ฮะคะโซะนความสัมพันธ์แบบพึ่งพาอาศัยกันท้องถิ่น

ก่อตั้งทีม concoction 4 อันจากโรงเรียน 5 หลัง และทีละ 1 คนไปรับที่ปรึกษาจากแต่ละโรงเรียน และมีบทบาทสำคัญโดยมีศูนย์กลางคือทุกท่านของนักศึกษาปีนี้
โรงเรียน 5 หลัง: มหาวิทยาลัยโยโกฮาม่าโยโกฮาม่าเภสัชวิทยามหาวิทยาลัย / ต้นพอโลเนียร่มเงาโรงเรียน / โรงเรียนนิติบุคคลอิวะซะคิ (สถานศึกษาวิชาชีพโยโกฮาม่าการเลี้ยงเด็กสวัสดิการสถานศึกษาวิชาชีพโยโกฮาม่าศูนย์บำบัดสถานศึกษาวิชาชีพข้อมูลวิทยาศาสตร์)

จัดงานการแสดงผลลัพธ์ที่กลายเป็นการรวมเล่มของฮะคะโซะนความสัมพันธ์แบบพึ่งพาอาศัยกันท้องถิ่นที่สถานที่ราชการอำเภอ โยโกฮาม่าวันที่ 23 เดือนกุมภาพันธ์ปีพ.ศ. 2568 ( Sundays and holidays )

เนื่องจากการพิจารณาที่ถูกต้อง ผลสุดท้ายตามด้านล่าง

เนื้อหาการรายงานของทีมแต่ละทีมตามด้านล่าง

ให้อาจารย์ 5 คนถัดไปร่วมมือในฐานะที่ปรึกษาที่ฮะคะโซะนความสัมพันธ์แบบพึ่งพาอาศัยกันท้องถิ่นผ่านระยะเวลามาตรการ
แนะนำความคิดเห็น ที่ทำฮะคะโซะนให้เสร็จ

กรรมการพิจารณาตัดสินครอบครองด้วย 4 คนด้านล่าง

หลังการเตะลูกครั้งแรกของวันที่ 3 เดือนตุลาคม ได้รับนักศึกษามากกว่าหนึ่งมีความสนใจในฮะคะโซะนโดยมีศูนย์กลางคือทุกท่านของสถานศึกษาวิชาชีพข้อมูลวิทยาศาสตร์
ดังนั้นสมาชิกการเข้าร่วมใหม่เพิ่มขึ้น และทั้งหมดเป็นประมาณ 40 คน

　จัดงานการแสดงตอนกลางของฮะคะโซะนในศูนย์การส่งเสริมการทำงานร่วมกันกับพลเมืองอำเภอ โยโกฮาม่าสถานที่ราชการ AB พื้นที่วันพฤหัสที่ 19 เดือนธันวาคม เกี่ยวกับมาตรการของทีมแต่ละทีมที่ทำการวิจัยซ้ำจากการเตะลูกครั้งแรกของเดือนตุลาคม ได้รับการประกาศสถานการณ์ปัจจุบันตอนนี้แต่ละอย่าง เช่นอาจารย์ของที่ปรึกษา ได้รับความคิดเห็นและคำแนะนำจากแต่ละทิศทางเช่นคุณโคะจิมะของสึคุอิบริษัทมหาชนจำกัดเจ้าหน้าที่ของศูนย์อำนวยการหลักอำเภอ โยโกฮาม่าเครื่องดิจิตอล และเชื่อมโยงได้กับงานการแสดงผลลัพธ์เดือนกุมภาพันธ์วันนั้น
　ถ้ามีทีม ที่ว่า "พร้อมที่สมบูรณ์แบบ" แน่นอนด้วย ถ้านึกถึงกิจกรรมที่ผ่านมา ทำได้แค่ถึงที่นี่…แต่คิดว่า มีทีมโทะอิอุที่งานการแสดงผลลัพธ์ด้วย ไม่ว่าอย่างไรก็ตามพยายามจัดการไปต่อไปกันเถอะ เพื่อที่จะทุกคนทำให้ไหม้อย่างไม่เหลือซากที่งานการแสดงผลลัพธ์!

　เวลาไม่แน่ใจว่า ผู้ใช้ควรจะเรียกรถพยาบาลหรือไม่ ทีมทางการแพทย์ท้องถิ่นพยายามจัดการเกี่ยวกับการใช้อย่างเหมาะสมของรถพยาบาลจากความคิด ที่ว่าอยากสนับสนุนการตัดสินที่ราบรื่นได้ อัพเดตโปรโตคอลองศาการตัดสินด่วนปัจจุบันมากขึ้น และตั้งเป้าหมายไปที่สร้างบริการองศาการตัดสินด่วนที่ใช้ LINE อย่างลงรายละเอียด
　ไปสู่งานการแสดงผลลัพธ์ของเดือนกุมภาพันธ์ ท่าทางจะคาดหวังการขึ้นไปแปรงมากขึ้นได้ ขณะมีการรับรู้ด้านเสียงและหัวข้อคือความแม่นยำของความสำนึกหนังสือเรียนด้วย นอกจากนั้นทัศนคติ only by สมาชิกของมหาวิทยาลัยโยโกฮาม่าเภสัชวิทยาถูกรวมในการลงทะเบียนของข้อมูลการทานยาล่วงหน้าด้วย

　การดูแลทีมฟุเระอิรุการป้องกันและกำจัดตั้งเป้าหมายไปที่การพัฒนาแอปพลิเคชันที่ปลุกเร้าการกระทำที่นำไปสู่การปล่อยออกมาความตึงเครียดและการป้องกันโรคสมองเสื่อมล่วงหน้ามากขึ้น ขณะทำให้เป็นจริงการปฏิสัมพันธ์และการสร้างความแข็งแรงของกล้ามเนื้อกับคนอื่น เพราะผลักดันการออกไปข้างนอกและการเคลื่อนไหวเกี่ยวกับป้องกัน "ฟุเระอิรุ" ที่อยู่กลางทางของสภาพแข็งแรงและสภาพของความจำเป็นต้องปรนนิบัติดูแล
　จุด "ต่อเนื่องกัน ของการฝืนทำ เท่าที่ไม่มี" และเป็นสิ่ง ดังนั้นด้วยรูปแบบที่เหมือนกับเกมทอยลูกเต๋าเดินหมากที่รวมองค์ประกอบสิ่งบันเทิงที่ผู้ใช้ใช้ทุกวันได้ เดิน Japanese Islands ไปวางแผนอย่างรอบคอบได้ เพื่อขอให้ช่วยใช้ได้ รวมโบนัสล็อกอิน และความคิดที่เหมือนกับคนหนุ่มสาวปัจจุบันถูกรวมไว้ทุกวันด้วย

　เพื่อโรงเรียนเด็กก่อนวัยเรียนไหนก็ทำกิจกรรมดนตรีได้อย่างราบรื่นและอย่างเท่าเทียมกัน ทีมการเลี้ยงเด็กทำมาตรการเนื่องจากหัวข้อ ที่ว่าข้อโต้แย้งอันเนื่องมาจากสถานการณ์เช่นจำนวนบุคลากรและความสามารถปัจเจกมีอยู่ในการใช้ดนตรีให้เกิดประโยชน์ที่สถานที่เกิดเหตุการเลี้ยงเด็ก มีผลกระทบที่ดนตรีให้ในการเลี้ยงดูบุตรเทอมวัยทารกมาก และเน้นที่ของเล่นที่ทีมการเลี้ยงเด็ก และพัฒนาความรู้สึกความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่นและจังหวะดนตรีการพัฒนาของความสามารถในการพูด
　รูปร่างและวัสดุของของเล่นกำหนดอย่างเป็นรูปธรรมด้วย และความตกใจเป็นเกิดสิ่งที่เป็นต้นแบบขึ้นเป็นที่เรียบร้อยแล้วเหนือสิ่งอื่นใด นอกจากนั้นหัวข้อเช่นบทเพลงของความทนทานและดนตรีสั่นกระจ่างขึ้นด้วย รวมการสอบที่นำมาใช้ปฏิบัติในแผนการจริงๆ ที่สถานที่เกิดเหตุการเลี้ยงเด็กของสถานศึกษาวิชาชีพโยโกฮาม่าการเลี้ยงเด็กสวัสดิการด้วย

　ทำมาตรการที่การดูแลทีมการสนับสนุนผู้สูงอายุใช้ประโยชน์จากระบบข้อมูลการลงทะเบียนในหัวข้อ ว่าไม่มีเรื่อง เพื่อที่จะเป็นอะไร หรือสนับสนุนสำหรับผู้สูงอายุ ( "คุณ หนึ่งคน" ที่เรียกกัน) ที่อาศัยอยู่ที่พื้นที่โดยลำพัง และสนับสนุนชิวคะสึ ของเรื่องและการใช้ให้เกิดประโยชน์ที่ทำให้มีประกอบ ขณะโครงสร้างปัจจุบันหลายอันมีอยู่ แต่ผู้ใช้ที่เป็นอิสระ และจับ พอเป็นบริการที่อยากใช้สำคัญ และคุ้นเคยในชื่อของบริการง่ายขึ้นไหล และตั้งเป้าหมายไปที่บริการที่ใช้สถานที่ของการพัฒนาได้ในหลายที่ที่กว้างมากขึ้นโดยพลิกแพลง
　นอกจากนั้นทัศนคติที่จ้องมองที่รูปแบบที่คิดเกี่ยวกับตอนจบจากการออกแบบชีวิตอย่างช้าๆ น่าสนใจอย่างยิ่งด้วย เพราะการแข่งขันสูงเล็กน้อยถึงแม้จะชิวคะสึ ถ้าคิดเกี่ยวกับตอนจบของชีวิตอย่างทันใด

หน่วยงานห้องหน่วยงานการบริหารอำเภอ โยโกฮาม่านโยบายการส่งเสริมแผลการส่งเสริมแผลร่วมกันร่วมกัน