พื้นที่อำเภอ โยโกฮาม่าแผนดำเนินการการศึกษาการส่งเสริม [ปีพ.ศ. 2572 ตั้งแต่ปีพ.ศ. 2568 ] ภาษาญี่ปุ่น

วันที่ 1 เดือนเมษายนปีพ.ศ. 2568 วันที่ปรับปรุงครั่งสุดท้าย

รัฐบาลท้องถิ่นคิดมาตรการที่ตอบรับสถานการณ์ท้องถิ่นตามการแบ่งหน้าที่ที่เหมาะสมกับประเทศเกี่ยวกับการส่งเสริมของการศึกษาภาษาญี่ปุ่นใน "กฎหมายเกี่ยวกับการส่งเสริมของการศึกษาภาษาญี่ปุ่น" ปีพ.ศ. 2562 และจะมีหน้าที่ความรับผิดชอบดำเนินการ

เพื่อวางแผนการปรับปรุงสิ่งแวดล้อมการศึกษา (การสนับสนุนการเรียนรู้) มากขึ้นภาษาญี่ปุ่นท้องถิ่นที่ตอบสนองการเพิ่มขึ้นของคนต่างชาติการเปลี่ยนของความต้องการภาษาญี่ปุ่นการเรียนรู้ที่โมะโทะอิชิ เข้าใจสภาพที่เป็นจริงและความต้องการของการสนับสนุนการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นของโมะโทะอิชิ และคิด "แผนดำเนินการอำเภอ โยโกฮาม่าพื้นที่ภาษาญี่ปุ่นการศึกษาการส่งเสริม" เพื่อส่งเสริมมาตรการมุ่งไปทางวัฒนธรรมที่อยู่ร่วมกันมากมายไปด้วยกันกับประชาชนที่รวมองค์กรเกี่ยวข้องและคนต่างชาติ

ผ่านการดำเนินการแผนดำเนินการนี้ การพัฒนาของการศึกษาภาษาญี่ปุ่น (การสนับสนุนการเรียนรู้) ท้องถิ่นในสถานที่ที่หลากหลายขนานไปกับความต้องการของชาวต่างชาติที่อาศัยทำให้เป็นจริงที่ city limits โยโกฮาม่า และนำไปสู่คนต่างชาติในฐานะผู้ใช้ชีวิตเริ่มใช้ชีวิตแล้วได้อย่างโล่งอกการส่งเสริมสนับสนุนการทำกิจกรรมที่พื้นที่ของคนต่างชาติตั้งเป้าหมายไปที่การส่งเสริมที่ทำด้วยเมืองของวัฒนธรรมที่อยู่ร่วมกันมากมายอันเนื่องมาจากการสื่อสารและการเข้าใจซึ่งกันและกันของคนญี่ปุ่นและคนต่างชาติมีมากยิ่งขึ้นยิ่งไปกว่านั้น

พื้นที่อำเภอ โยโกฮาม่าแผนดำเนินการการศึกษาการส่งเสริมภาษาญี่ปุ่น

เพื่อวางแผนความเต็มพร้อมมากขึ้นของการศึกษา (การสนับสนุนการเรียนรู้) สิ่งแวดล้อมภาษาญี่ปุ่นท้องถิ่นที่โยโกฮาม่าที่ตอบสนองการเพิ่มขึ้นของคนต่างชาติการเปลี่ยนของความต้องการการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นเท่านั้น เข้าใจสภาพที่เป็นจริงและความต้องการของการสนับสนุนการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นใน city limits และจากนี้ไปคิดแผนการนี้เพื่อส่งเสริมมาตรการมุ่งไปทางวัฒนธรรมที่อยู่ร่วมกันมากมายไปด้วยกันกับประชาชนที่รวมองค์กรเกี่ยวข้องและคนต่างชาติอย่างกว้างขวาง
[ระยะเวลา] ตั้งแต่ปีพ.ศ. 2568 ถึงปีพ.ศ. 2572 อีกนิดเดียว 5 ปี (ตามแนวโน้มของการเปลี่ยนระบบและแผนการเกี่ยวข้องสิ่งแวดล้อมทางสังคม ทบทวนดูอีกครั้งไปตามต้องการ)

□ พื้นที่อำเภอ โยโกฮาม่าแผนดำเนินการการศึกษาการส่งเสริม [ฉบับสรุปย่อ] ภาษาญี่ปุ่น ( PDF : 320KB )
・พื้นที่อำเภอ โยโกฮาม่าการศึกษาการส่งเสริมแผนดำเนินการ [ฉบับสรุปย่อ] ยะซะชิอินิโฮะนโก ( PDF : 361KB ) ภาษาญี่ปุ่น
・พื้นที่อำเภอ โยโกฮาม่าการศึกษาการส่งเสริมแผนดำเนินการ [ฉบับสรุปย่อ] (English) ภาษาอังกฤษ ( PDF : 595KB ) ภาษาญี่ปุ่น
・พื้นที่อำเภอ โยโกฮาม่าการศึกษาการส่งเสริมแผนดำเนินการ [ฉบับสรุปย่อ] ภาษาจีน (วรรณกรรมจีน) ภาษาญี่ปุ่น ( PDF : 636KB )
・พื้นที่อำเภอ โยโกฮาม่าการศึกษาการส่งเสริมแผนดำเนินการ [ฉบับสรุปย่อ] ภาษาเวียดนาม ( Tiếng Việt ) ภาษาญี่ปุ่น ( PDF : 543KB )
・พื้นที่อำเภอ โยโกฮาม่าการศึกษาการส่งเสริมแผนดำเนินการ [ฉบับสรุปย่อ] (नेपाली) ภาษาเนปาล ( PDF : 587KB ) ภาษาญี่ปุ่น

□ พื้นที่อำเภอ โยโกฮาม่าแผนดำเนินการการส่งเสริม [เนื้อหาหลัก] ภาษาญี่ปุ่น ( PDF : 3,630KB )

รายงานการสำรวจสภาพที่แท้จริงที่มีผลกระทบต่อการสร้างการจัดระเบียบทั่วไปของการศึกษาภาษาญี่ปุ่นท้องถิ่นใน city limits โยโกฮาม่า

・ไปสู่การวางแผนพื้นที่อำเภอ โยโกฮาม่าแผนดำเนินการภาษาญี่ปุ่นการศึกษาการส่งเสริม ดำเนินการการสำรวจแบบสอบถามเพื่อสภาพที่เป็นจริงเกี่ยวกับการศึกษา (การสนับสนุนการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่น) ภาษาญี่ปุ่นท้องถิ่นใน city limits โยโกฮาม่าและการเข้าใจที่ต้องการที่มีหลักสำคัญคือความสัมพันธ์หลัก

รายงานการสำรวจสภาพที่แท้จริงที่มีผลกระทบต่อการสร้างการจัดระเบียบทั่วไปของการศึกษาภาษาญี่ปุ่นท้องถิ่นใน city limits โยโกฮาม่า

□ รายงานการสำรวจสภาพที่แท้จริง [ฉบับสรุปย่อ] ที่มีผลกระทบต่อการสร้างการจัดระเบียบทั่วไปของการศึกษาภาษาญี่ปุ่นท้องถิ่นใน city limits โยโกฮาม่า ( PDF : 540KB )
・การสำรวจสภาพที่แท้จริงรายงาน [ฉบับสรุปย่อ] ยะซะชิอินิโฮะนโก ( PDF : 508KB ) ที่มีผลกระทบต่อการสร้างการจัดระเบียบทั่วไปของการศึกษาภาษาญี่ปุ่นท้องถิ่นใน city limits โยโกฮาม่า
・การสำรวจสภาพที่แท้จริงรายงาน [ฉบับสรุปย่อ] (English) ภาษาอังกฤษ ( PDF : 451KB ) ที่มีผลกระทบต่อการสร้างการจัดระเบียบทั่วไปของการศึกษาภาษาญี่ปุ่นท้องถิ่นใน city limits โยโกฮาม่า
・การสำรวจสภาพที่แท้จริงรายงาน [ฉบับสรุปย่อ] ภาษาจีน (วรรณกรรมจีน) ที่มีผลกระทบต่อการสร้างการจัดระเบียบทั่วไปของการศึกษาภาษาญี่ปุ่นท้องถิ่นใน city limits โยโกฮาม่า ( PDF : 732KB )
・การสำรวจสภาพที่แท้จริงรายงาน [ฉบับสรุปย่อ] ภาษาเวียดนาม ( Tiếng Việt ) ที่มีผลกระทบต่อการสร้างการจัดระเบียบทั่วไปของการศึกษาภาษาญี่ปุ่นท้องถิ่นใน city limits โยโกฮาม่า ( PDF : 590KB )
・การสำรวจสภาพที่แท้จริงรายงาน [ฉบับสรุปย่อ] (नेपाली) ภาษาเนปาล ( PDF : 1,115KB ) ที่มีผลกระทบต่อการสร้างการจัดระเบียบทั่วไปของการศึกษาภาษาญี่ปุ่นท้องถิ่นใน city limits โยโกฮาม่า
□ รายงานการสำรวจสภาพที่แท้จริง [เนื้อหาหลัก] ที่มีผลกระทบต่อการสร้างการจัดระเบียบทั่วไปของการศึกษาภาษาญี่ปุ่นท้องถิ่นใน city limits โยโกฮาม่า ( PDF : 9,306KB )

แบบสอบถามแบบสอบถาม

□ แบบสอบถามโรงเรียนภาษาญี่ปุ่น ( PDF : 305KB ) ท้องถิ่น
□ แบบสอบถามการจ้างงานสถานที่ทำการ ( PDF : 389KB ) คนต่างชาติ
□ แบบสอบถามภาษาญี่ปุ่นองค์กรการศึกษา ( PDF : 219KB )
□ องค์กรการฝึกฝนภาษาญี่ปุ่นอาจารย์แบบสอบถามการสำรวจ ( PDF : 219KB )
□ แบบสอบถามการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศห้องเลาจน์การสำรวจ ( PDF : 190KB )

ศูนย์โยะโคะฮะมะการสนับสนุนการเรียนรู้ ( YNC ) ภาษาญี่ปุ่น

●ธุรกิจการส่งเสริมที่ทำด้วยการจัดระเบียบทั่วไปของการศึกษาภาษาญี่ปุ่นท้องถิ่นของอำเภอ โยโกฮาม่ามอบหมายให้กับอำเภอ โยโกฮาม่ามูลนิธิสาธารณะประโยชน์สมาคมการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ ( YOKE ) และดำเนินการ
ศูนย์โยะโคะฮะมะการสนับสนุนการเรียนรู้ ( YNC ) ภาษาญี่ปุ่น | ติดต่อคนต่างชาติที่ภาษาญี่ปุ่นที่คนญี่ปุ่นเกี่ยวข้อง (เว็บไซต์ภายนอก)
●เป็นฐานข้อมูลที่ทำขึ้นเพื่อคนที่อยากศึกษาภาษาญี่ปุ่นและคนที่โรงเรียนภาษาญี่ปุ่นและห้องเรียนการสนับสนุนการเรียนรู้อยากสนับสนุน
ภาษาญี่ปุ่นฐานข้อมูลการสนับสนุนการเรียนรู้ห้องเรียน (โยโกฮาม่า) (เว็บไซต์ภายนอก)

เพื่อเปิดไฟล์ของ Portable Document Format เครื่องอ่าน PDF อาจจะจำเป็นแบบแบ่งเป็นส่วนๆ
คนที่ไม่มีดาวน์โหลดได้ไม่มีค่าตอบแทนจากบริษัทอะโดบี
ที่การดาวน์โหลดของดีซีอะโดบี Acrobat Reader