่ข้อมูลและผู้ประสานงานที่ปีการศึกษาเป้าหมายและอาจารย์วิชาเช่นสภาพของเป้าหมายและโรงเรียนปกติมีมี