เด็กที่ไปโรงเรียนยากและ " SOW" ที่บริหารสถานที่อยู่เพื่อผู้ปกป้องนั้น ( No. 86 พื้นที่โนะวะการสื่อสาร)

ความคิด ที่ว่า "อยากทำจำพวกที่ต้องการในสถานที่ขัน" ถูกบรรจุลงใน " SOW" สถานที่อยู่ของเด็กและพ่อแม่ที่ไปโรงเรียนยาก เก่งสถานที่ของให้ความสำคัญกับความคิดนั้นในเขต คะนะกะวะด้วยใหม่มีบทบาทสำคัญ